調研接待方案

關于調研方案匯總9篇

關于調研方案匯總9篇

為了確保事情或工作平安順利進行，時常需要預先開展方案準

備工作，方案是方案中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫

方案呢？下面是為大家收集的調研方案9篇，供大家參考借鑒，希

望可以幫助到有需要的朋友。

一、目的意義

全縣環保系統黨的群眾路線教育實踐活動調研工作，要著力表

達為民、務實、清廉這一主題，要結合本系統環保工作實際，緊扣

主題，明確目標，強化責任，認真落實，切實要把查找和解決的問

題搞清、找準，為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動打好根

底、做好準備。

二、調研重點

黨的群眾路線教育調研工作，要緊緊圍繞環保中心工作開展，

以落實中央八項規定為切入點，以解決群眾最關心反映最強烈的環

境問題為重點，認真查找本系統作風建設方面存在的突出問題，使

環保系統全體黨員干部從思想上真正向群眾靠攏，以實際行動全心

全意效勞群眾。

重點突出查

1、認真查找群眾對黨員干部工作作風反映最集中的問題，查看

環保工作重點防控點是否存在吃、拿、卡、要等不廉潔行為，是否

存在工作效率低下效勞意識差，是否存在包庇、袒護、縱容環境違

法行為，是否存在亂收費、亂罰款行為，是否存鋪張浪費等問題。

2、認真查找群眾最關心反映最強烈的環境問題，查看群千方百計造句 眾環境

信訪投訴案件是否按程序依法辦理，群眾的合理訴求是否得到滿

足，環境問題是否得到有效解決，是否存在反復投訴不能及時處理

到位等問題。

3、認真查找環境執法和監管方面存在的突出問題，查看環境執

法是否存在違法違紀行為，環境監管是否存在不牢、不到位現象，

是否存在環境違法行為處理不嚴責任不清等問題。

4、認真查找影響環境平安的隱患問題，查看是否建立健全環境

應急工作機制和預案，是否對存在環境污染風險的企業進行排查梳

理，是否建立汛期和節假日環境平安值班制度等問題。

三、方法步驟

結合我局實際，全縣環保系統群眾路線教育實踐活動調研工作

分五階段進行。

1、發動部署階段（5月13日前）。各股室、隊、站要按照我

局的統一部署和方案要求，進一步認識調研活動的重要性和緊迫

性，按照目標要求精心組織，統籌安排，組織黨員干部進行調研走

訪，局副科級以上領導要率先垂范俯下身子深入基層、深入農村、

深入企業駐村駐企走訪調研，重點要深入包扶村商鎮商山村進組入

戶開展大走訪，以解民憂、解民困、解為重點，深入群眾反映問題

最多的地方去，真正做到走訪不走過程、不講排場、不搞形式，做

到真查真訪真落實。

2、走訪調研階段（5月13日-5月31日）。局機關副科級以上

領導干部走訪調研要緊扣調研重點，切實做到組組到、戶戶入，通

過設立意見箱、召開群眾座談會、入戶調查等方式，廣泛征求群眾

對我們環保工作建議，要深究細找突出問題和存在的原因，如實填

寫《民情聯心卡》。每個副科級以上領導至少要入三個組，不少于

20戶，同時還要對下屬單位、企業、產業大戶、貧困戶各調查聯系

1戶，調研時間原那么上不少于一周，做到困難群體、老黨員老干

部、模范人物、復退、兩代表一委員、重點信訪戶必訪。

3、梳理分析階段（6月1日-6月20日）。參與調查的領導干

部要根據調研中掌握的實際情況、查找出的問題、征求建議，認真

進行歸納梳理，要召開群眾座談會、聯系所在鎮的包村領導或相關

部門進行溝通和銜接，及時有效地提出對策，確保問題按時得到解

決。調研人員要填寫好《查找問題登記冊》、《責任落實登記

冊》，并填寫發送《干部責任卡》和《群眾明白卡》。

4、集中整改階段（6月21日-7月31日）。按照邊調研邊整改

的原那么，對容易解決的，要組織力量集中解決；對不在環保職責

范圍內問題難題，要積極與相關部門溝通協調處理；對解決有難

度、短時間內不能解決的問題，要細心向群眾解釋疏導，并提出相

應對策。調研人員要建立《解決問題銷號登記冊》，解決一件銷號

一件，切實提高解決問題的能力和效率。

5、調研反應階段（8月1日-8月15日）。參與調研的副科級

以上領導要分別形成一【第有質量、有深度、有價值的調研報告，

字數控制在3000字左右，于8月15日前報局黨的路線教育實踐活

動領導小組。

四、組織領導

（一）強化領導、健全機構。為加強對黨的群眾路線教育實踐

活動調研工作的組織領導，我局成立由局長賀有強為組長，副局長

劉俊峰、陳勇為副組長，王強、代明、李琳、汪盼、田俊、徐斐、

劉濤為成員的領導小組。領導小組下設辦公室于局辦公室，由劉俊

峰副局長兼任辦公室主任。領導小組切實要加強對黨的群眾路線教

育實踐調研工作的組織領導和催促檢查，推進活動有效開展。

（二）加強紀律，改良作風。所有參與調研的黨員干部要認真

貫徹我局制定的《關于改良工作作風密切聯系群眾的實施意見》，

調研活動輕車簡從，按照縣級規定一律在鎮廉政灶和企業職工食堂

就餐，盡可能不影響群眾日常生產生活。

（三）加強宣傳，營造氣氛。利用縣播送、電視臺、網絡、報

紙等主流媒體廣泛宣傳發動，領導小組辦公室將本此調研工作好的

經驗、做法及時在單位學習專欄進行宣傳，對存在的問題及時臘牛肉怎么做好吃 進行

整改和落實，確保調研工作到達預期目的。

（四）統籌安排，務求實效。要正確處理開展黨的群眾路線教

育實踐調研工作與當前環保各項工作的關系，把調研工作要融入到

環保實際工作之中，統籌兼顧，合理安排，努力實現兩促進、兩不

誤。

根據省人大辦公廳和十堰人大通知，全國人大環資委全體會議

暨“保障飲用水平安環境保護”研討會局部與會領導一行約60人，

將在省、十堰市領導陪同下，于5月15日前來我市開展南水北調水

源區考察調研活動。為做好接待工作，擬定方案如下：

一、參加陪同領導：孫xx、徐xx、張xx、潘xx、黃x、王

xx、劉xx。

二、具體接待日程5月15日（星期二）

11：30政府大院集中，警車開道到土關埡高速路口迎接全國人

大環資委調研組一行。（參加迎接領導：潘新萍、黃銘、王克林、

劉軍）

12：30市賓館一樓餐廳午餐。（陪同領導：孫xx、徐xx、張

xx、潘xx、黃xx、王xxx、劉xx）

14：30警車開道，省、十堰市和我市陪同領導在市賓館集中乘

坐考斯特大車，陪同全國人大環資委調研組一行參觀丹江口大壩，

并乘船實地考察水源保護工作情況。（在船上，孫xx代表怎么連接wifi網絡 市委、市

政府向全國人大環資委調研組匯報丹江口市工作情況）

具體路線：警車開道由市賓館———人民路———漢江大橋—

——漢江大道———參觀考察大壩———乘船到小太平洋實地考察

丹江口南水北調水源區保護情況（在船上聽取工作情況匯報）。

（市委辦、人大辦、政府辦、南水北調中線辦、環保局、接待辦負

責人陪行，市人大辦、接待辦工作人員及新聞記者隨行。）

17：00由小太平洋返回后，警車開道送行全國人大環資委調研

組一行到土關埡高速路口。（參加送行領導：潘xx、黃xx、王

xx、劉xx）

三、有關工作分工：

1、匯報材料由政府辦組織市南水北調中線辦、環保局等相關部

門起草、審定后印120份，考斯特大車由政府辦落實；

2、午餐接待、游船聯系布置由市接待辦負責；

3、市南水北調中線辦負責聯系參觀大壩、介紹南水北調中線大

壩加高工程情況；

4、市委宣傳部負責做好新聞報道；

5、市公安局負責警車開道工作；

6、市人大辦負責綜合聯系協調。

為深入落實，扎實開展學習實踐活動，根據教導處工作方案，

決定在第16周對二年級進行校內一周教學調研活動。

1．對二年級教師的教學常規工作情況通過課堂教學評價，檢查

作業布置與批改、輔導、研修手冊等環節，進行全面的觀察、調查

和評價。

2．對二年級學生的學習方法、學習習慣、學習負擔等情況通過

聽課、查作業、座談等手段進行一個全面的了解和評價。

3．通過本次調研，全面了解我校二年級教師的教學情況和學生

的學習情況，不斷完善我校的教學工作管理。

組長：王副組長：崔

組員：教導處、督導團人員

1.隨堂聽課：了解各學科教師的課堂教學情況。

2．資料檢查：備課本、學生作業本、研修手冊。

3．家長問卷問卷及座談。

4.質量調研：語文、數學

1．聽課

語文、數學、英語、體育、音樂、美術、品生等

2．學生座談

時間：周三中午12：15開始

對象：每班抽取2人：學號為12、32

地點：閱覽室

負責人：姜

3．家長問卷，負責人牛

1．各調研人員負責檢查被聽課老師的備課及整班作業。

2．在調研過程中，要留下能說明問題的學生。

1、確定我省高考綜合改革啟動年份因素有哪些？

我認為我省作為一個高考大省，考生人數眾多，每年的各批次

錄取分數線在全國都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動年份的

因素我認為有：一是高考的改革方案的提出與我省教育現狀是否相

符；二是大學錄取政策的調整是否及時匹配；三是試點省份高考綜

合改革是否成功，社會是否認可。四是考試科目的設置是否簡單可

行，高中學校的可操作性如何。

2、高中學生“學業水平考試選考科目參加兩次考試”是否可

行？如可行，兩次考試分別安排在什么時間適宜？

學考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次時機，另一方

面也能讓學生引起重視。兩次考試的時間，分別在4月和10月進

行，給學生充分的準備時間。

3、高中學業水平考試成績在高考錄取中的使用：

（1）如何設置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？

依據是什么？

選考科目等次以學考成績合格為賦分前提，根據事先公布的比

例確定等級，例如可以細化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、

D+、D、E共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、

10%、10%、10%、5%。其中，A+為總分值100分，相鄰兩級之間的分

差均為3分。等次細化以后也可以表達出學生成績的上下，以3分

為一個分差也可以表達出區分度。

（2）如何確定選考科目成績占高考總成績的權重（即選考科目

計入高考總成績的分值為多少）？

選考科目以選擇3門為例，我認為每一門總分值定為100分，

高考成績總分為750分。

（3）如何確定學業水平考試成績的有效期？

學考成績可以以兩年為有效期。

4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專業+院校”的志愿填報

方式）改革對高中教學。

高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學會產生很多影響，

如走班制的實施，選考科目的選擇和班級的設置，三年一體化如何

實施，對于語數外和選考科目的時間如何分配，考試時間如何選

擇，教師如何調配等問題都要經過深思熟慮。

5、如何進一步完善綜合麻婆豆腐的來歷 素質評價，有效引導中小學全面推進素

質教育，充分發揮綜合素質評價在高校錄取時的參考作用。

一是建立標準的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生成長過程中

的突出表現，注重社會責任感、創新精神和實踐能力，主要包括學

生思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。

二是嚴格程序，強化監督，確保公開透明，保證內容真實準確。三

是各省（區、市）制定綜合素質評價根本要求，學校組織實施。轉

變以考試成績為唯一標準評價學生的做法，注重學生的全面開展。

6、另一次外語考試以何種方式進行（單獨組織或隨學考進

行）？安排在什么時間適宜？

另外一次外語考試隨學考進行，方便統一組織，防止單獨準備

外語考試帶來的壓力。安排在10月比擬適宜。

7、高職專科招生與普通高考別離后，高中畢業生報考高職專科

院校的途徑及制度設計時需要考慮的內容有哪些？

在高職專科招生與普通高考別離后，高中畢業生報考高職專

科，實行考生自主報考，普通高中生以學考成績為根本依據，高校

確定報考條件、選拔評價方法和錄取規那么，并在招生章程中公布

要參加相應報考學校組織的職業適應性測試，考生參加相應學校組

織的職業適應性測試，高校對考生文化素質和職業適應性進行綜合

考量，擇優錄取。同時考生可報考多所院校，并可被多所高校擬錄

取，考生選擇確認一所錄取高校。

8、對我省高考的改革的其他意見或建議。

對于我省高考的改革應以其他試點省份的改革為根底為藍本，

結合我省教學實際制定出切實可行的方案，高考的改革方案不應只

是改革高考的考試方式，還應考慮到錄取制度的改革，如改變當前

的集中錄取為更加靈活的`多向選擇方式，加大高校和學生在報考時

的自主權；大學的專業設置，應該更加重視在人才培養上的融合。

中共中央、《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的

假設干意見》明確告訴我們了對青少年開展德育教育的重要性，作

為專業從事教育的學校理所當然地應肩負起主要的職責。多年，學

校在對學生的德育教育中，無論在時間、精力還是、物力，都給予

了極大的投入，可以說，學校在盡最大的努力將上級對德育工作的

指示精神進行貫徹落實。

但我們也清南瓜餡餃子 醒的意識到，目前的學校德育工作還存在很多不盡

如人意的地方，特別是德育的實效性，一直是困擾學校的一個難

題。德育實效性不明顯的原因是多方面的，需要我們進行全面的分

析，采取針對性的改良措施，從而去逐步改變德育工作的現狀，逐

步提高德育工作的實效。

大家習慣把對學生的道德教育責任歸給學校，是因為學校作為

專業的教育機構這個特殊的地位決定的，這一點無可厚非。但是，

學校的教育有著時空等局限性，特別是還有許多的因素會干擾、制

約學校的教育，所以，學校德育的實效就會大打折扣。根據我們的

實踐體會和本次對家長問卷、師生訪談等的結果分析，認為影響學

校德育實效的原因大致有以下幾個方面：

基于以上分析，我們可以看到，目前制約學校德育實效提高的

因素是多方面，而這幾個方面又都是相互關聯的，非常復雜的，不

能指望在短期內解決。從學校角度所，我們認為，可以首先加強德

育骨干隊伍（班主任）的建設，通過促進班主任專業化開展，使班

主任的專業思想和專業知識能力得到開展和提高，然后運用綜合手

段，多管齊下，才能從根本上解決目前學校德育實效低下的問題，

以適應現代社會開展的要求。我們認為，要解決這個問題，可以從

以下幾方面入手：

我們堅持認為，班主任專業化開展首先以拉祜族 班主任專業思想的開

展為根本。也就是必須使更多的教師愿意擔任班主任工作，熱愛班

主任工作。這就必須通過政府和教育行政部門的共同努力才能做

到。

主要通過輿論宣傳等手段，端正人們對教育的認識，肯定班主

任在教育中的付出和成績，從而使班主任產生成就感、榮耀感，愿

意在班主任這個崗位去辛勤地耕耘。

考試評價制度的逐步改革，也可以使班主任老師從學習成績的

巨大壓力下解放出，社會輿論和家長對教育的觀念也會逐步轉變，

可以使班主任工作更好地開展，有助于教師樂于擔任班主任工作崗

位。

解決了愿意做的問題，能不能做好就要看班主任的水平。為了

確保班主任隊伍素質，加快促進班主任專業開展，我們認為，教育

行政部門應當制定相應的標準，規定新班主任必須在完成一定量

的，具備一定的資格后才能持證上崗。這種準入制度確實定可以確

保班主任隊伍的整體素質。

為了使班主任的思想和業務素質跟上社會開展的步伐，對于在

崗班主任，可以采取分批輪訓的方法組織培訓。具體做法是：由上

級主觀部門制定方案，統一部署。形式可以是集中培訓，也可以是

指導老師到基層進行授。必要時，也可以采取網上培訓的方法。對

培訓合格人員方法證書，班主任持證上崗。為了不影響日常工作，

可以采取培訓內容“菜單式”，培訓時間“活動式”，培訓形式

“多樣式”的方法進行。

為了確保把優秀的教師吸引到班主任隊伍中，可以由教育行政

部門做出相應的規定。如，在職務晉升、職稱評定時，必須具備一

定量的班主任工作經歷；在評優時對班主任或班主任經歷長的給予

優先；對新教師做出硬性規定，未到達一定班主任年限的不予晉升

職稱等。除此之外，為了對在崗班主任進行鼓勵，可以參照學科名

師制度建立“班主任名師”制度，每年（或幾年）評出班主任名師

（班主任帶頭人或骨干班主任），同時給予相應的津貼作為獎勵，

以到達對班主任工作的肯定和鼓勵

班主任專業化開展在很大程度上決定了德育實效的好壞，和學

校開展的關系最為密切，學校促進班主任的專業化開展應當運用行

政手段和獎勵政策。

教育引導。學校可以通過教育和鼓勵，引導優秀教師從事班主

任工作，熱愛班主任崗位，做好班主任工作。

行政考核。在學校內部考核獎勵中表達對班主任的優惠政策。

表現在，在安排分工時充分考慮班主任的工作量；在各種評優考核

時，同等情況下優先考慮班主任。

物質獎勵。在政策許可的范圍，提高班主任津貼額度，學校在

制定獎金分配方案時，充分表達對班主任的傾斜。

新時代對學校德育提出了新的要求，促進班主任專業化開展符

合新時代對教育的新要求。我們相信，在各級部門的關心支持下，

通過全體教師的共同努力，班主任專業化開展一定能夠順利地推

進。我們的班主任一定會勇敢地面對新挑戰，與時俱進，積極進

取，不斷提升專業素質，成長為符合新時代要求的新型班主任，學

校的德育實效在全體具有較高專業水準的班主任的共同努力下，一

定會不斷地得到提高。

20xx年10月21日，國家XX調查總隊（共14人）受省委、

委托，就同步小康建立群眾認可度工作到XX市進行試測評，為期3

天。為認真做好此次接待工作，特制定本方案。

具體時間及地點待國家XX調查總隊到凱后再行安排。

ＸＸ國家XX調查總隊副處長

ＸＸ國家ＸＸ調查隊副隊長

ＸＸ國家ＸＸ南調查隊副隊長

ＸＸ國家XX調查隊工作員

（一）市陪同人員

ＸＸ市委常委、市政府常務副市長、市小康辦主任

ＸＸ市委辦副主任、市機關事務局局長

ＸＸ市局長、市小康辦副主任

ＸＸ國家ＸＸ調查隊隊長

ＸＸ市鄉鎮統計管理辦公室副主任、市小康辦指標監測組副組

長

ＸＸ國家ＸＸ調查隊副隊長、市小康辦指標監測組副組長

ＸＸ國家ＸＸ調查隊副隊長

ＸＸ市小康辦綜合組組長

ＸＸ市委政研室科員、市小康辦綜合組成員

ＸＸ市鄉鎮統計管理辦公室工作人員、市小康辦指

標檢測指導組成員

聯系人：ＸＸ（：）

（二）到高速公路出口迎接人員ＸＸ、ＸＸ、ＸＸ、ＸＸ謎語動物 、Ｘ

Ｘ、ＸＸ、ＸＸ

具體時間以調查組到ＸＸ時間為準，車輛由市、國家調查隊

負責安排。

（三）分組安排

1.第一調查組由ＸＸ負責全程陪同，被調查鄉鎮負責安排一名

分管領導陪同入戶調查，車輛由市政府統一調度安排；

2.第二調查組由ＸＸ負責全程陪同，被調查鄉鎮負責安排一名

分管領導陪同入戶調查，車輛由市政府統一調度安排；

3.第三調查組由ＸＸ負責全程陪同，被調查鄉鎮負責安排一名

分管領導陪同入戶調查，車輛由市政府統一調度安排；

4.第四調查組由ＸＸ負責全程陪同，被調查鄉鎮負責安排一名

分管領導陪同入戶調查，車輛由市政府統一調度安排。

（二）請市直各部門、各鄉鎮（街道）加大向廣闊干部職工及

人民群眾宣傳同步小康建立工作的力度，及時將《全面建成小康社

會根本知識》宣傳冊發放給干部群眾，全面提升群眾知曉率、滿意

度和認可度；同時，加強對試測評工作的宣傳，尋求被調查訪問對

象的理解、支持和配合；

（三）調查組在ＸＸ進行入戶調查期間的食宿由市機關事務局

統一安排；

（四）市小康辦及時與調查組聯系，及時明確入戶調查信息，

及時通知各鄉鎮（街道）作好被查的準備工作；各鄉鎮（街道）按

照市小康辦，安排一名分管領導陪同，并及時做好被調查點上的準

備工作。

一、調研主題：我縣農民工返鄉創業狀況、創業園區建設狀

況。

二、調研時間：20xx年8月25日——8月26日。

三、活動安排：

(一)、8月25日活動安排

1、上午8：30在天際大酒店五樓二號會議室召開專題座談會

(1)聽取縣政府狀況匯報;

(2)與參會部門進行座談。

2、下午3：00到天鵝集團、工業園區企業進行調研，聽取企業

匯報，現場觀察。

(二)、8月26日活動安排

1、上午8：30出發到五河鎮視察調研。

2、下午到妙道山考察。

為全面掌握和了解社區工作開展情況，正確分析我縣社區工作

的優勢和缺乏，合理確定20xx年社區工作重點，縣委基層辦將對昭

蘇鎮5個社區20xx年工作情況進行調研，現就調研工作提出如下實

施方案：

20xx年1月24日

分5個組分別對昭蘇鎮5個社區進行調研。

第一組負責第一社區

組長：江阿別克（縣委組織部副部長）

成員：孟克達拉（洪納海鄉黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮黨

委基層專干）

第二組負責第二社區

組長：袁敏華（縣委基層辦主任）

成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉黨委基層專干）、楊曉斌（昭

蘇鎮基層專干）

第三組負責第三社區

組長：成海（事業單位登記管理局局長）

成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮黨委基層專

干）

第四組負責第四社區

組長：卡德爾拜（機關工委副書記）

成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮黨委基

層專干）

第五組負責第五社區

組長：胡安德克（縣委基層辦干部）

組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮民政干事）孫

肅疆（縣委基層辦干部）

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組

采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮黨委、政府以及各社區

通知，走訪的對象要涵蓋社區各個層面的代表，其中：低保戶不少

于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不

少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比

例不得低于20%。座談討論由各社區安排，地點一般在社區辦公

室，參加人員為昭蘇鎮包點領導、社區全體干部和局部社區居民代

表。

1、昭蘇鎮黨委對社區的工作支持力度大不大，是否為社區正常

開展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措

施，取得哪些成效和經驗，存在的主要問題和原因是什么，應如何

解決。

3、社區的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認為多

大規模、多大面積的辦公陣地才夠用？

4、對社區黨員的管理你有什么好和建議（包括在職黨員雙重

管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理

等），在這方面，社區目前主要采取了什么方法，還有哪些差距。

5、你認為社區有沒有積極主動地整合社區資源，與駐區單位溝

通聯系，形成共駐共建長效機制。

6、社區集體經濟情況你是否了解，你認為目前的經費能否滿足

社區正常開展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么開展和壯大

社區集體經濟。

7、社區在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。

8、社區在突出效勞方面做的如何，你是否滿意。

9、你認為社區今后的工作重點應放在什么地方，有沒有好和

建議。

根據省人大辦公廳和十堰人大通知，全國人大環資委全體會議

暨“保障飲用水平安環境保護”研討會局部與會領導一行約60人，

將在省、十堰市領導陪同下，于5月15日前來我市開展南水北調水

源區考察調研活動。為做好接待工作，擬定方案如下：

一、參加陪同領導：孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、王

克林、劉軍。

二、具體接待日程5月15日（星期二）

11:30政府大院集中，警車開道到土關埡高速路口迎接全國人

大環資委調研組一行。（參加迎接領導：潘新萍、黃銘、王克林、

劉軍）

12:30市賓館一樓餐廳午餐。（陪同領導：孫詠平、徐榮、張

濤、潘新萍、黃銘、王克林、劉軍）

14:30警車開道，省、十堰市和我市陪同領導在市賓館集中乘

坐考斯特大車，陪同全國人大環資委調研組一行參觀丹江口大壩，

并乘船實地考察水源保護工作情況。（在船上，市委書記孫詠平代

表市委、市政府向全國人大環資委調研組匯報丹江口市工作情況）

具體路線：警車開道由市賓館---人民路---漢江大橋---漢江大

道---參觀考察大壩---乘船到小太平洋實地考察丹江口南水北調水

源區保護情況（在船上聽取工作情況匯報）。（市委辦、人大辦、

政府辦、南水北調中線辦、環保局、接待辦負責人陪行，市人大

辦、接待辦工作人員及新聞記者隨行。）

17:00由小太平洋返回后，警車開道送行全國人大環資委調研

組一行到土關埡高速路口。（參加送行領導：潘新萍、黃銘、王克

林、劉軍）

三、有關工作分工：

1、匯報材料由政府辦組織市南水北調中線辦、環保局等相關部

門起草、審定后印120份，考斯特大車由政府辦落實；

2、午餐接待、游船聯系布置由市接待辦負責；

3、市南水北調中線辦負責聯系參觀大壩、介紹南水北調中線大

壩加高工程情況；

4、市委宣傳部負責做好新聞報道；

5、市公安局負責警車開道工作；

6、市人大辦負責綜合聯系協調。