教務處工作計劃

2023教務處工作計劃（10篇）

2023教務處工作計劃（精選篇1）

新一學期又開始了，鑒于教務處工作繁雜，特制訂計劃如下：

一、加強管理、規范工作

1、教務處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發放課本，要求

每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發放教材、教參，要求每位

教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。

2、教務處將進一步完善年級組內聽課與隨堂聽課制度。教務處將組織教務

處人員教研組長，邀請領導經常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況，加

強課堂教學指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進這

部分教師迅速成長。督促教師們相互評課，互相學習，取長補短，鼓勵教師參加

跨學科聽課活動。本學期，要求教師每人聽課不少于20節。

3、教務處將堅持每月檢查一次備課、作業。要求教師備課認真、具體。并

且要從學生的實際情況出發，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內容，

相關知識，教學設計，教學用具及學生課前預習等準備工作。對此，教務處將加

強檢查與指導，學期終評選優秀教案。促進教師備課質量不斷提高。同時，要求

教師對班里學生的作業全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語。對班里的

學困生，要求教師特批特改不能放棄。

4、教務處將組織教務人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工

作，不遲到、不早退，不擅自離崗。

5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關資料的收集、整

理及歸檔工作。向現代化小學看齊。

二、加強教師管理，促進教師發展

1、組織教師定期學習，要求教師依法執教，樹立育人為本、德育為首的思

想，使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養。

2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，創設條件，為教師參評，發表論文提

供機會。

三、加強質量管理，提高教學成效

要求教師對測試性作業，自己必須過關，必須及時批改，并及時講評對階段

性測試和期中（末）考試工作，及時做好質量分析和反饋工作，對存在的問題要

及時采取補救措施，總結成功經驗，并交回相關材料。

2023教務處工作計劃（精選篇2）

為進一步提高我校教育教學質量，創造性地做好教育教學各方面工作，本學

期教務處工作，主動做好教學服務，積極細化教學過程管理，并重點從以下幾方

面開展工作。

一、教學常規工作

重申教師評估方案中教學常規部分規定：考勤、請銷假、教學案、作業批改、

集體備課等各項檢查工作更為細致，各種數據核算準確，公平公正，做到日統計、

周匯總、公布。

二、教學、教研工作

1、合理制定教學進度

開學初，及時給教師提供期末聯考進度，督促高一高二各備課組盡快制定本

學科教學進度，畢業班合理制定一二三輪復習計劃，確保本學期在邢臺市期末聯

考中和畢業班七校聯考中獲得優異成績。

2、做好教研組長的調整

為了加強教研力度，適當調整部分年齡較大的教研組長，讓年富力強的業務

骨干充實到教研組長隊伍中。

3、抓好教研組“大教研活動”

定期召開教研組長會議，各教研組制定切實可行的教研計劃，每周三下午的

大教研活動要有具體的活動內容和記錄；教研組長和各年級備課組長商議本學科

每節的授課類型，確定每節課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽課指導

為切入點，充分發揮教研組長在教學中的指導作用，提升教師的教學水平和能力。

4、安排“高一年級“1+1”課堂推進月”活動

為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去，把9月份定為“高一年級

“1+1”課堂推進月”，包教研組的校長、主任、教研組長9月份都要到高一年

級聽課、評課，利用一個月時間使每一名教師都能得心應手駕馭新課改課堂。

5、推行“教學案展覽周”活動

每月最后一周定為“教學案展覽周”，在教學樓大廳把教師的教學案進行公

開展覽，激勵先進，鞭策后進。

6、考試、成績分析工作

配合各年級做好月考各項事宜，尤其是畢業班的大型模擬考試的網上閱卷工

作，做好各年級每次考試后的成績統計工作，及時督促各年級做好學生和教師的

表彰工作，以激勵學生學習積極性和教師工作動力。

三、舉行觀摩課、優質課大賽和青年教師出師課

1、各教研組在10月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動，12

月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優質課大賽活動。

2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。

四、實驗教學、圖書閱覽等工作

1、進一步規范圖書借閱中存在的問題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學

雜志，做好每周六下午閱覽室對學生的開放工作。

2、重視實驗教學，適當更新和補充實驗設施，開足演示、分組實驗，注重

學生動手能力的培養和研究，不斷探索改革實驗，高一二年級理化生備課組長開

學初填寫實驗教學計劃，實驗員每周對做實驗情況進行統計，及時督促，確保

20__級開全實驗，檔案資料要完整無缺。

五、多渠道提高升學率

1、加強學科競賽的組織管理工作

本學期教務處和年級組一起組織好高三年級學生的競賽復賽工作和高二年

級的競賽報名工作，備課組長組織老師進行培訓，努力使參賽學生獲得更好成績，

以幫助學生參加自主招生。

2、做好自主招生報名和培訓工作

充分發揮自主招生教練組教練員作用，研究高校自主招生政策，自主招生試

題，制定自主招生規劃，11月份動員和幫助高三優秀學生自主招生報名，爭取

在20__年高校自主招生中，有較大突破。

3、細化美術生、藝術生等小科類和職高班管理

制定小科類和職高班發展規劃，提早謀劃20__級和20__級美術生、藝術生

等小科類和職高班學生的組班動員工作，讓參加小科類和職高班的學生盡快穩定

下來，使學生的職高學籍注冊順利完成，以便合理安排教師，科學合理安排專業

培訓，提高專業考試合格率和升學率。

六、其它工作

1、8月下旬安排青年教師拜師，做好指導教心血管病人吃什么最好 師與青年教師日常指導和聽課

工作的檢查和督導。

2、10月下旬安排教師業務水平測試。

3、配合其它科室做好一些臨時性工作。

2023教務處工作計劃（精選篇3）

一、指導思想：

以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實課改精神、規范教

學管理、提高教學效率為中心，以培養學生實踐能力和創新精神為重點，扎實開

展教育教學活動，全面提高學生素質，全面提高教育教學質量。

二、主要工作：

1、完善、落實教學管理制度，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管

理更加規范化、制度化。特別是教學工作的評價管理，力求做到公平、科學，使

教學工作的管理更上一個新臺階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學

質量評價方案》和《教學獎勵方案》。

2、強化目標管理。各年級備課組根據學校教學的整體目標計劃和要求以及

各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據學校教學整體目標和學

科教學目標，按年級學科要求，根據班級學生實際和教師本人特長確定自己的教

學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個

體教學目標上，從而實現學校的整體目標。

3、完善青年教師的培養工作，使之盡快成長起來，成為教學骨干。以結對

子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，指導教師和新教師各自履行好自身的職責，

并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業務水平。

4、執行《課程計劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實踐課

程，鼓勵更多的教師參與到校本教材開發的工作中來。本學期八年級啟動校本教

材《楹聯賞析與運用》，七年級啟動《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓

好教學進度的統一。

5、努力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組。

6、抓好畢業班工作，正確處理為社會和高中輸送合格人才兩者之間的關系，

在抓好單科優秀率和合格率的同時，提高總分優秀率和總分合格率。

7、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處進行兩次教學工作檢查，檢

查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師教研工作

情況。每月集中檢查教師備課、輔導及作業批改等情況（本學期重點檢查語文學

科的作文備、改、評，以及有雙科教學任務教師第二學科的備改情況）。將教師

工作評價的相關指標落實到平時的工作中。

8、狠抓教學常規管理。各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業布置、

批改、以及學生書寫格式規范化的管理。進行學習質量跟蹤測試，把學生的學習

質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成。

9、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統一”，

即定時間、定內容、定中心發言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統一教

學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。各備課

組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到

教學實踐中。集體備課時間：語數英，星期三下午；理化星期三上午或下午；其

它各科星期四下午，各備課組必須在規定時間進行集體備課，要在“落實”二字

上下功夫。

10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標分層教學為重點，同

時加強學法的指導，并圍繞專題進一步組織教師學習理論，掌握操作方法，參加

有關教研活動。在研究過程中，要發揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不

斷總結。本學期必須完成每人一節課的研討課任務（教師研討課的時間定好后，

不得更改，教務室按既定時間檢查，杜絕研討課不落實的現象），并完善相關的

課堂教學評價資料。

11、加強學風建設。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風

建設，還要配合和參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，

在班內營造良好的學習氛圍。科任教師要結合教學實際多給學生以學習方法指

導，讓學生養成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。本學期嘗試開

設誠信考室。

12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。要充實必要的器材、設備、報刊、

圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度。

13、結合市教育局《教師評價》組織全員開展教學練兵活動，提高全員素質，

并配合孝感市“示范學校”復檢，在規范管理、形成特色方面，開展研究活動。

三、具體工作安排

九月份

1、擬定教學工作計劃，召開處室工作會議，調整教學人員。

2、召開第一次年級組長、備課組長會議（請分管年級主任和校級領導參加），

布置本學期工作。

3、落實班級學生數，處理轉插流問題。

4、第一次備改檢查。

5、辦公用品和教材發放。

6、日巡堂安排與巡堂表格制定發放

7、迎接教育局開學檢查的相關準備工作。

8、新生分班。

9、讀書征文活動。

10、組織月末備改檢查。

十月份

1、學籍清理。

2、組織備課組長會議。

3、召開培優輔差工作專題會議。

4、召開初三教學工作研究專題會議。

5、組織月末備改檢查。

十一月份

1、組織七、八、九年級期中質量測評。

2、進行學生問卷調查。

3、召開教學工作會議，進行期中質量分析。

4、組織月末備改檢查。

5、新生學籍辦理。

6、處室工作人員會議。

十二月份

1、組織對備課組工作專題檢查。

2、三年級學籍檔案清理

3、檢查教師聽課情況，了解領導聽課情況。

4、組織月末備改檢查。

元月份

1、教師評價資料的收集與整理。

2、七、八年級期末復習考試專題會議。

3、七、八年級非考學科的考查考評工作。

4、學生問卷調查。

5、月末備改檢查。

6、期末考試。

7、初三中考。

二月份

1、教務處管理評價資料匯總。

2、教務處工作總結。

3、寒假工作安排。

2023教務處工作計劃（精選篇4）

輝煌的20__-20__學年度已經過去，新的學期已展現在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調

整思路，世界上最帥的男生 發三十用英語怎么讀 揚上學年的優良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深

化課堂改革，加強完善集體備課制度，規范常規教學檢查，規范教師行為，及時

準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下

的幾項工作。

一、教學工作：落實管理提升質量

繼續落實向常規管理要質量，向課堂教學要效率，把新的教育思想、教育理

念滲透到每個管理環節之中。在本學期的教學中，將嘗試推行教學工作"六字"

方針，并把這"六字"方針作為我校強化教學中心意識，開發教師潛能，提高教育

教學質量，進而形成規范化教學管理的重大舉措，同時，在教學活動的各個環節

與層面加以體現。

（1）備課要"深".即：深入學習課標和教學建議，深入挖掘教材，深入了解

學生，深入探討教法。

（2）上課要"實".即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材

施教。

（3）作業要"精".即：作業要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，

有目的性。

（4）教學要"活".即：不局限于教材，不局限于現成的模式，不死用教案，

做到教有特色，教有風格。

（5）手段要"新".即：在創設情境方面，在學習方式、教學方式選擇方面，

在訓練設計方面要突出"新"字。

（6）批改輔導要"細".即：所有作業要做到"有布置必批改，有批改必矯正

",重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學困生檔案，有的放矢地進行輔

導。

為了更好地落實常規管理思路，教務處進一步加強細節管理，規范落實，努

力做到常規管理科學化、條理化、長效化，為達此目的。

（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結合的改革方案，各科備課組

長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據實情確定集體備課時間，以后的集體

備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學生樂意接

受轉變。

（二）抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓相結合，以解決課堂教

學問題為目的。加強教研組學習研究的力度，繼續開展好主題教研活動（一學期

不少于三次），每次活動研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開

展好學科周活動和教研組的課題開發與研究。

（三）積極開展課改研究帶領教師學習新理念，轉變舊思想，研究新教法，

嘗試"平行分班分層教學"的跑班形式的實驗，并不斷總結與改進。

（四）落實青藍工程深入落實以老帶新，優勢互補的青藍工程。教務處在開

學初將對學校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結對。以老帶新，從備課、

上課、布置作業、批改作業等各個方面進行指導，相互傳遞新的教學動態，溝通、

交流新的教學思想，使新教師很快進入角色，及時總結，及時召開經驗交流會，

向校級名師的行列邁進。

（五）認真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內）每周聽課不少于3

節，有3年以上教齡的教師每學期聽課不少于20節，學校領導仍堅持不打招呼

進課堂聽課，本期將繼續舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本

學期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術。不

論是學校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優

點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。

（六）加強監督檢查力度教務處將對每位教師備課、上課、輔導、作業批改、

試卷的講評等教學常規加大力度進行督導檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，

對違反常規行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入個人業務檔案。

二、常規工作：認真細致規范有效

1、課程管理

（1）嚴格執行國家課程計劃，開足開齊規定課程，開展豐富多彩的社團活

動和校本課程。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫

徹落實是教學秩序穩定的關鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不

擅自調課，堅持杜絕曠課現象。早自習和輔導課的有關教師應準時到崗到位，完

成本職工作。年級組將每月統計教師課堂考勤情況，并三上語文目錄 按月向教研組通報。被通

知參加業務進修的教師應準時出勤，若因事不能參加應提前兩天通知教務處，以

便協調，確保學校教學秩序的正常進行。

（3）落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務處，由

備課組提出訂購意見，教研組長審核把關，報教務處批準后方可訂購。

2、學籍管理

嚴格執行學籍管理的有關規定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、全國統

一學籍以及轉學、退學、休學、畢業、等相關資料，要規范整理，并妥善保管。

按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規范化。

3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。

三、初三工作：切實有效勇創新高

1、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。

2、加強初三畢業班的目標意識，努力實現20__屆中考超市均45分，進入

南京市前20名。

3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業班教師必須認真鉆研教材及課程標

準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規律，結合新課改帶來的中考評價

方式的變化，制定出切實可行的教學計劃，爭取實現我校20__年中考成績有新

的突破。

2023教務處工作計劃（精選篇5）

一、指導思想

在學校“崇尚科學、弘揚人文、發展個性、追求和諧”的辦學理念指導下，

教務處以“面向全體，個性發展”的教育理念實現共性基礎上的個性發展，努力

提升辦學層次，進一步創新和提煉人才培養模式，不斷提高人才培養質量。工作

中以“服務、務實、實效、創新”的工作理念，做好全校教學工作。以提高育人

質量為目標，以課程改革為載體，馬拉松比賽規則 以課堂教學為抓手，以評比考核為推動，促進

學校特色發展和教育質量提升。

二、工作目標

1、抓好教研組建設和備課組建設，爭創星級教研組

2、重視師資隊伍的建設，開展多種形式的活動，提高教師專業水平。

3、將教學常規工作落到實處，建立相應激勵制度。

4、重視尖子生的培養，探索創新實驗班的教學模式。

5、繼續重視體藝工作，發展學生個性。

6、注重學生學習常規的養成教育，促使學生養成良好的學習習慣。

三、主要工作措施

（一）抓好教研組建設，發揮教研組長的作用，教研組的管理與規范，要切

實開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛。

1、教研活動課題要落到實處，做到有計劃、有過程、有成果、有總結。嚴

格做好教學“五認真”。

2、教研組長根據各組實際情況靈活確定教研活動的時間和地點，做到每月

一次，教研活動的時間每次不少于1小時。

3、強化備課組職能，發揮備課組作用，制定備課組教學計劃和活動計劃。，

要求備課組活動能定時間，定地點，定內容，有記錄，重點是加強學科教學的研

究。

4、加強教研工作校本化。逐步建立規范的校本教研制度，積極探索樣本教

研方式。

5、積極承擔各級各類的教研活動，通過引進來，提高學科的教研水平。

6、將教研組檔案的歸檔工作與教研組考核掛鉤。

（二）進一步加強高素質的教師隊伍建設

1、重視對青年教師的培養和幫助，繼續做好新老教師的結對工作，明確“六

個一”要求，實施量化考核。依托區教研室出臺的新教師培訓計劃，要創造條件，

經常性組織青年教師參加培訓，要求青年教師虛心、主動、好學，在教育上多投

入，盡快適應學校的教育工作。

2、各教研組要積極做好各類教學評比的有關準備工作，發揮組內集體力量，

營造最有利條件，作好參謀，并把這項工作作為教研組的一項重要工作來抓，要

列入教研計劃，爭取在市教壇新秀評比中再創輝煌。

3、協助師訓處做好教師繼續教育和校本培訓工作，完善教師學歷進修，短

期培訓，外出考察，加強教師的政治學習和相關理論學習。

4、充分發揮各級各類名師的作用。通過學科骨干教師帶徒，通過理論學習、

名師示范、教學反思、專題研討等，提高青年教師的專業化水平。

5、積極動員和鼓勵優秀青年教師參加市特級教師帶徒活動。

（三）教學與科研相結合，扎實推進新課改

“教不研則淺，研不教則枯”。要讓教師要深刻意識到教研活動的重要性。

1、積極參加各級各類培訓，提高課改教師的師資水平。

2、每年閱讀一本理論專著，提高理論和教學素養。

3、以科研創新為動力，深入開展教育科研活動，實施課題研究。

4、重視課堂教學，以評比促發展學校在11月進行校“優質課”評比活動

5、營造競爭氛圍，培養尖子學生

進一步明確目標序列，改變教學組織形式，營造尖子生成長氛圍，調整學科

競賽安排，設計并組織多種形式比賽。學校在12月舉行高一競賽周活動。

（四）做好教學管理工作

1、加強年級組、教研組管理，開好年段會議、組長努力奮斗圖片 會議。落實措施，加強

管理，正視問題，尋找對策。從基礎年級抓起，加強對基礎年級教學的研究，加

強教學質量的監控，重視高三教學工作。認真組織學習《關于切實加強中小學教

學有效管理的若干意見》，結合學校實際，做好落實工作。

高三年級工作：在吸取上屆高三經驗的基礎上，結合本屆高三的特點，團結

協作、注重細節、狠抓實效，抓臨界、促兩頭，抓好關鍵學科，促整體發展；

高二年級工作：抓好文理分班后各班的班風、學風建設，重視各學科的教學

進度，處理好學科會考與高考的關系。

高一年級工作：重視班風學風教育，培養良好學習習慣。

2、做好高中實行學分制管理和檔案袋管理制度。

3、做好任選型選修課和研究性課程的選題、開題和結題工作，明確各年段

的組織方式。要求加強對學生教師的指導和管理，規范活動過程，及時總結好經

驗。

4、根據各年級實際情況，抓好各學科競賽輔導工作，要發揮指導老師的工

作積極性，舍得投入精力，力爭在本學期舉辦的全國、省、市各類學科競賽中取

得好成績。

5、繼續規范期中、期末考試工作，抓好命題、監考、閱卷、考后分析各個

環節，嚴格執行學校的考試條例和《監考閱卷登分條例》，使考試真正成為教學

測量的一個重要手段。

6、做好聽課評課工作。第一輪組織對首次擔任本校高三教學工作的老師進

行聽課，第二輪組織對新調入、新分配的老師聽課，還要求師徒結對期滿的徒弟

上一節匯報課。并及時做好評課和反饋工作，提出改正意見。在教研組開設的公

開課中安排聽課評課小組成員參與聽鮮魷魚 課評課。

7、做好教學后勤工作，現技組、圖書館要更好地為教學服務，尤其做好電

子閱覽和圖書閱覽工作，為師生提供更多、更好圖書和音像資料。重視實驗室工

作，做好安全工作，為教學工作盡可能開好開足各類實驗，為學生研究性學習提

供實驗保障。

8、做好浙師大體育系等實習生的接待、教學任務安排工作。

（五）加強體育、藝術衛生工作，重視健康教育。

1、加強群體工作，開展豐富多彩的群眾性體育活動，以及各項學生喜聞樂

見的文體活動。促進我校體育衛生工作的廣泛開展。

2、加強體育衛生課教學管理，提高課堂教學質量。認真貫徹執行《學校衛

生工作條例》，音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，

衛生工作專人負責全面抓。

3、加強體育訓練管理，進一步提高競技體育水平。要加強學校田徑運動隊

和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校爭

得更好的榮譽。

4、舉辦好"州鄞中學第二十六屆運動會"。

5、做好學生的體檢工作，指導學生注意用眼衛生，學會勞逸結合，以健康

的體魄迎接新時代的挑戰。

（六）加強學籍管理，做好學籍管理工作。

1、嚴格掌握開除（退學）、升留級、畢（結、肄）業標準，按規定辦理轉

學、借讀、休學、復學等手續。

2、認真規范填寫學籍材料。

（七）其它工作

1、規范輔導資料的征訂工作。

2、積極配合，協調其它處室做好學校工作。

3、承擔市區的教研活動。

4、配合做好學校的安全工作、綠色環保工作和校園文化建設。

5、學校定期進行學生的衛生、心理健康教育活動，通過衛生講座、黑板報

等加強宣傳教育。

為了進一步加強教學管理，提高我校的教育教學質量，緊緊圍繞“創建重點

職業學?！边@一工作重點，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以學生為主體，

抓好升學和就業兩條線，促進人才培養的的改革創新，以“對口升學、課程改革、

技能提升”為突破口，不斷推進我校的發展，提高學生的綜合素質和職業能力，

更好的適應經濟社會發展對高素質勞動者和技能型人才培養的要求，進一步提升

學校品牌，現將本學期教學工作計劃安排如下：

一、工作目標

1、建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設備管理制度、實訓管理制

度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監控制度等，以保持良好

的教學管理秩序。

2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。

3、完善對口升學管理體系，從教師培養使用、學習內容梯度的把握、課輔

資料的補充等各個環節細微處入手，精細化、規范化管理，把對口升學專業打造

成我校辦學的一大亮點。

4、教學教研活動開展有序，真正把教學教研成為培養學校青年教師的主陣

地，同時不斷拓寬教研活動形式，根據新課改要求，探索模塊化教學模式，培養

學生學習興趣，提高學習效率，培養并增加學生動手能力與職業能力。

5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對教師的教學管理和教學監控

交到基層，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處。

6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給

予量化，同時與教師的教學任務有機的結合起來，把教師工作量的認定作為教師

考核的基礎；加強管理和過程考核，向量化考核要質量，調動廣大教師的工作積

極性，促進學校各項教學工作的開展。

7、規范教學管理流程。

二、主要措施

1、加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環節

的規范化、制度化。

（如教學工作會議、各教研組調研會、專業教師研討會、班主任會、學生委

員調查會等。）

2、嚴格執行現有的教學常規管理制度，規范教學行為。

（1）嚴格教學秩序。教師必須按課表上課，每天認真填寫好的教學日志，

不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。

（2）課任教師按本學科課程標準的要求，制訂個人授課計劃，并嚴格按教

學進度進行教學，保證計劃的順利實施，教務處定期檢查各學科教學進度及執行

情況。

（3）加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。

（4）分專業制定相應的考試評價體系，采用過程考核和效果考核相結合的

原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

（5）嚴格執行實習實訓管理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗

材的購置、使用要規范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現有條件出發，

把教學實踐環節落實到位。

3、大力加強專業建設。

（1）加強專業師資隊伍建設。

要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業教師隊伍，形

成以專業帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊，要根據市

場、企業和地方經濟的特點進一步落實各專業的培養方向。

（2）加強專業課程改革。

要轉變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式，課程設置以緊緊圍

繞市場。

（3）強化專業教師技能培訓，切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。

今年我校派出專業教師參加了、省級等各級培訓，通過他們的輻射，給專業

開拓了視野，月份我們將組織專業教師帶隊參加市舉辦的學生各專業技能大賽，

同時還有專業教師參加市勞動局舉辦專業教師技能比武，著力推進專業課教學改

革，提高專業課教學質量。

4、加強教研組建設，充分發揮教研組作用。

（1）教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要

做到定地點、定時間、定內容、要有活動記錄。

（2）要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論

的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設公開課、觀摩課、研究課，

努力提高教研活動的質量與成效。

（3）加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質，要求及時做好聽課評

議記錄。

（4）開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結對子的“一幫一”活動，

促進新教師的成長。

（5）開展青年教師教學基本功比賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學、

板書設計、作業等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。

5、加強信息化管理，群策群力，建好學校網站，鼓勵各教研組上傳教研成

果。

6、加強學生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。

（1）本學期在學校現有實訓設備的基礎上，充分挖掘潛力，盡限度開足實

訓課。

（2）專業教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目（專題）

考核，考核到位，有記錄。

（3）積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位，以各專業課教

師為龍頭開展專業技能展示。

（4）市技能大賽。早安排早練習，落實到人，力爭全面參賽并取得好成績。

7、其他工作

（1）部門事務。以“服務于教學”為宗旨，不斷改善服務態度，做好各項

學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學

工作，及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

（2）考務工作。按照上級要求和學校的統一安排，做好專業技能考證、期

中期末考試等考務工作。

（3）配合教育處、團委做好校園文化建設工作。

（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業生就業工作。

（5）做好學校安排的其它工作。

2023教務處工作計劃（精選篇6）

新一學期又開始了，鑒于教務處工作繁雜，特制訂計劃如下：

一、加強管理、規范工作

1、教務處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發放課本，要求

每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發放教材、教參，要求每位

教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。

2、教務處將進一步完善年級組內聽課與隨堂聽課制度。教務處將組織教務

處人員教研組長，邀請領導經常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況，加

強課堂教學指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進這

部分教師迅速成長。督促教師們相互評課，互相學習，取長補短，鼓勵教師參加

跨學科聽課活動。本學期，要求教師每人聽課不少于20節。

3、教務處將堅持每月檢查一次備課、作業。要求教師備課認真、具體。并

且要從學生的實際情況出發，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內容，

相關知識，教學設計，教學用具及學生課前預習等準備工作。對此，教務處將加

強檢查與指導，學期終評選優秀教案。促進教師備課質量不斷提高。同時，要求

教師對班里學生的作業全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語。對班里的

學困生，要求教師特批特改不能放棄。

4、教務處將組織教務人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工

作，不遲到、不早退，不擅自離崗。

5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關資料的收集、整

理及歸檔工作。向現代化小學看齊。

二、加強教師管理，促進教師發展

1、組織教師定期學習，要求教師依法執教，樹立育人為本、德育為首的思

想，使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養。

2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，創設條件，為教師參評，發表論文提

供機會。

三、加強質量管理，提高教學成效

要求教師對測試性作業，自己必須過關，必須及時批改，并及時講評對階段

性測試和期中（末）考試工作，及時做好質量分析和反饋工作，對存在的問題要

及時采取補救措施，總結成功經驗，并交回相關材料。

2023教務處工作計劃（精選篇7）

一、指導思想：

認真貫徹執行國家教育方針、政策和學校年度工作計劃，構建和諧創新氛圍，

深化教學改革，遵循教學規律，提升教學質量。

二、工作目標：

1.以構建“學習型、研究型”教研組為著眼點,營造我校教學研究的良好氛

圍。

2.以集體備課為切入點，提升全體教師的教學水平和教學能力。

3.以“導師制”為紐帶，以提高青年教師的教學技能和業務素養為核心，促

進青年教師崗位成才。

4.以第一輪高中新課程實驗為契機，提升我校高中新課程實驗水平。

5.以初三、高三畢業年級工作小組為中心，抓細、抓好復習備考的過程管理，

提高我校中高考成績

三、工作措施：

1.加強理論學習，深化課程改革。著力研究如何在新形勢下，實現教育的可

持續發展，實現教學方式與學生學習方式的轉變。在教師中采取“走出去”與“請

進來”相結合、分散自學與集中培訓相結合，使大家更多地了解新課改，走進新

課程。

2.積極開展“以校為本”教研活動，加強教研活動的實效性。每個教研組應

結合我校的實際情況和學科特點，圍繞課堂教學中存在的突出問題，制定好工作

計劃，確定一至二個研討主題，教研組長引領、教師積極參與實踐，使教研活動

貼近課堂教學，在實踐——反思——實踐的反復循環過程中，發揮教研活動的實

效，提升教研活動的質量。教務處將在各教研組活動基礎上，組織優秀教師上“觀

摩課”、“示范課”。

認真組織好每周一次的教研活動。主要內容有：組織備課組備課、檢查教案、

研究解決教學疑難問題；學習教學經驗、教改經驗、總結工作、討論分析學生的

學習態度、學習方法、學習質量等狀況，提出解決問題的措施辦法；教研組活動

要有出勤和活動記錄。

3.集體備課制度化、規范化。本學期教務處將進一步加大對集體備課的檢查

辦度。要求：

①備課組長在教研組長指導下，負責本年級備課和教學研究工作，努力提高

本年級學科的教學質量。

②集體備課要由一人提前將下一周的教學內容確定下來，包括教學重點、難

點及學生訓練題目，通過集體討論研究達到統一。然后由任課教師根據討論意見，

結合本班實際，認真修改，制定各自的教案、學案。對于平時教學中遇到的問題，

備課組應及時組織研討，備課組長做好記錄。

③同一備課組教師之間要開展經常性的互聽互評活動，取長補短，共同提高。

4.加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學生多，30歲以下青

年教師多，為使他們盡快成熟，站穩講臺，早出成果，教務處將在抓教學常規管

理的同時，還要：

⑴加大對青年教師的聽課力度，實行“推門聽課”

⑵采取“專家講座”、“聽示范課”、“結對子、一幫一”等形式，幫助青

年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點請教，更多一些討論；老

教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關，本學期，將對“導師制”結

對子情況進行考評總結。

⑶在青年教師中開展校優質課評比活動，教務處將對表現優秀的青年教師進

行宣傳報道和獎勵。

5.抓好教學常規管理，加強教學情況檢查反饋。

⑴抓好制度建設，使教學過程有章可循。

⑵由教務處會同其他處室負責人及教研組長組成督導組進入年級檢查教學

情況，采取“聽課”、“開座談會”、“問卷調查”等形式，并及時反饋檢查意

見。

⑶繼續搞好學生及家長代表的評教評學，對每次考試成績低于同等班級較大

且學生、家長反映較強烈的教師，教務處要在教師年度考核績效欄中標注，使每

位教師要有緊迫感、責任感。

⑷進一步規范作業要求，加大對教師作業布置、批改情況的檢查。⑸認真組

織好期中、期末考試，落實兩個畢業班及高一、高二年級的月考制度，從試卷的

命制、監考、閱卷、成績登錄及考后的質量分析各環節嚴把質量關，使考試真正

能發揮其教學檢測功效。

6.加強新課實驗實施工作。組織高一年級教師做好第一學期新課程實驗總結;

給合我校實際初步確定我校所能開設的學科選修I和選修II課程模塊。

7.協同兩個畢業年級工作小組，搞好高考、中考備考工作的領導、研究，加

強考綱、考點、考題、學生情況和教法、學法的研究，增強高考、中考、備考的

針對性。研究尖子生的發展潛力，促使尖子拔尖；研究中間層學生存在的問題，

有針對性地進行幫輔，通過中間層的發展來帶動提高整體上線率。以月考、模擬

考為載體，抓好考評的針對性、規范性。積極引導畢業年級備課組研究復習課、

練習課、講評課的特點和不同復西藏歌手 習階段的要求，克服復習課“炒陳飯”、練習課

題海戰術、講評課對答案的低效益現象。

8.加強對各年級學科競賽輔導的管理。定期召開學科競賽教練員會議，要求

競賽輔導有計劃、定人員、定課時、有成效。

9.加強教務處自身的內務管理，建立教師個人檔案，注意各類教學管理資料

的整理存檔。

10.進一步做好第六考區考務工作，確保重大考試萬無一失。

11.加強對圖書館、三大實驗室，為教師教學提供良好的服務保障。同時，

加強對音體美、勞技、健教課的指導、檢查。

四、具體工作安排：

二月份：

1.開學準備工作，準備好各類表格，調整課表，發放教材、備課本、聽課本。

2.教研組長會，備課組長會，布置開學工作。

3.教研組制定教研工作計劃，備課組、教師制定教學計劃

4.分別召開初一、初二、高一、高二年級全體教師會，對上學期期末考試進

行質量分析，布置新學期教學工作。

5.教學常規檢查：檢查教案

三月份：

⒈、組織學校青年教師優質課評比。

⒉、組織高二年級月考及質量分析。

⒊、組織高三“一?！笨荚嚰百|量分析。

⒋、召開高一年級新課程實驗經驗總結交流會。

四月份：

⒈、組織期中考試及質量分析。

⒉、做好學生及家長評教評學工作。

⒊、做好作業檢查工作。

⒋、組織高三“二模”考試及質量分析。

五月份：

⒈、做好考區中考體育考試工作。

⒉、做好考區初中理化實驗操作考試工作。

⒊、組織高二年級月考及質量分析。

六月份：

⒈、做好中、高考考務工作。

⒉、高中畢業會考工作。

⒊、組織期末考試。

七月份：

⒈、各教研組、各備課組做好學年總結工作。

⒉、完成學年度教研組、備課組評估工作。

⒊、做好?！笆褜W科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作。

2023教務處工作計劃（精選篇8）

本學期教務處圍繞全面提高教育教學質量這一總目標，在校長的領導下，緊

扣學校工作的目標和任務，以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展

特色、塑造品牌。進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以

評價為導向，以發展為動力，以“學生學有所長，教師教有所得，學校位有所進；

積蓄力量，創建江蘇省高水平特色職業學?！钡霓k學目標和“學生快樂，教師幸

福，學校增值”的辦學使命。堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校計劃，

嚴格教學管理，為教學服務、為教師服務、為學生服務，認真落實課程計劃，加

強課程管理，提高課堂效率，保證教學質量，力求與時俱進，開拓創新，高效率、

高質量地完成各項工作任務。

一、工作重點

學習、落實《江蘇省職業學校教學管理規范（試行）》、《__市職業學校教

學常規管理手冊（試行）》、《__市職業學校年度質量管理考核辦法》等文件精

神，努力推進教學質量提升。

一是聚焦課堂一線，攻堅有效教學。堅持聚焦課堂、攻堅課堂，確保有效課

堂。教務處要認真做好有效教學量化考評，合理排定“預約聽課、相邀聽課和推

磨聽課”計劃，落實一線教師、教研組長、中層以上干部學期聽課量規定，加大

相互聽課觀摩學習的力度、密度及交叉度。組織新進教師“匯報課”活動，

二是抓實教學常規，促進有效教學。教務處要依據《__市職業學校教學常規

管理手冊（試行）》，積極開展問題診斷課、課改研究課和示范性公開課活動，

抓實“兩課評比”，力爭省級示范課、研究課同比量的突破。認真有效組織好期

中（末）考試質量分析。嚴格教學常規管理，抓實常規考核。要進一步明確課堂

教學底線要求，確保課堂教學無亂紀，確?！坝行Ы虒W”。要切實加強專業教學

計劃執行與管理。加強學籍信息化管理。逐步推進教學管理電子化工作，逐步充

實并使用管理好內網教學管理平臺，做好教學資源共享。認真做好年段標高、技

能鑒定、課程學業水平統測等工作，確保考核質量。創新教學評價，落實學分制。

嚴格規范考試（含補考）程序，堅持留級制度，確保合格率，把好畢業關。完善

教育教學績效考核與獎勵辦法，完善關于加強課堂教學管理的實施意見，規范課

堂教學行為、課堂教學測評、教學質量評價、教學績效考核與激勵、教學事故認

定與責任追溯等。

三是推進課程改革，加強技能培養。適應“2.5+0.5，4.5+0.5”人才培養模

式。教務處統籌課程設置，強化課程標準意識，以“必需、夠用”為指導思想，

嚴格按照基礎課的教學大綱開好、上好公共基礎課，嚴格執行教學計劃。落實專

業技能課“以能力為本位，就業導向”的指導思想，科學設定3年（5年）專業

課程教學內容和計劃，重視實踐和實訓教學環節，突出“做中學、做中教”的教

學特色，突出應用性和實踐性。

四是優化專業設置，規范專業建設。執行專業建設提檔升級、轉型發展三年

計劃。調整專業布局，充實專業內涵，拓寬專業口徑，更新教學內容，加快課程

改革，豐富實踐教學。

五是牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教

學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與

指導，切實做好以下幾個方面的工作：

1．加強教學常規管理，重視常規教學檢查。

2．加強教師隊伍建設，開展好青年教師基本功的培養

3．加強課程改革，突出學情與教學質量提高的結合。

二、主要工作及措施

（一）加強教學常規管理，提高教學質量

教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的

生存和發展，關系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹立質量意識，認

真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中

心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。強化常規管理，向高質

量的管理要效率。以更加積極的心態，迎接區教育局10月和11月對全區各學校

和教師進行的滿意度調查測評;把常規教學各環節落到實處，是保證教學質量的

關鍵，教務處將繼續配合學校督導室加強對各教學環節的檢查和督促，保證教師

“教”的常規和學生“學”的常規都能得到落實，并把檢查結果作為教師評價的

主要依據。積極做好江蘇省職業學?！叭椧幏丁睓z查迎查工作。對照要求，抓

實抓好整改提高。

1、堅持“四查一聽”，狠抓課堂教學

“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業批改、實驗實訓指導情況；二

是隨時抽查課堂教學與進度；三是檢查教學出勤；四是檢查教學效果。

“一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據仍以教學進度的制定和實際

教學內容的落實上。學校各級行政領導、教研組長須深入一線隨時聽課，加強對

青年教師不定期的聽課。

2、目標和過程管理相結合，強化教師的常規意識

抓實“兩課”評比，以教研組為單位，教務處組織落實，力爭省級示范課、

研究課同比量的突破。

教師要認真備課、上課，認真批改作業，準時上、下課，認真組織課堂教學，

嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況。

教師要對學生學習的全過程負責，整體優化課堂教學，努力提高課堂教學質

量。教務處通過聽課、學生座談等了解教學情況，做到有計劃、有布置、有檢查、

有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。

認真做好課程學業水品統測工作，確保考核質量。

（二）、學習型教師團隊建設

1、加強教研組建設

“以學科教研組為單位”已成了我校教學管理的一種特色。利用學科教研組

這一平臺，通過“兩課”評比、教學示范、新進教師匯報課等多種途徑和形式，

加強教師的課堂教學行為。不斷強化學科教研組的教研常規，主要包括定時間、

定地點、定內容、定主講人的教研組活動及組內研討課、高級教師講壇的聽課及

評課活動等。繼續加強學科教研組建設，充分發揮學科教研組在學校教學工作中

的作用。

2、加強青年教師培養

要把青年教師培養與培訓作為重中之重，充分利用學校的人力、物力、財力，

把長遠目標與現實要求結合起來，把培訓、教研、教學融為一體，鼓勵青年教師

干一行愛一行，鉆一行精一行，要求做到：一年“結對子”；二年“壓擔子”；

三年“出特色”；四年“露頭角”；五年“拔尖子”，讓青年教師盡快成長，脫

穎而出。

3、加強“雙師型”教師和骨干教師的建設

本學年要求各專業教師積極參加職業資格證的相關考試并持“桂圓紅棗枸杞茶的功效與作用 雙證”上崗，

鼓勵非專業課教師考取專業技能證書。繼續創造條件安排一批骨干教師參加各類

培訓，鼓勵有條件的老師參加學歷提升，安排一線老師到企業實習。

4、完善講、聽、評公開課制度，增強教師業務能力

公開課要認真組織，精心安排。每個學科教研組的每位教師要認真至少上好

一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：

①學科教研組長提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容后，實行

集體備課；

②必須有教案的打印、課件資料；

③聽課后要本著幫助同事，互相學習的態度，客觀公正地進行集體評課；

④評課時間要定在當天進行；

⑤本組教師無特殊情況，必須全部參加。各組推薦1-2名教師參加學?！镑?/p>

力”課堂月活動，切實提高課堂教學質量。

（三）合理安排教務工作，為教學一線服務好

1、根據《中等職業學校學生信息管理系統》的要求，規范學籍管理工作，

按時完成_年新生學籍申報工作。及時掌握和檢查、核定各班學生人數及學籍變

化情況，做到電子信息準確無誤。

2、合理、高效地進行教學調度。嚴格執行課程計劃，在有利于提高學生學

習效率、有利于教師教研、有利于教學資源充分利用前提下精心排好課表，開齊、

上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統一。全

體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調

換、挪用課程，及時做好調代課安排并做好記錄。

3、深入了解師生對教學安排的意見并不斷改進，精心細致組織好期中、期

末考試的試卷印發、監考安排等考務工作。

（四）技能大賽有保障。

20__年度學校參加技能大賽的三級目標任務是：根據江蘇省級技能大賽新方

案和學校技能大賽新目標，確保全市排名第一方陣。

為此，下半年的重點工作是：在校長室統一指揮下，要在總結20__年參賽的基礎上提高認識，精心組織，加強保障，刻苦訓練，使日常教學和集訓進入良

性循環。具體組織好師生的日常訓練及市級比賽，確保訓練效果，確保20__省

級大賽出成績。

本學期教務處將在學校領導的關心指導下，全體教師的共同努力，大膽創新

工作機制，銳意進取，努力拼搏。

三、具體工作安排

二月：

1.預定教材、教師學生教學用書。

2.安排教師課務，聘用外請教師。

3.編排好課表、作息時間表、校歷，檢查備課筆記，迎接市、區教育局開學

教學工作督導。

2023教務處工作計劃（精選篇9）

一、指導思想

以學校工作要點為指導，以全面實施素質教育為宗旨，著眼于學生和學校的

可持續發展，緊緊圍繞提高教學質量這一核心，努力構建＂自主、寬松、協作、

競爭＂的工作氛圍，加強教育教學的過程管理。進一步加強師資建設，以提高教

學質量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課好詞好段摘抄 制度為抓手，以

加強教研組建設為突破，切實增強課堂教學的高效性，全面提升我校教育教學質

量。

二、工作目標

1、聚焦課堂，質量為本，積極開展教學改革，不斷改進教法和學法，切實

提高課堂教學針對性、有效性。進一步明確以學生發展為本，以學生為主體的教

學理念，大力倡導高效課堂教學模式。

2、聚精會神抓教學，全面落實學科常規要求，實現教學管理的常規化、科

學化、精細化，形成優良的教風和學風。

3、各年級的各項工作以求真務實的態度，采取有效措施，講求教師團隊協

作，確保學校下達目標任務的完成，使期末學業水平考試處于中上水平。

三、具體工作和措施

（一）、教學常規工作精細化管理

教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規管理，才能保證教學工作有

序地開展，才能保證教學活動有規律地進行，才能確保教學質量穩步地上升。

1、嚴格執行國家規定的課程計劃，著力抓好基礎型課程教學。鼓勵師生參

加各類比賽，對獲獎的學生與指導老師給予表揚和獎勵。

2、嚴格教學常規管理，注重落實：

第一：計劃管理制度落實到位。開學第一周制定并宣講，第二周收交檢查教

研組、，在各科教學計劃中要有教學大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務處要

認真批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、

人人知道怎么做，以科學細致的管理促進法制教學質量的不斷提高。

第二：教學常規檢查制度落實到位。加強平時的教學和法制教育滲透過程管

理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務處認真落實檢查工作，并做好記錄

交教務處。教務處每月統一進行一次全面常規檢查。

上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺

學生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴禁拖堂。

每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，一定要認真負責，寬

嚴有度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務處抽查、

值周檢查為準，記工作失誤一次。

教案：規范操作、實用為先。以開學初教務處統一下發的蓋有印章、簽有“2

月28日”字樣的教案為準，要求分節備課，環節齊全，重難點突出，方法明確，

詳略有致。教后反思認真總結成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求。

教學設計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學期

教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學期末匯總，計入教學檔案并

執行考核。

作業：強化學生作業的收交與批閱的檢查。

作業檢查是促進教學質量提高的有效途徑。所有參加考試的學科每節都應有

作業，作業分為學校作業和家庭作業。作業批閱要求注明時間，劃分等次，作文

須有批語。要求各科教師如實填寫下發“作業收繳登記表”，對于不按時繳作業、

或抄襲作業的學生，各科任教師要及時批評教育；對于頑固不化的，及時交教導

處處理?！白鳂I收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務處。教務處

每月對作業的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學生的做答，從批閱次數、認

真、規范程度、是否如實等情況進行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為最

終評定，記入業務檔案。

3、繼續搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學，以考促教。

4、教學進度：為完成教學總目標，結合實際情況，對各年級本學期教學進

度作以下要求：本學期音樂、美術、體育與健康和綜合實踐，必修按教學大綱規

定進行教學，不能用以充當其他課時。教務處將不定期檢查，對未完成進度的，

計重大教學失誤一次并執行教學常規管理，對擠占課時的計曠工一節處理。

5、深入推進有效課堂：按照學校教學工作計劃，第三周將由韓煥銀老師和

李晶老師各上一節有效課堂示范課，使全體教師學有目標、趕有方向、做有模式

（有效課堂的核心是學生自主學習、主動學習，基石是小組學習與討論，主導是

教師的引導、布置、激勵、啟發與評價）從第4周開始進行校內公開課，以教研

組為單位，各教研組長負責，全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂

實施情況進行匯總，對存在問題及時給予幫扶和指導，切實加強有效課堂全面深

入推進，不斷提升教學水平。

6、組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和

備課活動，提高教師業務水平。

7、加強教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節課后，以教研組

為單位開展教研活動，每次由教務處明確教研專題，各組長負責主持，專人記錄。

注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發言、活動總結等。活動記錄本由教

導處負責保管存檔。各組長具體負責本組各年級的所有教學工作，要求各科分別

在各組長指導安排下開展本組教學，負責本年級本學科的所有教學問題，統一進

度、統一問題、統一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同

提高、協同作戰的和諧氛圍。提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，

積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少于8節，各組

長聽課不少于12節，學期末統一檢查記錄，記入業務檔案。

8、積極開展學科競賽及課外活動，激發、培養學生學習興趣，活躍校園氛

圍。本學期積極開展學科競賽。

9、加強體育、音樂、美術課教學工作。所有科目相輔相成，互有促進。體

育、音樂、美術、實踐由于科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：要求音

體美教師上課內容充實、明確，明確每節課內容，教師示范動作（范唱、范畫等）

規范正確，每節課前要統一清查人數，最后進行小結，隨下課鈴聲和文化課一起

下課，嚴禁提前下課學生進入教學樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴

禁無秩序的教學，每節課都應該讓學生整隊，下課前也要統一整隊，清查學生人

數，體育教師要始終在場防止發生意外安全事故，利用有限的場地和器材調動學

生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。

（二）、加強教學管理

從本學期開始，將嚴抓細管，從源頭上、從基礎上、從習慣上、從方法抓起，

為教學的順利進行，特提出以下具體要求：

1、加強課堂教學秩序。對于檢查中出現的學生睡覺、不專心均以管理失誤

論處。

2、細化作業檢查。除嚴格執行作業制度外，要求所有輔導資料，每周至少

查閱1次，對于學生存在的普遍疑難問題，任課教師應予以講解。

四、增強主動服務的意識，做好教務工作

1、教務處工作要科學規范，責任明確到人。改善工作態度，增強服務意識，

及時解決教學中存在問題。

2、嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理。教務處所屬教研組工作

人員，應認真學習并嚴格履行自身的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務。

教學工作是細碎具體、環環相扣，希望各位同仁認真領會，明確各自的職責

和各項工作要求，做好每一件與教學有關的事，扎實搞好每一個教學環節，盡職

盡責，同心協力，做細做精，做精做強，確保教學工作積極有序進行，努力開創

教學細而精、小而強的新局面。