張晨璐

更新時間:2023-04-18 23:53:44 閱讀：評論：0

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2023年4月18日發(作者：滋補食譜)幼師周例會班級總結大綱7篇

幼師周例會班級總結大綱
“科研興園”是幼兒教育發展的大趨勢，是提高幼兒園保教工作質量的有效
途徑和保證。因此科學化、規范化的科研管理，無疑是幼兒園管理工作的重
點。
一學期的時間又在繁忙中悄然度過了，在這一學期中我們全體教師在中心、
幼兒園領導的親切關懷下，視科研為發展契機，積極營造自我追求，自我加壓
的環境，不懈努力，全園上下積極地投身于科研實踐，在改革與競爭中探尋，
在學習與反思中實踐，積極推進幼兒園自主發展。現將我園科研工作的開展情
況總結如下：
一、加強培訓，提高教師科研水平
科研工作科學有效開展，必須有一支勤奮扎實工作，同時又具有一定科研理
論水平的教師隊伍。我們充分利用每次的課題活動時間，發動教師收集有關資
料，進行理論學習，開展自學、討論、交流，使大家進一步明確了開展課題活
動的常規要求。教師們都很重視集體學習的機會，針對問題開展小組討論，暢
所欲言。為了豐富理論知識，園領導也積極地創造條件，組織教師外出學習參
觀，回來后召集教師進行專題學習，教師的眼界開闊了，思想觀念更英格蘭vs法國開放了，
促進中堅力量的進一步提高。
每周的“讀書日”那天，教師們都很“自覺”的聚集到二樓閱覽室，翻閱、
學習各類教育書籍、雜志，及時更新自己的教學理念，學習優秀的、適合我園
專題研究的方式方法。另外，基于我園老師理論知識薄弱的現狀，組長在組織
業務學習、集體備課時總會先帶給大家新的理論知識，在此基礎上我們聯系自
己豐富的一線經驗去解決問題，驗證理論，把枯燥難懂的理論知識內化為自己
能接受的內容，從而提高自己的內涵，幫助自己成長。
二、形式多樣，確保研究切實有效
（一）專題研究

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本學期我園大中小各年齡組依舊分別圍繞著音樂、語言和社會教學進行專題
研究，旨在通過研究尋求合適、有效的教學方法，選擇所適宜的教學內容。也
通過許多不同的途徑以幫助教師們在這幾個方面能夠長足的進步。
1．將課程審議落到實處。
在每周的課程審議活動中，在組長的帶領下，對主題活動中涉及到專題研究
的相關活動進行集體討論，根據藝術活動的特點，運用我們已有的活動模式進
行模仿、套用，或是更行改變、調整。同時充分利用好后審議，結合各位教師
活動實施的情況，找到相應的辦法解決活動中存在的問題，對行之有效的舉措
沿用到其他類似的活動中。
2．將“聽課日”延續開展。
本學期我園繼續延續以往在一周時間內相互錯開的“聽課周”活動，大班安
排在周二，中班安排在周三，小班安排在周四。這樣，不僅同一組的教師能夠
對本年齡段的活動有更多的觀摩、研討，對其他兩個組的教師而言，也是一次
學習的好機會。同時考慮到我園每各年齡組中代課教師很多，而且一些年輕教
師對教學活動的把握、處理都存在不足，日常的教學活動中常會出現或這或那
的問題，因此本學期的“聽課日”中，組織開展活動的老師選取日常教學中與
專題研究相符的內容，比如，小班教師組織開展下一周或下下周社會活動，中
班教師組織開展下一周或下下周語言活動。這樣一來，觀摩的老師可以從聽課
中對該活動再次思考，對于活動的重難點，活動的目標達成度等都有了新的審
視和思考，同時為自己在下一周開展該活動奠定了基礎。
3．展示活動中優化角色游戲的組織、開展。
“展示活動”是我們進行研究的有效方法，在本學期我們繼續進行了沿用。
而展示的內容則變成了三個年級組都圍繞著角色游戲展開。大、中、小三組，
分別圍繞著“如何適宜地發揮材料在角色游戲中的作用”，“主題背景下的角
色游戲的組織、開展”進行研討和展示。活動中也可以看出，各組都能群策群
力，在日常角色游戲組織、開展的基礎上，結合著研究目標進行深入的研究，
將整個幼兒園的角色游戲的水平都提高了一個層面。
4．以“技能”提高教師的基本能力

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為了能有效地提高教師的教學素養和教學的基本能力，本學期我們按照中心
的要求，重點就自彈自唱和折紙進行“大練兵”。除了各組每個月定期的練習
和比拼外，在學期結束的最后幾天，集體進行了一次競賽活動。考慮到我園教
師的具體情況，我們將教師的年齡要求定于45周歲以下，使得更多的教師能夠
參與其中。在短短半個小時的時間里，老師們圍繞著自己所定下主題，有目的
的進行折紙創作。有的教師折出了不同造型、不同功能的飛機，在飛機場上展
開了一次飛機聚會；有的教師則折出了兔子、狐貍、大象、烏龜、斑點狗、長
頸鹿等動物，展開了一次動物狂歡節……自彈自唱環節，也能根據抽簽的曲
目，立即彈唱，考研了一下老師們的能力。相信通過這樣的比賽活動，對老師
們都是一個觸動，也能夠更加細致、認真的對待教育教學中的每一項事情。
（一）微型課題研究
陳鑫瑜老師的市級微型課題“繪本教學中如何進行有效提問的研究”已經結
束，結題報告也初步呈現出來了。開學后，由于陳老師產假，于是由我幫助著
收集、整理她這個微型課題研究中的相關成果、材料。最后，順利的通過了上
級的審核，予以結題。
而在六月份的“十二五”課題申報時，我園的管靜紅和張晨璐兩位教師也根
據自己的能力、喜好、特長等，分別選擇了“以繪本故事為依托，開展小班幼
兒敘事品德教育的研究”和“詩畫教學在中班繪畫活動中的運用的研究”兩個
內容申報微型課題，不管最終能不能通過上級部門審核，但對青年教師而言，
通過這樣一個構思、呈現，與領導的溝通、交流，修改的過程，對自己的科研
能力也是一個很高的促進、提高的機會。
（二）幼兒園課題研究
在前面一個蘇州市學會課題結題后，我園也一直在思考接下來應該朝著哪個
方向進行課題研究。借著這次太倉市“十二五”課題的申報，我園的所有教師
們齊聚在一起，結合我園以前課題研究的基礎和成果，討論下階段的研究內
容。雖然因為種種原因，幾易其稿，但最終還是明確了研究的方向“利用港區
資源，園本特色活動構建策略的研究”，這樣不僅能與中心的整體構想切合，
也能更好地發揮我園已有的法國藝術學院課題研究的經驗。不管最終能不能通過上級部門審

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核，我園都將就這個方向展開課題研究。
三、強化隊伍建設，促進教師專業成長
我們還把科研與師資培訓相結合。因為我們已經意識到，科研要走可持續性
發展的路，必須讓每個教師提高獨立地主體地科研能力。隨著科研工作的深入
開展，我園的科研隊伍不斷地壯大起來，許多青年教師在學習中掌握了從事科
學研究的方法、步驟，在研究與實踐中逐漸地成長起來，本學期開展園內外的
分層次培訓，學習教育理論，轉變教育觀念，組織骨干教師、新教師參加不同
層面的培訓，并安排教師參與市、中心級層面的研討觀摩活動，教育案例交
流，參與博客研討等等，為她們的專業化發展提供了有利的支持，也進一步增
強教師的教科研意識，不斷提高她們的科研能力。促使每一位教師去學習、去
嘗試、去思考、去總結，從而進一步提高教師從事教育科研的能力。并積極鼓
勵教師總結教學經驗，要求青年教師每學期寫出至少一篇質量較高的論文或教
學設計典型案例、教育教學隨筆，鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。
四、存在問題
在科研中我們也發現了一些問題：
1．教師們將研究從實踐層面提升到理論層面上來的能力還很不夠，論文獲獎
的量不高，層面也不廣，教師積極投稿的熱情還不夠高漲。
2．研究過程中教師缺乏深度思考。準確制定主題目標及具體的活動目標的能
力還不夠。
在下階段，我們就將所發現的問題采取相應的措施，以改變現狀，提高教師
的能力。
在實踐中有收獲肯定也有反思，這學期的科研工作雖已告一段落，但這其中
的精神卻不能斷，在此基礎上要做得更好。在理論學習方面還可以更深入、更
細化，對學習到的東西更要有效應用于實踐中。科研要走可持續發展的道路，
必須讓每個教師提高主體的科研能力，這就需要在今后我們為老師們提供更多
平臺。說實話，我們老師中能真正自覺沉下心來做科研的不多，需要我們提供
更多的機會，給予她們更多的幫助。科研工作在總結的同時也要展望未來，在
今后的教科研工作中我們需要繼續努力探索，使我園的科研工作更完善、更科

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學、更有實效、更深入日常工作。
幼師周例會班級總結大綱【篇3】
一年時間轉眼間就過去了，回顧這一學年的安全工作，通唐朝官職過我們的不懈努
力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如
下：
一、著重提高了全園教職員表達對已故親人的思念工對安全的重視度，把安全工作放到了首位
我園定期組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產
生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，園很多事故
主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到己肩負的責任重大，要引以
為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、嚴格執行了各項安全制度，措施得力，管理到位
1、安全檢查小組定期檢查，認真記錄。
我園成立了以園領導和班夢見被偷錢主任為主要成員的安全工作小組，負責檢查全園各
項安全工作，定期對園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱
蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器
械等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保了的安全。并認真作好記錄，
為日后的安全工作提供寶貴經驗。
2、堅持每天晨檢。保證不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格安全制度，預
防燙傷、外傷、藥物毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防走失。保證教室的
通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的
發生，保證一人一巾一杯。
3、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐
爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操
作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物毒和經
食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動，增強防范意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我

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們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
1、在活動過程經常提示注意安全。如小心觸電、當心危險，上下樓梯慢慢
走，不推擠，以免碰撞。教育不玩火，不動插頭開關等。
2、開展一系列安全主題活動。
幼師周例會班級總結大綱【篇4】
一、班級情況分析：
開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，
不著急，耐下心來進行教育、培養、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的
工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時
的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結
友愛，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康
的自理生活能力等等。
二、嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：
首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，
在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕
苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長
說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工
作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些
可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原
則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面
前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化專題演講，做到不用放大
鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變
化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再
次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們
一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
三、認真寫好《家園聯系冊》：
我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發現問題及時糾
正，不斷改進工作，取得家長的理解、筋膜炎的原因支持與幫助。這樣班級工作開展起來也

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會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害
怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一
班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們
有一定的吸引力，是一個溫暖的集體。”
我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群
聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。
幼師周例會班級總結大綱【篇5】
本學期后勤工作圍繞幼兒園五年發展規劃，根據幼兒園園務計劃，本著“強
化管理，優化服務質量”的理念，加強管理，關注細節，提升后勤隊伍人員的
素質與工作積極性，高效率地配合幼兒園各部門開展各項活動。在園領導的指
導支持下，在全體后勤人員的共同努力下，后勤條線的各項工作得以有條不紊
地開展，取得了一定成效。
一、目標達成情況
(一)加強隊伍建設，提升人員素質
圍繞幼兒園的辦園理念，結合工會“健康365”主題活動，根據后勤人員的
年齡特點、文化層次、崗位需求等，開展各種形式的主題活動，提升后勤人員
的思想素養，進一步完善后勤隊伍建設。
1、師德講堂引領智慧工作。
2、文化活動展示自我風采。
3、溫馨交流凝聚組員人心。
(二)加大考核力度，提高服務質量
1、星級保育員起引領作用。
2、完善月考核起激勵作用。
(三)注重調研指導，規范操作細節
1、保教調研力度大。
2、側重調研同發展。
3、園級牽手促成長。
(四)加強校園安全管理，建設平安校園

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1、完善安全檢查機制。
2、落實安全常態培訓。
(五) 合理規劃布局，創設校園優美環境為一級園復驗做好充分準備
1、創設戶外野趣運動場景。
2、構建教工溫馨工作環境。
(六)其他工作
1、遵守財經紀律，執行財務制度。
2、積極服務條線，確保活動開展。
二、收獲的成效
工作扎實有成效。在一級園復驗評審過程中，后勤工作得到了市級專家的肯
定：保健工作扎實，兩部發展均衡。兩大員的規范操作、保教配班方面得到了
專家的好評。同時，后勤人員在一級園復驗評審中表現出的團結向上的向日葵
精神，體現出較強的大局意識，體現新幼人“做最好的自己”的辦園理念。
三、問題與思考
1、食堂人員的規范操作有待提高。
2、新手后勤人員的知識點掌握還不夠熟練。
四、下學期工作思路
1、進一步關注細節，強化崗位操作的規范性。
2、繼續開展溝通交流活動，凝聚人心。
3、個性化調研促均衡發展。
幼師周例會班級總結大綱【篇6】
幼兒園過去這一年的工作，也是在園長的帶領下去開展，工作也是順利的進
行，雖然遇到了很多的困難，但是我們也是去克服，作為副園長，我也是在我
所負責的區域去把工作給做好，在此也是就過去這一年工作來總結下。
日常的工作里面我也是積極的去把所負蜂蜜營養價值責的安全以及衛生的工作做好，特別
是這一年也是有防控的任務更是不能松懈，所以也是在這處理的過程里面讓我
也是感受到的確不是那么的容易，并且也是同事們一起的配合來做好，特別是
在衛生安全更是如此，我也是嚴格的作出要求，和社區的去配合，以及多

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和家長們溝通，讓他們也是更加的意識到防控的重要性，孩子們在家的日子也
是組織老師們去問候去在線上和家長們溝通孩子們的情況，也是我們家長的意
識不錯，這一年沒有孩子或者我們老師感染到疫情，也是讓我們的開園是比較
順利的，而孩子們在家的一個日子我也是積極的來和同事們一起做好消毒以及
為迎接開園作準備，同時也是去組織大家來學習防控相關的一個知識，并對即
將到來的工作去作出好的一個準備。
開園后，也是積極的去關心孩子們，去和老師們一起組織做好體溫測量，消
毒，防控各方面的工作，雖然工作不是那么的容易，但是孩子們也是積極的配
合，也是經過了半年的時間讓他們也是意識到這個疫情的嚴峻性，雖然孩子們
不是那么的理解，但是我們老師也是盡責的去做好，去和家長們一起配合，看
到他們健康的樣子我也是知道自己的工作開展還是這些努力沒有白費，同時也
是積極的把園長要求的一些工作去做好，除了自己負責的一方面也是有幼兒園
其他的一些臨時工作都是認真的完成，同時也是積極的學習，在工作空閑的時
候會去看書了解最新的幼教相關知識，來讓自己是能有進步的，同時也是去組
織老師們的一個培訓工作，無論是新老師或者老教師，都是需要不斷學習，這
樣我們幼兒園也是可以做的更好同時也是讓孩子們成長是更為出色的。
一年的時間感覺過得很快，而新的一年也是要到來了，在此也是回顧中看到
有不足，要去改進，而新的一年工作也是要繼續的去開展好，去讓我們幼兒園
是能做到更好讓孩子們的成長是更優秀的。
幼師周例會班級總結大綱【篇7】
感覺總是跟不上時間，當__的新年臨近之時，我才發覺這一年竟將要過去
了。在此反思過去一年來的情況。作為幼兒園的園長，其實我也一直在小心翼
翼的做好自身的工作，在這個不大的幼兒園內，但卻有大大小小不少事情得操
心。
尤其是在的__年里，幼兒身體免疫力不高，導致在流行疾病的預防上，我們
是費盡心思的做了準備和調整。這才終于讓幼兒園的孩子們
健健康康的渡過了這一年。現已經年末，我在此對關于自律的文章自己的工作的情況做如下
總結：

第 9 頁共可樂殺精嗎 10 頁

一、個人的實現上
作為園長，我對幼兒們抱有的是愛心、關心和的教育之心，我是一名教育
者，對于未來的社會人才的培養，一直是我最關注的事業。
作為園長，我在思想上一直嚴格的要求自身，讓自己能在工作中嚴格的管理
自己，提高個人的要求，能在工作中為各位老師們做好榜樣。為此，我堅持師
德師風，在工作種絕不懈怠自身，做到律己律人。同時，我也一直積極完善自
我，積極更進發展，一步步的完善個人思想。
二、個人的學習上
身負園長之職，我更明白了積極進取的道理，社會在不斷的變化，身為園
長，我要面對的不僅僅是幼兒，還有家長以及今后的未來。為此，我一直在工
作中積極的提高自我的要求，積極的參與教育的學習和培訓。讓自身能在工作
內外，積極擴展和提升。
此外，我一直都在對自己過去的工作做好反思，總結自己的每個階段以及幼
兒園的各階段情況。并從中分析問題，以此不斷的提高和更新，讓對幼兒的教
育和幼兒園的管理都能齊頭并進，積極的完成工作的要求。
三、自我的不足和反思
回顧這一年，在我一直在為幼兒園事情考慮和操心，但卻依舊有一些問題出
現。如今再想，我不應該僅靠自己的力量去解決這些麻煩，應該更多的聽聽老
師，以及家長們的意見。幼兒園雖不大，但也有方方面面的事情需要考慮，只
有集合大家的力量和智慧，才能做到更好。過去，
我總靠個人下判斷，這才是最不可取的。
如今，__年已經到來，我會認真的做好自我的反思，積極聽取大家的建議，
將幼兒園辦得更好，更出色，希望在這一年里，我們幼兒園也能出現更多出色
的幼兒，走向成為棟梁的道路!

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感應線圈-包子餡的做法和配方

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