讀書會(huì)主持詞

小學(xué)讀書交流會(huì)主持詞

書是一片海，我們是魚兒，暢游在它的懷抱；書是一座山，我們

是樹苗，依靠在它的臂彎；書是一股電流，我們是電燈，點(diǎn)亮我們的

心靈。下面是小編給大家整理的小學(xué)讀書交流會(huì)，僅供參考。

小學(xué)讀書交流會(huì)主持詞(一)

A敬愛的老師

B親愛的同學(xué)們，

合大家上午好!

A很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導(dǎo)我們六年級(jí)二班的讀書

交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：B下面匯報(bào)一下我們班級(jí)的一些

做法

A請(qǐng)各位老師驗(yàn)收我們的讀書成果展，懇請(qǐng)各位老師留下您的寶

貴意見和建議。

B下面是我們的讀書節(jié)目展示---

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;

有為的孩子愛跟好書交朋友。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦--《我愛讀書》A同學(xué)們，是什么與我們終日相伴?

是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

B我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從

狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

A下面是我們班級(jí)集體展示---《輕叩詩(shī)歌的大門》

B我們今后努力的方向

A【暢談讀書方向】

A好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

B好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

A好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給

你做人的道理。

B雖然今天我們的讀書報(bào)告會(huì)開得很短很短;

A雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

B但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完;

A讓我們都來(lái)和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們

每一天!

B今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束

合老師、同學(xué)們?cè)僖?

小學(xué)讀書交流會(huì)主持詞(二)

一、主持人上臺(tái)：

(全體)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家午好!

(男)書是人類進(jìn)步的階梯。

(女)書是我們的好朋友。

(男)讀一本好書讓我們受益。

(女)讀一本好書讓我們成長(zhǎng)。

(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天

我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)

言與精彩分享。

(男女)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g!

二、(男女)《狼王夢(mèng)》簡(jiǎn)介

(男)《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作

品。

(女)母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。

(男)在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，

她只能把希望寄托在狼孫身上。

(女)為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引

人入勝。

三、(男女)問題搶答

四、精彩片段交流，大家積極發(fā)言;

生1：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與滿分作文600字初中 愛交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了

四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想，為之傾注出了自己搜有的心

血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)

血與愛交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱

血，它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)

的身影，讓我不禁為之感動(dòng)。沒錯(cuò)，紫嵐那血與愛交織的夢(mèng)想是感天

動(dòng)地的!

生2:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書非常精彩，全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔?/p>

群為狼王位爭(zhēng)奪，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼

都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭酰?/p>

以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對(duì)它的種種看法。只可

惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精

彩無(wú)比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。

生3：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想，母狼紫嵐為

了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)

孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那豈不

是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命，是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。

一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些

東西，也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪??????我們做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。

為自己立下一個(gè)目標(biāo)，我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒達(dá)到目標(biāo)，決不

罷休，直到做到為止!

生4：看了《狼王夢(mèng)》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因

為愛，紫嵐才會(huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng)，紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩

子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會(huì)有爭(zhēng)奪，

自己要把握機(jī)會(huì)，必須拿得起放得下，必要時(shí)要懂得舍棄，有舍才有

得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，

重要的是過(guò)程，那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完

成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，

直到越過(guò)終點(diǎn)線，那時(shí)的我們，才是成功的!

生5：讀了《狼王夢(mèng)》這本書，我覺得可以用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)主

題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)

出發(fā)。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)，他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不

同，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是

現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎，一次次

訓(xùn)練，一次次爭(zhēng)斗，都是生命的象征。

生6:我認(rèn)為，《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨?/p>

爭(zhēng)奪王位時(shí)，輸?shù)囊环綄⒁怀缘簦@很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓

給了媚媚，它就居無(wú)定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比

如受狼王寵愛的母狼，它認(rèn)為誰(shuí)最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰(shuí)。所以我認(rèn)為《狼

王夢(mèng)》的主題是殘酷。

五、結(jié)束語(yǔ)

(男女)：展示動(dòng)物世界的神奇，描寫動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)

的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家

西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、

《海狼》等。祝愿讓讀書相伴我們一生!

小學(xué)讀書交流會(huì)主持詞(三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里，我

們迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)《最是書香能致遠(yuǎn)》六年級(jí)讀書交流會(huì)。(合說(shuō))

周：我是主持人周宇軒，

趙：我班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿 是主持人趙晨好。

周：在我心中，書是一片海養(yǎng)草金魚最怕什么 ，我們是魚兒，暢游在它的懷抱;書是

一座山，我們是樹苗，依靠在它的臂彎;

趙：在我心中，書是一片草，我們是蟈蟈，鳴叫在它的耳畔;書是

一股電流，我們是電燈，點(diǎn)亮我們的心靈;

周：為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一

扇心靈之窗，我校組織開展了本次讀書交流活動(dòng)。

趙：希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我

們的讀書意識(shí)，形成良好的讀書氛圍。

合：讀書，是一件多么快樂的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的

樂趣!

趙：《紅巖》這部小說(shuō)主要反映的是全國(guó)解放前夕光明與黑暗的

一場(chǎng)特殊搏斗。充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的革命獻(xiàn)身精神和革命樂觀

主義精神。我們從《紅巖》中能汲取到怎樣的精神食糧呢?請(qǐng)六(4)班的

李佳玉同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》后的。

周：感謝李佳玉同學(xué)的精彩分享。俗話說(shuō)：“一千個(gè)讀者就會(huì)有

一千個(gè)哈姆雷特。”同樣一本《紅巖》，張又形容綠的詩(shī)句 琦同學(xué)讀后又有哪些地

方觸動(dòng)了他的心靈呢?有請(qǐng)六(8)班的張又琦同學(xué)和我們一起走進(jìn)《紅

巖》。

趙：讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的同學(xué)，一定會(huì)被主人公那堅(jiān)強(qiáng)樂觀

積極向上的精神所打動(dòng)，有請(qǐng)六(3)班的趙飛同學(xué)和我們一起交流他讀

《魯濱遜漂流記》的感受。周：是啊!我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該

向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要觀察日記小狗

堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。下面有請(qǐng)六(6)班的張浩榆和

王星舒同學(xué)，他們讀《紅巖》的感受又是什么呢?讓我們期待他們精彩

的發(fā)言。

趙：感謝《紅巖》，它為我們樹立了榜樣，它使我們對(duì)人生價(jià)值

有了嶄新的理解，它將促使我們成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的

人!接下來(lái)我們一起跟隨六(7)班的杜隆凱、張博洋和牛圣豪同學(xué)走進(jìn)

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，去了解他們眼中心中的湯姆。周：同學(xué)們，湯

姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小

主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可

貴??

《綠山墻的安妮》又向我們打開了一扇怎樣的生活大門呢?有請(qǐng)六

(5)班的譚竹清同學(xué)來(lái)分享她的讀書心得。

趙：安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象確實(shí)讓人掩卷難

忘。下面有請(qǐng)六(2)班的曹昊坤同學(xué)談一談他讀《魯濱遜漂流記》抗疫烈士 的別

樣感受。

周：下面有請(qǐng)六(1)班的賈智媛同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》

的感受。趙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x同學(xué)們的精彩分享。同學(xué)

們，人生之美,美在心靈;書香熏染,完美人生。

周：通過(guò)今天的讀書交流活動(dòng)，希望今后同學(xué)們能利用平時(shí)點(diǎn)滴

時(shí)間多讀書，讀好書，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。

趙：與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中沐

浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。

合：本次讀書交流活動(dòng)圓滿結(jié)束，謝謝大家。