高中英語教案

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高中英語教案范文大全

高中英語教案范文1

ⅠAnalysofthestudyingcontents:ⅡTeachingtype:

21Ⅲ.Studyingaims

dgeandskills:Thismoduleistoenable

studentstoparetheeducationsystems

sandmethods

ns,attitudesandvalues:enablestudentsto

takeapositiveattitudetowardslife./

educatestudentstobeopen-mindedtodifferent

cultures./educatestudentstobereadytohelpthowho

areinneed./

alawareness:learnsomethingmoreabout

ddifficulties::2.

E_pressions：cepatterns:

Ⅳ.DesignPrinciples:

uction(推導)andinduction(歸納)tohelp

mastertheusageofphrasandntence

patterns.

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studentsreadthepassagesoastopractice

theirreadingskills,suchasscanning,skimmingandfast

reading.

thestudentstobeawareoftheimportance

of/k-bad

approachtoinvolveallstudentsineveryactivity.

ⅤTimeallocation:

Ⅵ.Somethingaboutthestudents:Ⅶ.Teachingmethods:

on-and-answeractivityteachingmethod2.

freediscussion

/groupwork---cooperativelearning4.

individualworkⅧ.Teachingaids:

projectorandsomeslidesⅨ.Studyingstrategies:

ivestrategy(認知)tivestrategy(交

流)ationstrategy(聯想)ionand

deductionⅩ.Teachingprocedures:Stepone:Revisionand

lead-in.12

Steptwo:-reading

estudentssomepicturesaboutandlet

themknow/pairsanddiscussthe

followingquestions:eading

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epassageanddiscussthegeneralideaof

thewholepassage.(discussthegeneralof

eachparagraph)

ete_tcarefullyandtrytoanswerthe

followingquestions:ete_tagainandfillin

thefollowingform:tothetapeandimitateits

epassagealoud.

-reading:

-readingdiscussion:idation:

e_

somentencesabout3.E_tensionforwritingⅪSummary

andHomework:/write

whathascoveredtoday.ⅫBlackboard

writing:ⅩⅢ.Myintensionofthedesign

高中英語教案范文2

Unit1Womenofachievement(教案設計)

Ⅰ.TeachingBasis(教學依據)：《普通高中英語新課程

標準》Ⅱ.TheTypeoftheTe_t(課型)：Revision(復習課)

Ⅲ.TeachingMethods(教學方法):Question-bad

method(提問式)，Groupdiscussion

method(小組討論法)微信美女圖片 ，Cooperativelearning(合作探究)，

Practicing(練習).

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Ⅳ.TeachingAids(教學手段)：Multimediaputer(多媒

體電腦)，Learning

paper(導學案)，Blackboard(黑板).

Ⅴ.TeachingAims(教學目標)：①Knowle減肥少吃什么 dgeaims(知識

目標):

words:achievement,specialist,organization,hard-

working,confident..phras:puttodeath,meandoing,

eitheror,thebondbetween,structure:only+.,It

is/was+.+r:Subject-verbagreement.

②Abilityaims(能力目標):Developthestudents

abilitytoutheimportant

languagepoints,enablestudentstodescribepeople

usingtheadjectives.

③Emotionalaims(情感目標):Encouragethestudentsto

thinkaboutwhatmakesa

persongreat.

Ⅵ.Teachingfocus(教學重點)：Getthestudentsto

reviewandconsolidatewha蘋果肌下垂 tthey

havelearnedinthisunit.

Ⅶ.Teachingdifficulties(教學難點)：Getthestudents

toturnwhattheyhavelearnedinto

theirability.

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Ⅷ.Teachingprocedure(教學過程)：Step1復習學案情況

反饋(1分鐘)

Step2lead-in：通過圖片展示的方式，過渡到知識競答類

節目《一站到底》，本節課也將模仿這種模式授課。依次介紹本

節課的競答規則：

本此活動分為五輪淘汰賽，全班共八個小組，每個小組推薦

一名選手(作為本組站神)進行參與:

第一輪采用記單詞的方式，進行車輪大賽，最終淘汰掉一個

小組，剩余七個小組成功晉級第二輪，成功晉級的小組將獲得5

分，加入到本組的總量化分數中;

例：

________________________

系，結合，紐帶_________3.n,項目，工程，規劃

_________________9.n.觀察，觀測，遵守______________4.

n.學會，學院，協會____心田 ______多肉植物資料 _______10.n.童年，幼年時

期________________

.

第二輪節采用記短語的方式，在成功晉級的7個小組中進行

車輪賽，最終淘汰掉兩個小組，剩余5個小組成功晉級第三輪，

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成功晉級的小組將獲得的分數為上一輪得分的二倍(即5_2=10);

例：

1.過著的生活____________________6.離開，啟程，出發

________________2.涌上心頭，涌入腦海____________計算英文 __7.藐

視，瞧不起___________________3.查閱，參考，談到

_______________8.碰巧，湊巧___________________4.偶然

遇見，碰見________________9繼續，堅持

____________________

第三輪采用背誦句子的方式，在成功晉級的5個小組中進行

車輪賽，最終淘汰掉三個小組，剩余兩個小組成功晉級第總決

賽，并且這兩個小組均獲得一次免答租房合同書樣本 權，這兩個小組將獲的分數

為上一輪得分的二倍(即10_2=20);例：

(1)她的一生全都奉獻給了中國婦女和兒童的醫療事業。

She(2)這意味著我們要返回前一天晚上我們離開時黑猩猩一

家睡覺的大樹旁。;

backtotheplaceweleftthefamilysleepingina

tree(3)簡預先提醒我們，到下午的時候我們就會又臟又累，她

說對了。

(4)她母親頭幾個月來幫過她的忙，這才使她得以開始自己的

計劃。

beginherproject.

(5)比方說，她的一個重要發現是黑猩猩獵食動物。

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wasthatchimpshuntandeatmeat.

第四輪為復活賽，在前三輪車輪賽中被淘汰的6個小組，均

可獲得一次復活機會，但是復活賽的要求非常苛刻，每個參賽的

小組必須能夠正確背出隨機指定的3個句子，8個短語，10個單

詞，如能成功過關，將直接晉級總決賽，但不享有免答權;假如沒

有成功過關，所有分數將清零。例：

(1)她的一生全都奉獻給了中國婦女和兒童的醫療事業。

speakers.

equipment________thedisabledduringthe

edto

n________poetatthattimeandhis_____

poemsspreadthroughallthecountry.A.

inspired;ing;inspiredC.

inspired;ing;inspiring

She(2)這意味著我們要返回前一天晚上我們離開時黑猩猩一

家睡覺的大樹旁。;

注意事項:(1)小組加分不累計。

(2)前三輪車輪賽中，每次選手必須更換，從第四輪開始可自

由安排,各

小組相互監督，如有違規取消其參賽資格及所得分數。

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(3)每輪車輪賽中間設1-2分鐘準備時間。(4)參賽選手在準

備時間內抽取答題順序。

設計意圖:(1)增加學習的趣味性，提高學生的參與度，提高

課堂效率。(2)培養團隊協作能力，增強競爭意識。

(3)嘗試一種新的模式，改變英語課堂的沉悶現狀。Step3

Summingup(總結)：

Step4Homework:(1)寫作專題突破,根據提示用英語寫一

篇介紹宋慶齡的短文。

(2)ReviewandsummarizewhatyouhavelearnedinUnit

1.(3)Previewthene_tunit.

Step5BlackboardDesign(板書設計)：

backtotheplaceleftthefamilysleepinginatree

(3)簡預先提醒我們，到下午的時候我們就會又臟又累，她說對

了。

andsheisright.

1.與某人聯系______________________2.計算出，得出

_____________________3.大膽的說，直率的說______________

4.迫不及待做某事____________________5.獲得博士學位

____________________6.為了某人_________________________

7.為什么不呢_________________風雨之后見彩虹 _____8.大學入學考試(高

考)______________.舉動，表現________________

.觀察，觀察____________________.z尊敬，尊

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重，敬意_________.討論，爭辯，辯論___________5.

vt.鼓舞，激發，啟示_____________.談到，查閱，參考

_______________,計劃，打算_________________

遞送，生，接生，發表___________.直言的，坦誠的

_______________.值得的，值得做的______________

.

第五輪為總決賽，所有進入的總決賽的小組，將隨機抽到一

個單選題目，請在20秒的時間內給出答案，并進行解釋說明，如

果回答錯誤將直接被淘汰。直到剩余最后一個小組，最后的勝利

者的小組將獲得站神之王的稱號，并將獲得全場最高分4西游伏妖篇演員表 0分。

例：

單項選擇(語法和詞匯知識)

enyouridentityhaslarger beenchecked,_______.

lbeallowedinC.

ubeallowedin

tplentyoforalpractice，youllfindit

hardto______aconversationwithnativeEnglish

ngReflection(教學后記)：