白色污染的危害

更新時間:2023-04-19 04:57:05 閱讀：評論：0

李明楊-求學路上

2023年4月19日發(fā)(作者：質量標準體系)白色污染調(diào)查總結報告
白色污染調(diào)查總結報告1
一、引言
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的
塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣
大中學生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識淡薄，天天都在制造白色污染，使原本
圣潔的校園受到白色污染的腐蝕。為了了解、解決校園白色污染的題目，我們對
校園白色污染進行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決辦法，使廣大中學生了解白色污
染的危害，進步同學們的環(huán)保意識，還校園一片凈土，促進太原市的白色污染防
治工作。
二、有關白色污染的相關知識
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極
大困難，影響了農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收，污染地下水，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不
產(chǎn)。假如將塑料燃燒，則會產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海
洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是
纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。
白色污染形成的關鍵是塑料不易分解，因此，科學家研制了多種自毀可降解塑
料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思
想是：在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解
或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我
們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、
利用。
三、調(diào)查情況
我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調(diào)查，共收回45份，占90%(調(diào)
查問卷附表)，結果如下：
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目前，我國農(nóng)村生活垃圾、污水處理設施建設嚴重滯后，現(xiàn)在還基本處于“污
水靠蒸發(fā)，垃圾靠風刮”的現(xiàn)狀。全國約4萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中絕大多數(shù)沒有環(huán)境保護基
礎設施，在60多萬個行政村中，絕大部分污染處理還處于空白。據(jù)初步調(diào)查，
全國農(nóng)村生活垃圾年產(chǎn)生量2.8億噸，露天碓房量超過30%，平均處理率為20%
左右，絕大部分生活垃圾未經(jīng)處理，不僅成為蚊蠅的孳生地，也成為地表水和地
下水重要的面源污染。全國農(nóng)村生活污水年產(chǎn)生量90多億噸，平均處理率15%
左右，其他均就近排往農(nóng)舍附近的溝渠，因此對地表水和地下水的污染很大。
題目一：你知道什么是白色污染嗎?
外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書生活。要正確教
育和引導好孩子，樹立“知識改變命運的觀念”。如果條件允許夫妻最好留一個
在家與孩子一起生活。因為家庭的安全感和親情的溫暖是任何外力都無法取代
的。
調(diào)查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。結果表明，大部
分中學生是知道什么是白色污染的，這與學校教育有很大關系(高二但使龍城飛將在不教胡馬度陰山的意思化學教材對
于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，這表明，學校還應加強
對學生的教育。
長株潭地區(qū)農(nóng)村水源豐富，但不合理的使用和欠缺保護，造成很多水源的嚴重
污染。調(diào)研過程中據(jù)村民介紹，很多村民將家中的生活污水、畜禽的糞便隨意排
到農(nóng)田和水溝里，造成地下水嚴重污染。原本清澈見底的水成了醬紫色的污水，
下雨天，糞便、衛(wèi)生紙和衛(wèi)生巾等到處都是;村民下田時，皮膚常常發(fā)癢難受。
題目二：你經(jīng)常購買小食品嗎?
71.1%的人偶然購買小食品，22.2%的人經(jīng)常購買，只有6.7%的人不買小食品。
這是因為，學生族很少有時間在家吃早飯，所以來學校購買食品充饑的人很多，
而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調(diào)查)，這就為校園白色污染的
產(chǎn)生提供了條件條件。
題目三：你如何處理塑料袋?
上圖顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的占80%，但
這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因為據(jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn)，很多人
固然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi)，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就
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滿校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑
料袋扔進視線所見的垃圾箱內(nèi)。我們發(fā)現(xiàn)。校園內(nèi)垃圾箱以前并未幾，而且大多
銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始后，學校增
加了垃圾箱的數(shù)目，這對于防治校園白色污染是有幫助的。
題目四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下：
(1)學校應教育同學們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。
(3)學校同一將垃圾分類、回收，集中處理。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部分口)。
(5)設計一個環(huán)保標志，掛在醒目的地方。
(6)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用
的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。
(7)呼吁全社會增強環(huán)保意識。
(8)學校不要焚燒垃圾。
通過本次調(diào)查，我們得出以下結論：①大部分學生對于白色污染比較了解，但
仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環(huán)保方面的教育。②相當
一部分人固然知道什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可
見，學校培養(yǎng)學生環(huán)保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設置
分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。
(三)學校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查
通過上一階段的調(diào)查，我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學生對白色污染的了解情況，與同
學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學
校白色污染的情況，并對處理方法進行可行性探討。
后記：人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將
會滅絕，地球也將會馬屬成為宇宙中一個遙遠的歷史。
首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白
色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來估算十二中一天產(chǎn)生的白
色污染物的數(shù)目。以高二某班為例，這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主
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要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料
包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝)，5個塑料瓶，7個發(fā)泡飯盒，2個易
拉罐(鋁制)。不丟臉出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn)，
紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地
方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。
在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小
組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關塑料的回收
情況，我們小組特地利用課外時間對太原市各正規(guī)廢品回收站進行了采訪，可惜
沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后，通過上網(wǎng)查詢資料，我們得知：塑料是可以回
收的，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛(wèi)生與安全)，
只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得留意的是，一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私
自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。因
此，學校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。
三、結論
通過以上調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的，以十二中為例，天天十二
中要產(chǎn)生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且，學
生對于白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度，這是十分危險的。假如每個
人都這樣想，那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學生不應
該對白色污染這一社會題目不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣
傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我
們的目標所在。
我們的建議：
我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多人都認為限塑令的執(zhí)行將造成不便，且有相當多的
人對塑料袋對環(huán)境的污染不了解，對該政策有所非議。
(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學校實行垃圾分類回收制
度，其具體操縱方法懷孕上火如下：
①每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉
罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)目較多，可以一天清理
一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池同一回收。
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②學校設立幾個大型垃圾箱，同一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)
多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的
垃圾。
③學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回
收的收入也可返回各班使用。
(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立
環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，舉行環(huán)保歌詠
比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。
(3)加強對學生進行環(huán)保教育，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議
學校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)
境日時，組織學生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環(huán)保，
才會從根本上防治白色污染。
白色污染調(diào)查總結報告2
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;
去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，
服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，
蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，
也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢
也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一嘲
白色災難”
。
__年2月10日上午，在我校團委，政教處的呼吁下，我們針對現(xiàn)階段塑料袋
使用的問題，開展了此次活動，宣傳環(huán)保知識。
此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡、
書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動
的總結及心得體會(針對“白色污染”
)進行分析。
一、我們的實踐過程：
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首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳，了解了關于__
市污染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網(wǎng)頁，了解了污水處理情況和流程，
展望了__市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構建全社會關注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。
二、分析：什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染
|呢?
“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造
成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯
(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定
劑，抗氧化劑等。
三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因?
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回
的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是
總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
四、分析：“白色污染”的危害有哪些?
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、
江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的
視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農(nóng)
作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物
死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填
埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
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4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健
康不利。
5、使臭氧層變保
白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭
氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保。
五、行動起來治理“白色污染” ：
通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為
人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)
破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風刮起，空中就
彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然
而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。
我們__市，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。
但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家
的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環(huán)境應該是全社會的行
為。因此，我們每個人都有保護環(huán)境的義務。
同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不
容辭的責任和義務。我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，
天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個
美好的世界。
讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我
建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);
2、我們學校早已經(jīng)設置了“垃圾分類存放處” ，我們就要積極參與和宣傳;
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染;
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破視覺傳達專業(yè) 壞環(huán)境的行為時。
白色污染調(diào)查總結報告3
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今天天高氣爽，我們幾個組員又聚在一起。今天的任務是去薛曲塑料廠進行考
察，我們想知道哪些塑料在回收之列。我們很快就到了塑料廠門口，我們個個注
視著回收來的廢舊的塑料制品，心里都很膽怯，不敢進去，生怕廠長不接待我們。
經(jīng)過商議之后，決定由我這個組長帶大家進去。我壯壯膽進了工廠。
我走進了廠長室，其他組員也跟著進來，整個小房子被擠滿了。我當時很緊張，
不過還是開了口：“叔叔，你好。我們是象中高一年級研究性課題組的成員，我
們研究的課題是有關塑料白色污染的問題。所以，到您的廠子來看一看。這是我
們學校的介紹信。”我邊說邊出示了介紹信。
廠長是一位厚道的中年人，一臉大胡子。看過介紹信后，他熱情地接待了我們。
我們緊張的心一下子放松了許多。
我們七嘴八舌地問了好多問題，在廠區(qū)轉了好幾個圈，發(fā)現(xiàn)的全是硬質塑料，
廠長告訴我們，他們這個不到十個人的小廠每年回收塑料300多噸，只占廢棄硬
塑料的30%，大部分被仍到垃圾堆、田野等地方，而他們是不回收的，因為塑料
袋太雜、太輕，有的太臟，無法區(qū)分，難以清洗等原因，我們一下子明白了為什
么塑料袋滿天飛了，因為它們沒有歸宿，有難以降解啊!
我們此行收獲不小，收集了四種硬質塑料樣品，了解了塑料回收的種類，但讓
我們無法釋懷的是：硬料不能全部回收的情況，塑料袋無法回收，讓這些白色污
染就這樣四處飄泊流浪嗎?我們每個人的心里都沉甸甸的!
白色污染調(diào)查總結報告4
調(diào)查
我用了統(tǒng)計、訪問和等方法進行了調(diào)查。調(diào)查地點有飯店、超市、集市、垃圾
場等。我們發(fā)現(xiàn)環(huán)保塑料袋在大型超市可學生畫以見到，并有償使用。農(nóng)村集市、小型
超市還是在大面積的使用不環(huán)保的一次性塑料袋。很多飯店還提供不環(huán)保的發(fā)泡
餐盒、一次性木筷子。我們發(fā)現(xiàn)在部分商場、超市雖然對杜絕白色污染采取了一
些措施，如：
1、提升了塑料袋的價錢。
2、買東西送環(huán)保袋。
3、做少用環(huán)保袋的公益廣告……
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但是，只有三分之一的顧客參與了“少用塑料袋，多用環(huán)保袋”的行動。經(jīng)統(tǒng)
計，每一個家庭，一年大約要用300多個塑料袋、100個塑料杯。一家快餐店一
天大約要用飯盒120個，一年累計下來就是40000多個。
分析
人們隨意拋棄的廢舊塑料等制品，飄掛在樹上，散落在路邊、草坪、街頭、水
面、農(nóng)田及住地周圍等處的這種隨處可見的污染現(xiàn)象，逐漸變成“白色污染”，
這種污染長此放任，一定會嚴重影響我們的生活，破壞我們的家園。
通過調(diào)查和分析，我們大吃一驚，原來人們制造出的垃圾會造成這么大的污染。
各種塑料垃圾就像是一個到處危害四方環(huán)境的白色幽靈，他的槍口已經(jīng)瞄準了地
球。
建議
建議大家要積極參與“地球是我家，環(huán)境靠的大家”的行動。少用一個塑料袋、
少用一個簡易飯盒、少隨手亂扔垃圾并對垃圾進行科學分類……
只有這樣，我們的家園才會越來越美好!
白色污染調(diào)查總結報告5
一、問題的提出
近些年來，塑料包裝制品在人們的生活中被大量使用，由于人們處理不當給環(huán)
境帶來了嚴重的破壞，據(jù)不完全統(tǒng)計表明，各市各鄉(xiāng)，每年就要消耗數(shù)百萬個塑
料，數(shù)十萬個一次性塑料餐具。在這個科技飛躍發(fā)展的今天，大自然受到嚴重的
污染，環(huán)境遭受到嚴重的破壞，大地在嘆息，地球在哭泣，我們可愛的家園受到
污染.“白色污染”已成為人們?nèi)找骊P注的熱點，為了了解，解決學校“白色污
染”問題，我們小組對儋州市若干學校進行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決辦法，
使廣大的學生了解“白色污染”的危害，提高他們的環(huán)保意識，還鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片凈土。
二、研究的目的和意義
通過對周圍的小賣部，學校及居民住擇等有關泡沫飯盒，塑料袋等的使用調(diào)查，
結合已有的知識及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關白色污染的知識初步了解
“白色污染”對人體的危害性及對生態(tài)環(huán)境的破壞性，使人們意識到對待“白色
污染”是我們義不容辭的責任，意識到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時，
培養(yǎng)自己的社會實踐能力，分析各種信息資源的能力。
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三、調(diào)查過程
(一)調(diào)查時間：20__年寒假
(二)調(diào)查地點：CNRENCAI市若干學校，小買部等
(三)調(diào)查對象：在校高中生，及大多數(shù)成年男子
(四)調(diào)查方法：
①從書店、圖書館查閱有關“白色污染”的資料
②從網(wǎng)站上了解白色污染的危害
③從報刊、雜志上了解該怎樣應對白色污染
④問卷調(diào)查、實地考察、走訪居民民，搜集有關信息
5調(diào)查過程：
1分好小組明確調(diào)查問題，布置小組調(diào)查任務
2各小組利用各種途徑進行調(diào)查任務
3將各小組所得資料數(shù)據(jù)進行匯總與分析
4重點探討“白色污染”的危害及如何防治
5去各學校，居民小區(qū)等地開展宣傳倡議活動
四、結果與分析
(一)白色污染的危害
(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農(nóng)
作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。
(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物
死亡。
(3)進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填
埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
(4)部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健
康不利。
(5)使臭氧層變薄。
(6)侵占土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達1外出旅游 00—
200年。
(7)污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。
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(8)污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的塑
料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染，而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，
甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。
(9)火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可
燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時常造成重大損失。
(10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、
棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
(11)廢舊塑料包裝物進入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生
態(tài)環(huán)境問題。
五、結論與建議
1、政府部門要通過立法等途徑，讓會造成“白色污染”的塑料食品包裝袋退
出歷史舞臺，而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品。
2、要加大宣傳力度，增強廣大市民的環(huán)保意識，鼓勵市民重提菜籃子。盡量
不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
3、通過稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價格，從而減少它的使用數(shù)量。其
次，建議塑料制品生產(chǎn)廠家，在制作一次性塑料制品的時候，要采用新型的、容
易分解的材料，這些材料在短時間內(nèi)就會被微生物分解，而且對環(huán)境的影響很小。
4、設立專門的塑料制品回收箱，把廢棄的塑料制品(包括塑料食品包裝袋)從
普通垃圾中分離出來，以便回收再利用。
5、學校應教育同學們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
6、同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進行
批評教育。
7、學校應統(tǒng)一將垃圾分類、回收，集中處理，可以減少污染，還可以增加一
筆收入。
8、設計一個醒目的環(huán)保標志，掛在學生經(jīng)過的地方。
9、呼吁全社會，呼吁全體同學、老師增強環(huán)保意識，盡量減少用塑料袋包裝
物品。
10、建議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。
六、收獲與體會
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這次活動，較好地達成了預期的目標，同學們的收獲很大，主要表現(xiàn)在：
首先，同學們在活動中通過主動的探索獲得了不少知識，系統(tǒng)地了解了“白色
污染”對環(huán)境的嚴重危害，了解了國內(nèi)外治理“白色污染”的種種方法，既獲得
了知識，也開闊了眼界，還培養(yǎng)了對探索科學知識的興趣。有的同學在體會文章
中寫道：“以前我也在電視里看到過關于‘白色污染’的事，但看到這些觸目驚
心的數(shù)字，我才真正感受到，‘白色污染’有多可怕，可恨。”
其次，通過活動，同學們親歷了查閱文獻，上網(wǎng)查詢和實地調(diào)查，以及數(shù)據(jù)整
理和統(tǒng)計等工作，培養(yǎng)了同學們開展科學小研究和從事社會實踐活動的能力，提
高了同學們從事科技實踐活動的興趣。同學們在活動中受到的鍛煉很大。
最后，通過這次活動讓同學們更深刻地了解“白色污染”問題的嚴重性和塑料
食品包裝袋對環(huán)境的危害，增強環(huán)境保護意識和社會責任感。有同學在生活作文
中寫道：“朋友，讓我們行動起來吧!大家都用菜籃子買菜，地球將會少一份污
染，環(huán)境將會多一份清畢業(yè)季手抄報潔。”同學們還要求進一步走訪環(huán)保部門，了解我鎮(zhèn)防治
“白色污染”的情況，向他們提些建議，為環(huán)保工作出一些力。
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嬰幼兒食譜-螃蟹怎么弄

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