研究生計劃

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研究生個人學習計劃模板

時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇

和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。以下在

這給大家整理了一些研究生個人學習計劃模板，希望對大家有幫助！

研究生個人學習計劃模板篇1

我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業背景的專業性學

位，主要攻讀碩士學位學習計劃培養面向基礎教育教學和管理工作需

要的高層次人才。教育碩士培養的目的是培養具有現代教育觀念，具

備較高理論素養與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學位獲得者

應具有良好的職業道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的

專業知識，又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論

及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中

存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。

在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐

活動等各個環節。

(1)在根據學校課程設置，合理安排每學期課程。充分發揮文獻

閱讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經典文獻閱讀堅持課內

課外相結合。堅持閱讀本專業的經典文獻并寫作書面文獻閱讀報告

(2)充分發揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習

和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將

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學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。

(3)課程學習環節注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能

力的培養。根據本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學科

前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

(4)注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵與形式，積極參加各種

實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。

(5)通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，完

成開題,然后再完成論文初稿,再通過一學年的努力,不斷修改,潤色,完

成畢業論文及準備答辯。

我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業知識和知識結構

的完善，更重要的是良好的思維培養，和在未來個人生涯中重要的獨

立研究和創新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養。這

將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己

做好了全面的準備。

計劃及安排：

1、構建理論框架，查閱相關文獻資料

2、利用圖解策略優化高二生物遺傳學課堂教學

3、運用圖解策略開展生物教學的有效性研究，主要從學習成績，

學習興趣方面檢測試驗研究的有效性

4、運用圖解策略優化高中生物課后作業的有效性探究

5、調查對生物遺傳圖解法教學的師生態度，主要通過問卷調查

與訪談

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6、通過采用問題串，構建知識的問題式教學，達到突破中心問

題的目的;

運用較恰當的教學手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹

等信息渠道，達到直觀理解知識的目的;通過積極倡導“自主、合作、

探究”的學習方式，如實驗、模型構建、資料分析、思考與討論、技

能訓練、調查、制作等合作方式，教師去合理組織學生，讓學生進行

觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達到培養自主創新，激

發情感的目的。

課堂教學是提高學校教育教學質量的核心所在,構建和諧高效的

課堂教學,是每個教育教學管理者面臨的一個課題。如何最大限度地

發揮課堂教學的主陣地作用,大面積提高教育教學質量,把傳統的教學

理論與新課改理念結合起來,努力探索出高效課堂教學方法,是每個教

學工作者面臨的重要任務。

研究生個人學習計劃模板篇2

化學學科教學方向成正陽漢中中學“不學無以知”，隨著各種

新知識、新觀念、新事物層出不窮，不斷學習和更新知識結構顯得尤

為重要。參加一學期，但為了拓寬知識層面、優化知識結構、豐富知

識儲備，以適應新時期社會發展需求，今年申請了北京師范大學在職

研究生。作為一名“準”在職研究生，深感學習的重要性，深知學習

時間的寶貴，所以在即將到來的三年的研究生學習生活中，爭取利用

一切可以利用的時間，主動學習各方面的知識，加強調查研究，積極

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創新，不斷進取，為拓展自己的知識面而不懈努力。“凡事，預則立，

不預則廢”。為此，在入學之前，從長計議、規劃。現對自己未來三

年在職研究生學習做以下規劃：

一、統籌時間，按時參加集中學習。時刻牢記學習的重要性，始

終把學習作為提高個人素質和適應新形勢的重要手段，把加強學習作

為增強能力、推動工作發展的不竭動力，正確處理好工作與學習的關

系，統籌協調好暑期新的學校 集中學習和工作階段自學的時間，做到既不耽誤

工作，又能保證每次集中學習都按時參加。

二、努力學習專業課知識，打下堅實的基礎。無論是專業必修課，

還是專業選修課，都是必須要認真學好的，都是要多下功夫學習的。

上課認真聽講，做好筆記，課外注重調查研究。同時要盡量廣的涉獵

化學學科教學相關的基本知識，深刻的了解所研究領域的方方面面、

過去和現在。同時在博覽的基礎上，集中時間和力量就所關心的領域

的知識，選取一些經典著作進行研讀，逐漸建立起自己的知識結構體

系，為推動自己的工作和學習生活奠定堅實的基礎。

三、做到學以致用，理論聯系實際。增強學習的實效性，通過學

習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工

作結合起來，把思想認識同轉變工作作風結合起來，把新知識同貫徹

落實_________的能力結合起來，以學促學，以學促干，真正達到武裝

頭腦、指導實踐、推動工作的目的。

四、多看中外文獻，增加自己的學術思想和水平。要關心學科的

前沿技術和經典的知識，認真閱讀老師推薦的優秀著作，了解中外相

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關文化與社會的發展歷程;善于利用各種學習資源，汲取精華，為選

題工作打好基礎，為研究文化與社會發展做好充分的準備;學習論文

的寫作技巧和書寫要求，為畢業論文做準備，

努力使自己能夠順利畢業。

五、加強與導師的溝通，指導個人學習。積極主動與導師聯系，

自覺向導師匯報各階段的學習成果，交流自己的想法，認真聽取導師

建議和要求，不斷反思研究方法和細化問題，從而有力推動學習研究

的針對性。

六、服從安排，遵守紀律。認真遵守學校的各項規章制度，注重

自己的一言一行，時時刻刻嚴格要求自己，有大局觀念、集體觀念、

協作觀念。積極參與班級管理，積極參加學習交流，服從學校和班級

的學習安排和其他活動安排，注重加強與老師、同學的團結協作與配

合，不斷提高自己的的協調溝通能力、組織能力、動手解決實際問題

的能力、知識與實踐結合的能力。

近期學習安排：

按時參加學校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。上課期

間每天晚上至少用1個小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，

抽時間補學。按時完成老師布置的作業。進一步加強對學習重要性的

認識，提高學習的自覺性。充分認識到自學是提高自身綜合素質的一

個重要手段，進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際

工作，從而提高學習的積極性與自覺性。在學習方式上要多樣化，除

了學習書本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播、網絡等媒體

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進行學習，多方面汲取對自己有用的知識，不放過任何一個可能使自

己進步的機會。堅持理論聯系實際，學習與運用，理論與實踐、目標

與行動的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習、積極

思考的良好學習習慣。

(一)第一學年計劃

在這一階段的學習中，我將按照專業培養方案要求和學校有關規

定完成公共課和專業基礎課學習。掌握基本的研究分析問題的方法，

逐步形成觀察、思考、分析和解決有關理論和實踐問題的能力;其次，

在授課期間要端正態度，真正做到靜下心來，進入學習狀態，主動學、

帶著問題學，跟緊課程設置安排，認真聽課、做好學習筆記，把全部

精神投入到學習，確保取得實效;第三，在課程學習時間之外，要有

計劃的閱讀導師推薦和專業相關文獻資料，重點要弄清楚文章的精華

所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把自己認為比較

好的表達觀點和表述方法、摘抄下來，為自己的論文寫作和畢業論文

的寫作奠定基礎。

(二)第二學年計劃

在這一階段學習中，重點要完成公共課、專業方向課和專業選修

課的學習。同時，要大量閱讀專業相關的文獻資料，在此基礎上盡快

找到自己喜歡的研究領域，以便對這一領域多更進一步的深入研究，

爭取在研究生階段發表1-2篇專業相關文章。

(三)第三學年計劃

在這一階段學習中，重點學習目標是針對自己的研究方向與研究

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課題，將所學知識與自己的工作實踐緊密結合開展社會調查活動及畢

業論文的撰寫，遇到問題及時查閱相關資料，并積極向工作崗位上的

各位前輩請教。同時，在此階段仍要堅持不能放松對專業資料文獻的

閱讀以及專業相關知識積累，以便為自己的畢業論文的撰寫積累素材

和靈感。

“事先規劃好的行動是成功的關鍵”。研究生學習生活，必將為

我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設計、課程要求，以積極的

態度、飽滿的熱情，在短短的三年時間里得到更好的鍛煉和發展，為

今后的化學教學工作和自身作為化學教師發展提供強有力的支撐。將

自己在三年未來三年讀研階段學習的知識應用于教學，服務于教學克羅地亞國家隊 ，

實現教學夢，實現我的中國夢。

研究生個人學習計劃模板篇3

不覺中，已經開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的

學習和研究生活中，應該努力做點什么，努力思考點什么，應該做出

點想自己能夠滿意的東西。

人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興

趣愛好，制定一個符合自己的學習規劃，又可以給我今后的前進道路

指出有針對性的方向。

總的來說，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業

課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，

理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。

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1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程

和專業課程為主，在過老師的指導和幫助下女人絕經還能懷孕嗎 ，靜下心來，認真讀幾本

書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常

大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設計理念以及設計

方法。

2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐

步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的

積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。在論

文創作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自

己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的優

良習慣。

3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取

以優異的成績取得碩士學ring的過去式和過去分詞 位。

在剛開學的這段時間里，我已經開始按照自己的計劃開始學習，

在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的

同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過外國的節日 《情感化設計》的

DonaldANorman又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來

閱讀。同時也在網上搜索有關建筑方面的專業書籍，希望能在學習產

品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比

較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目

的性。

希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的.豐富自己研究

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生的生活。

研究生個人學習計劃模板篇4

在讀研期間一定要嚴謹，求實，創新。隨著研究生學習生活的開

始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學習任務和研究任務。以下

是我的研三學習的計劃：研究生畢業后，唯一可以選擇的就是就業。

所以我在學校一切的準備都是為就業做準備的。要為畢業后的就業打

好基礎，在這一個學年里面我要做到以下幾點：

(一)完成好畢業論文。

根據開題報告情況確定自己的論文大綱，通過導師的審查后在進

行下一步工作，爭取在第一學年完成大小論文的工作。

(二)要積極參與各種社會實踐。

在選擇社會實踐時,盡量選擇與自己專業有關的職位,這樣既可以

讓專業知識和實操技能在實踐中得到檢驗,還能鍛煉社會生存技能,為

今后的職場工作做一定的儲備和積累。

(四)提升交際能力。

針對我以前自己在處理人際關系方面的那些不好的方面，我要堅

決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、

好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一

種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝

通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關系，因為它很復雜，以至

于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理

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解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己

去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認

同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。

(五)提升自我修養。

我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自

己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學

習任務，抱著踏實而又虛心的態度，一定會有新的收獲和體驗，從而

給以后的生活積累寶貴的經驗。

(六)堅持鍛煉身體。

研三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為

影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。并且現在身體鍛煉也能起到放

松和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參

加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，

比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。

(七)做好職業規劃。

在進來經濟下滑、就業難的大環境下我們應該提早學會如何未雨

綢繆。面對眾多的工作和實習機會,主動向家長、職場前輩咨詢,根據

個人的興趣與取向有的放矢地做好職業規劃,逐步思考自己的就業興

趣和未來的職業目標。

以上7點，僅是我三年級的初步計劃的既定學習任務，是一定要

實現的，也是比較的籠統，但是，是非常重要的。

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研究生個人學習計劃模板篇5

一、研究生期間我們應該做什么

1)建立合理的知識結構：盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地

了解所研究領域的方方面面、過去和現在;

2)掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟

練掌握研究過程和步驟;

3)學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏

輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，

不可不尊重。

二、對本專業研究生做研究的要求

1)人文與技術相結合

2)理論與實踐相結合

3)淵博知識與獨立思考相結合

4)理想精神與務實態度相結合

三、個人管理包括

個人時間管理(ptm)

個人知識管理(pkm)

個人心理管理(ppm)

1)個人時間管理(ptm)

1、目標

2、事先規劃好的行動是成功的關鍵

3、分析的工作。將事情一一列出來

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4、沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向

5、設定優先次序

6、專注力

7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自

己設定期限

8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來

9、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立

刻去做!立刻去做!立刻去做!”

10、會議。a會議有目標;b有議程;c準時開始準時結束。

11、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么?

12、分批作業。相同的事情累積起來一起做。

13、整潔。清理工作環境，面前只有你現在要處理的資料。

14、連續的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左

右的時候可以連續工作幾個小時，可以做一些創造性的工作，如寫報

告等。

15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零

散時間，比如上班的路上的時間。

16、準時。

17、簡化工作。a，做久一點;b，做快一點;c，做重要的事情;d，

做自己拿手的事情;e，少犯錯;f，發揮團隊合作的力量。

18、學會說不。

19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的

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人際關系。

2)個人知識管理(pkm)

其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高

個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可

得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。從

個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：

1、人際交往資源(如聯系人的通訊錄、每個人的特點與特長等)

2、通訊管理(書信、電子信件、傳真等)個人時間管理工具(事務

提醒、待辦事宜、個人備忘錄)

3、網絡資源管理(網站管理與連接)

4、文件檔案管理

3)個人心理管理(ppm)

就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、

量力而行。

1、研究和娛樂要相結合

2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到

他所失去的，這有什么意義?

4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合

自己的研究領域?(小故事)有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個

問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性

來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑

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物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就

分明出現了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，

結果可想而知。在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你

的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那

是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會出現幾條路，

這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音，讓心來告訴你

如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。

四、如何進入一個研究領域?

進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早

的論述專著或教材，比如協作學習，可以看roberte。slavin

《cooperativelearning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及相

互之間的關系搞清楚了之后，再去讀這個領域的論文，你就會因為心

中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網上亂

搜論文，否則，你會感到：看了20篇文章，對這個領域的認識還沒

有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏見

所引導，還不知道，這是最可怕的。

五、如何選定一個研究課題

對于現在研一的學生，在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀：

1、瀏覽各有關協會的網站，看看最近召開的學術會議的議題;

2、翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么，根

據你自己的知識結構，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的

話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。

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六、學生論文研究和導師的角色作用

有三種指導方式經常被應用：

1)讓學生自己去找感興趣的領域，自己研究，老師至少給予方法

論上的指導優點：學生可以做自己想做的事情，也可以幫助老師開拓

思路和方向;缺點：大多數學生在研二的時候還沒有確定的目標方向，

選擇方向的過程異常痛苦。學生所選擇的領域也許是導師所不熟悉的，

為了能夠從內容上提供指點，導師也要看相關的文獻，如果學生多了，

每個人都是一個領域，導師就很難給出專家級的指點，學生也有孤軍

奮戰的寂寞。所以除非學生有非常強烈的意愿，我將不采用此法安排

論文了。

2)學生做老師申請的項目優點：項目有明確的研究要求，老師能

夠具體指點，還有同學一起攻關;缺點：因為老師對項目的認識在短

期內很難傳給學生，因此有可能出現學生總不得要領的表象，造成學

生的挫折感。如果老師對項目干預很少，學生就需要自強自立，否則

項目的質量和成果、對學生的培養可能都達不到預期。目前我還沒有

掌握這種方法的技巧，所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成，無

法借助他人之力，這是以后必須要改進的。

3)老師表達對某個方向領域的興趣，學生自由開墾優點：學生可

以根據自己的知識結構選擇著眼點，做力所能及的工作，并在此基礎

上發展。老師因為對該方向有興趣，也許沒有深入，也許過去已經有

過積累，所以還能夠對學生的著眼點給予建議。學生自由發揮后，往

往有出人意表的結果，師生都會因此欣喜。這是所發現的論文期間師

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生關系作為融洽的一種合作方式。缺點：學生仍舊可能感到是在孤軍

奮戰，缺乏交流對手。

七、如何得到導師的指導

研究生期間應該開始培養獨立研究的能力，所以導師一般采用寬

松管理。除了幾個重要的時間點老師會主動的找學生以外，其余時間

都需要學生主動與老師聯系。導師是否真的成為你的導師，完全要看

你自己的努力，同屆的幾個學生，可能會得到不同數量的指導，這并

不是導師厚此薄彼，而是平時交流頻度和質量決定的。

1)自覺地將階段性成果向導師匯報，聽聽導師的建議，老師也許

會從研究方法和細化問題的角度幫助你反思，更多的時候是為你提供

其它的數據來源和支持(人力、物力)。

2)認真地完成老師交給你的看似與你的論文并無關系的事情。老

師往往根據對你的直覺認識，認為你合適做什么事情而分配給你一些

工作，也許別人對你也是這個印象，也許這是你自己都沒有察覺到的

你的優勢。認真地有意識地發展這方面的知識和技能，會使你成為一

個有特長的人。

3)和老師的接觸有正式和非正式兩類，正式的需要預約，真的是

有事情要討教。非正式的包括路過老師的門口，打個招呼，閑聊兩句。

有時候正是這種無心插柳，可能帶來了很多的機會和資源，也可以得

到一些意想不到的指點。

4)不要唯導師命是從，有時候導師分配給你某個任務也有投石問

路的意思，是因為想發掘你的潛力。所以多和導師交流你的興趣和想

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法，可以方便老師分配給你你所想要的機會，做你想做的事情。

八、如何得到導師對論文研究工作的指點

論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好

的溝通載體。很多同學都是在最后一個月才把論文交給老師，老師能

夠做的就只是對論文規范性方面的修改了。但是論文中往往反映了一

些在研究過程中可以改善的地方，如能夠早和導師溝通，論文時期對

自己的訓練將會更加富有成效。建議是：采用原型方法進行論文寫作，

盡早完成論文的整體框架，在每個版本征求導師的意見。這樣的好處

是：導師可以較全面的了解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。

相反，如果是零碎的部分去請教導師，導師往往會按照她如何做這個

研究的角度給你提出建議和要求，因為兩人的知識結構不同，會造成

理解認識的誤會，而影響論文研究的進展和流暢。現在研究生的就業

壓力越來越大，大家都知道讀研是有風險的，弄不好既浪費了時間，

又浪費了金錢。其實在校真正的學習時間并不長，這點畢業的研友會

有體會。可是，怎樣讓我們在這短暫的兩三年時間里更好地得到鍛煉

和發展，為我們以后的工作或發展贏得機會和籌碼呢?所以，對研究

生期間如何確定自己的學習重點，我有幾點體會，想和準備讀研和正

在讀研的朋友們分享一下，希望對大家有所幫助。我覺得有以下三點

需要著重考慮：

1)首先要有一點長遠的計劃，哪怕只是幾年長度也好。要考慮好

自己畢業后想做什么，是想在本專業領域繼續讀博士搞科研?還是想

去公司搞技術開發或管理?或者想去大的國企還是去外企?或者出國?

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等等。這些我覺得還是有必要想想的，因為這些需要和你目前的選擇

聯系在一起，別忘了：“機會總是給有準備的人的”。再者，我們需

要近期的目標也需要長遠的打算(當然長遠的計劃要符合自身的情

況)。

2)如果第一點的問題想明白了，那么可以接著考慮這個問題了。

讀碩士，要慎重選老板，這一步的重要性我就不多說了。但要注意幾

點，首先你要考慮你的長遠發展的計劃，如果你想讀博搞科研，就要

找學術造詣較深的，最好是偏重理論研究的，他的項目適合你繼續深

造，讀博和科研需要你的理論深度。如果你想去公司從事研發工作，

最好找偏重工程性項目的老師，這樣你可以在學期間積累項目工程經

驗，這可是你找工作的籌碼。這點對學計算機、信息、自動化方面的

研究生尤為重要。記住，沒有項目的老師是很耽誤人的，跟他有可能

你什么都學不到。

3)對于讀研期間學習重點的確立也要這樣。比如說，你想去大公

司或國企、事業單位從事管理類的工作，你需要綜合素質，最好在學

期間多參加學生活動組織，積累相關經驗，同時還要苦學英語等。如

果你想去公司搞研發，最好學好專業，多做工程項目積累經驗，比如

學計算機的最好熟練掌握一兩門開發語言與工具(要了解外面公司都

好用那些工具!)，現在的公司是非常歡迎有項目研發經驗的畢業生，

而偏重理論方面的學生往往會遭到冷落，因為公司希望你一來就能干

活。翻過來說，如果你碩士階段光搞工程項目了，而忽略了理論學習，

要讀博的化，博導對你的評價一般不會很高(工程項目不好發論文)。

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如果想去外企，很多時候外語比技術本身要重要的多，哪怕是在技術

研發性的外企也是這樣的。我班有一同學就是這樣，技術相當一般但

英語超好，去了外企主要跟老外打交道，掙的比同班誰都高。讀研的

時間很短暫。假如你畢業時除了文憑，其它方面與本科生無異，那么

你比差的本科生更容易遭受鄙視!假如在這兩三年里，你在其中一方

面有所發展，也會為你以后贏得機會!

研究生的學習方法

我認為，因為第一學期的公共課較多，所以主要的任務一是完成

公共課，尤其是英語，二是考慮自己對所學專業的哪些方面比較感興

趣，這個問題可以多與導師交流，來為自己確定一個研究的方向。到

第二、三學期，就要開始籌劃自己的畢業論文了，這個階段主要是收

集資料，明確畢業論文的選題等，第四、五學期要抓緊時間做畢業論

文。其實，找工作需要在畢業前1年的10月底就要開始動手，這個

時間如果畢業論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學

習時間，其實真正能夠安心學習只有2年半，2年制的研究生就更緊

張了讀書。然后試著把自己的見解寫出，整理成論文形式，發現自己

的不足和上升空間，繼續讀書。理論方面的知識碩士研究生一般都要

經歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發表小論文、畢業論文的

答辯、找工作或考博士等幾個關鍵環節。在學校的五個學期內，我們

不但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學習正確的價值觀和

人生觀，學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應該

學習的內容。就時間的科學安排，有以下的經驗可供參考。我們可以

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根據自己的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段，可以按年

分，也可以按學期分。每一美食高清圖片 階段我們可以設定一定的目標和任務，集

中全部的時間和精力去實現這一目標，并且這些目標也是環環相扣的，

最終是為了擇業或考博這個整體目標而服務的。這樣我們才能把有限

的時間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說可以進

行以下安排，按學期可分為五個階段：

1)第一學期——學習學期主要目標是學習好各門基礎課程。因為

不管以后是擇業或者考博，都需要學習成績和理論知識的支持。并且

這一學期也是五個學期中同學們學習勁頭最濃的學期。

2)第二學期——知識補充學期經過第一學期基礎課的學習和對

周邊環境的了解，同學們應該知道自己所缺乏的知識，在這個學期就

應該好好惡補一下。比如說外語，這是很令工科同學頭痛的科目。但

如果外語口語流利，會使你在擇業時增加一倍工資或獲得更多機會。

在這個時期學校也會組織一些活動，比如“五四杯”、機器人設計大

賽、商業計劃大賽等，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取

知識，也可以學習團隊精神。

3)第三學期——論文材料收集與開題寫作學期在這個時期，同學

們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。

在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域的知識，定

出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應該開始書寫發表的小論

文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業時能看到正式發表的論文。

在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急著寫整個論文，可以先就

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論文中的創新點書寫發表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來，

這樣你的畢業論文就完成了一大部分。

4)初雪告白 第四學期——論文完稿和擇業思考學期。這一學期，同學們的

精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時間

安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的思考。在以上幾個階段中，

我們一直在為擇業做準備，這時應該對自己的性格和擁有知識的內容

有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，我們可以為

自己以后想進入什么城市和行業進行初步的估計。如果想要考博，這

時候也需要開始了解各種信息，為下個學期的考試做好準備。

5)第五學期——論文答辯和擇業沖刺學期。這一學期是忙碌的學

期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工作，順利的答辯是非常必

要的。其次最重要的問題是擇業或考博士，我相信經過對以上幾個階

段目標的逐個實現，這時的你一定是胸有成竹。以上的時間規劃和目

標不過是經驗的總結，每位同學可以根據個人情況進行合理的調節。

但有兩點問題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專注，不要

受外界環境影響太大。不要一會抓蝴蝶，一會抓小鳥，不按照所設計

的規劃行事，最后將一事無成。各學期的目標是向往背景音樂 相輔相成的，如果其

中一個環節出現問題，將導致整個規劃的停滯。第二，經常進行反思。

常有同學說自己在某一階段過程中失去目標，每天生活極沒有規律。

我想這就需要他反問自己以下三個問題，即自己是否清楚認識到自己

所處的位置、在這個位置針對相應目標應該采取什么樣的行動、這些

行動對于自己的長期規劃有什么影響。我想通過對以上三個問題的深

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刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的進步許多人不明白大學教育

為你準備的不是一門專業，一份職業或一個工作;大學教育為你準備

的是一種富足的生活。許多情況下這一點很難為人理解，因為學生接

受高等教育的初衷是為了一個好工作，掙大錢。而且，大學老師的初

衷也是幫助學生發展明確的目標，請注意學生與老師的意圖在有些方

面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯系，將有助于

你正確理解大學教育的意義。