北方的天空下

更新時間:2023-04-19 07:11:28 閱讀：評論：0

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2023年4月19日發(作者：失戀的詩)《讀書佐酒,(元)陸友仁》閱讀答案及翻譯
閱讀文段，回答問題。讀書佐酒元陸友仁蘇子美①豪放不羈，
好飲酒。在外
舅②杜祁公家，每夕讀書，以一斗為率③。公深以為疑，使子弟
④密覘⑤之。聞子美讀
《漢書張良傳》，至“良與客狙擊秦皇帝，誤中副車⑥，遽撫
掌曰：“惜乎，擊之不中！”遂
滿飲一大白。又讀，至“良曰‘始臣起下邳，與上會于留⑦，此
天以授陛下’”，又撫案曰：
“君臣相遇，其難如此！”復舉一大白。公聞之，大笑曰：“有
如此下酒物，一斗不為多也。”
（選自《研北雜志》）注釋：①蘇子美：即宋代詩人蘇舜欽，子
美是他的字。②外舅：岳
父。③率（l）：標準。③子弟：家中的晚輩。⑤覘（chn）偷
看。⑥副車：帝王外出時隨從
的車。⑦始臣起下邳（p），與上會于留指張良在下邳得到《太
公兵法》，后與劉邦于留縣相
會的經歷。上，指劉邦。 1、解釋下列句子中加粗的詞。（1）
好飲酒好___________
（2）聞子美讀《漢書．張良傳》聞___________ （3）遽撫掌曰
撫___________ （4）

此天以授陛下授___________ 2、對下列句子中加粗詞的理解錯誤
的一項是（）。 A、
以一斗為率（把、用） B、擊之不中（指代副車） C、遂滿飲一
大白（于是、就） D、
與上會于留（在） 3、用現代漢語寫出下列句子的意思。公深以
為疑，使子弟密覘之。
_______________________________________________ 4、從文中
看，蘇子美是一個怎樣
的人？ _______________________________________________
參考答案：
1、（1）喜歡（2）聽到（3）拍（擊）（4）授給（給、給予）
2、B 3、
杜祁公對此非常懷疑，派加重晚輩秘密地去偷看他。（意思符合
即可） 4、熱愛讀書，喜
歡飲酒；性情豪放。
閱讀文段，回答問題。讀書佐酒
元陸友仁
蘇子美①豪放不羈，好飲酒。在外舅②杜祁公家，每夕讀書，以
一斗為率③。公深以
為疑，使子弟④密
覘⑤之。聞子美讀《漢書張良傳》，至“良與客狙擊秦皇帝，
誤中副車⑥，遽撫掌曰：

“惜乎，擊之不中！”遂滿飲一大白。又讀，至“良曰‘始臣起
下邳，與上會于留⑦，此天以
授陛下’”，又撫案曰：“君臣相遇，其難如此！”復舉一大白。
公聞之，大笑曰：“有如此下酒
物，一斗不為多也。”（選自《研北雜志》）
注釋：①蘇子美：即宋代詩人蘇舜欽，子美是他的字。②外舅：
岳父。③率（l）：標準。
③子弟：家中的晚輩。⑤覘（chn）偷看。⑥副車：帝王外出時
隨從的車。⑦始臣起下邳（p
），與上會于留指張良在下邳得到《太公兵法》，后與劉邦于留
縣相會的經歷。上，指劉邦。
1、解釋下列句子中加粗的詞。
（1）好飲酒好___________
（2）聞子美讀《漢書．張良傳》聞___________
（3）遽撫掌曰撫___________
（4）此天以授陛下授___________
2、對下列句子中加粗詞的理解錯誤的一項是（
）。
A、以一斗為率（把、用）
B、擊之不中（指代副車）
C、遂滿飲一大白（于是、就）
D、與上會于留（在）

3、用現代漢語寫出下列句子的意思。
公深以為疑，使子弟密覘之。
_______________________________________________
4、從文中看，蘇子美是一個怎樣的人？
_______________________________________________ 參考答案：
1、（1）喜歡
（2）聽到
（3）拍（擊）
（4）授給（給、給予）
2、B
3、杜祁公對此非常懷疑，派加重晚輩秘密地去偷看他。（意思符
合即可）
4、熱愛讀書，喜歡飲酒；性情豪放。
崇明縣初三語文第一學期期末質量抽查試卷
一、文言詩文(42分)
（一）默寫(18分)
l、蛾兒雪柳黃金縷，。（《青玉案元夕》）
2、，一覽眾山小。（《望岳》）
3、上下天光，。（《岳陽樓記》）
4、，人約黃昏后。（《生查子元夕》）
5、，小橋流水人家。（《天凈沙秋思》）
6、予獨愛蓮之出淤泥而不染，，??（《愛蓮說》）

（二）閱讀下面的詩，完成7-8題（4分）
破陣子〃為陳同甫賦壯詞以寄
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外
聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后
名。可憐白發生！
7、詞中“五十弦”的意思是。（2分）
8、下列對詩詞的理解不恰當的是。（2分）
A、這是一首寫給摯友陳同甫，并與之共勉的作品。
B、“壯詞”是指戰前豪邁出征的“雄壯”與戰場奮勇殺敵的“悲
壯”。
C、“沙場秋點兵”描繪了一幅秋高氣爽，威武的軍隊接受檢閱的
畫面。
D、“可憐白發生”一句包含著作者難以訴說的郁悶、焦慮、痛苦
和憤怒。
（三）閱讀下文，完成9-11題（8分）
鄒忌諷齊王納諫（節選）
于是入朝見威王，曰：?臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾
畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，
宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：
由此觀之，王之蔽甚矣。?

王曰：?善。?乃下令：?群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上
書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。?令
初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，
雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
9、本文選自國別體史書___ _。（2分）
10、用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）
由此觀之，王之蔽甚矣。
11、對本選段的理解正確的一項是（3分）
A、第一段寫了大王受蒙蔽的程度。
B、第二段寫了“戰勝于朝廷”的原因。
C、第三段寫了戰勝于朝廷的結果。
D、文章成功塑造了一個直率的賢臣和虛心的明君這兩個人物形象。
（四）閱讀下文，完成17-15題（12分）
讀書佐酒
（元）陸友仁
蘇子美①豪放不羈，好飲酒。在岳父杜祁公家，每夕讀書，以一
斗為率②。公深以為疑，
③使子弟密窺之。聞子美讀《漢書〃張良傳》，至?良與客狙擊秦
皇帝，誤中副車，遽撫掌曰：
?惜乎，擊之不中！?遂滿飲一大白。又讀，至?良曰‘始臣起下邳，
與上會于留，此天以授陛下’?，又撫案曰：?君臣相遇，其難如此！?

復舉一大白。公聞之，大笑曰：?有如此下酒物，一斗不為多也。? （選
自《研北雜志》）
【注釋】①蘇子美：即宋代詩人蘇舜欽，子美是他的字。 ②率(l
)：標準。 ③副車：帝王外出時隨從的車。
12、解釋下列句子中加點的詞。（4分）
(1)好飲酒好：．
(2)遽撫掌曰遽：___ _ ．
13、用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分）
公深以為疑，使子弟密窺之。．
14、下列選項中對文章理解最準確的一項是（3分）
A、“讀書佐酒”的意思是指邊讀書邊喝酒。
B、從子安讀書習慣中看出他讀書的全神貫注。
C、從岳父“深以為疑”到“大笑”的變化中可看出他對蘇子美飲
酒的贊賞。
D、從蘇子美兩次為張良“滿飲一大白”的舉動中看出他對張良的
贊美之情。
15、從文中看，蘇子美是一個、 ____人。（2分）
二、現代文（48分）
（一）閱讀下文，完成第16-21題（20分）
讓有些話穿耳而過
段奇清

①李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3歲時的一些充滿童趣的
奇言妙語。其中他兒子在回答?人為什么會長兩只耳朵時?說：?可以
一個耳朵進，一個耳朵出，光進不出就會裝不下。?
②由此，我想起了一句話：讓一些話語穿耳而過。
③在生活中，難免會有一些你原本不愿聽到不想知道的話兒，可
它還是讓我們聽到了。這個時候，最好的辦法就是讓它們穿耳而過。
④譬如某一抗疫觀后感天，無意中聽到了一些誹謗和中傷你的話語，就讓它
穿耳而過。那也許是別人對你某一個不經意的行為某一句不經意的話
產生了誤解。你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時日，他一
定會看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。
⑤如果偶爾聽到有人指責你太不經意，未能做到未雨綢繆，防微
杜漸，要讓它穿耳而過。盡管他的指責是善意的，可是在這個世界上，
每個人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認識上的歧途。不要太
過相信?人無遠慮必有近憂?的話，無論自己對將來有多少設想，可它
終究沒有發生。最為緊要的是要抓住今天，要認認真真活在當下。由
此，才會在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費掉自己寶貴的
光陰，才會不為那些旁逸斜出的枝杈耗去自己的吟詠與歌唱。你才能
聽到家人的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽繽紛的晚照。即便風雨
驟然而至，也依然輕裘綬帶玉樹臨風。
⑥如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過：那才華學識本是天
外有天山外有山，那
形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎。

⑦如果有人說你出類拔cu，但卻白璧微瑕，也要讓它穿耳而過。
是否出類拔cu姑且不說，不完美實是人生的一種常態。如此，你就
能擺脫?一次失敗就成永遠頹勢?的陰影，就能走出?局部不完美就泛
濫成整體否定?的誤區，就始終能保有一副清醒的頭腦。
⑧對于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對于一些玩世不恭，不
知輕重的話；對于一些上下之勢，高低權爭的話，都要讓它們穿耳而
過，這樣，你就會秋波無痕，素心如玉。縱然那些對你有用，卻讓你
智所不能逮，力所不能及，以至褫奪了幸福與快樂的話語，也要讓它
們穿耳而過，隨風而逝。
⑨人生是一個容器，可這個容器的容量實在是有限得很。愁苦和
畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促和緊張多了，就少了；傲慢和
驕矜多了，恭謹與謙虛就少了。一些不需要的話語存放太多，一些忠
言箴語就會無處落腳。讓有些話語穿耳而過吧……
（摘自《廣州日報》xx年3月29日，《讀者》雜志xx年11期
選）
16、根據拼音寫漢字：出類拔cu（2分）
17、本文的論點是。（3分）
18、本文的論證過程非常嚴密。以第4段為例，先假設舉例聽到
的需要穿耳而過的話語，然后闡述了要“穿耳而過”原因：________，
因而得到的收獲是：____ 。（6分）
19、閱讀第9段，依據前后句句式和內容，在橫線上填上恰當詞
組。（2分）

局促和緊張多了，_______就少了
20、根據第5段的論述，寫出自己對“才會不為那些旁逸斜出的
枝權耗去自己的吟詠與歌唱”一句含義的理解。（4分）
21、本文論證過程的結構為（3分）
A、總分B、層進C、并列D、對照
（二）閱讀下文，完成第22-27題(28分)
母親的星空
xx-11-1 作者：張翔：博客
(1)子安是我的朋友，住在我家隔壁的一棟平房里。自從八年前，
他離家出走之后，誰也沒有見過他。但是上個月，他卻意外地回來了。
(2)子安是一個倔犟的孩子，上高中的時候他成績一直很好，但是
高三的時候，卻想與其他人一樣，出去打工掙錢，去闖蕩，報答養育
他的母親。他從小喪父，母親含辛茹苦地將他養大，他很心疼母親。
(3)子安的高考成績令大家都大失所望，他原本是沖擊名牌大學的
尖子生，但是最后只考上了一所二本大學優美句段摘抄咖啡音樂。母親給了他充分的安慰，
讓他要么去上那所大學，要么留下來復讀第二年再考。但是，他卻堅
決地說：?媽，我不想上了，讓我出去打工吧。?
(4)母親大驚失色，懷疑兒子已經被外面的世界所迷惑，而故意制
造高考失分的。一場巨大的家庭矛盾爆發了，母子倆發生了一場從未
有過的爭吵。母親說，你要么好好學習，要么就別回這個家。最后，
子安()離家出走了。他走的時候甚至大吼了一聲：?我再也不回這個
家了。?果然，他幾年沒有回來，母親找了好幾年，一點消息都沒有。

(5)直到昨天，他回來了，回到了闊別多年的家，也悄然來到了我
的面前。我問他，你怎么這么久都沒有回來？他說，其實早先想回來
的，但是一直下不了決心，直到前天遇到了一件事情，才下決心回來
了。
(6)事情發生在前天，當時，他在西北一座城市的火車站。剛剛失
去了自己的工作，所以他要去更北的一座城市，開始一段新的人生旅
程。他已經不記得漂泊過多少座城市了，他一直沒有像樣的本領，沒
有過硬的文憑，只好一直流浪。
(7)漂泊了八年之后，他已經不再是一個沖動的少年，他常常為自
己年少時的輕率而后悔，但是他很倔犟，既然說過不回家，那么無論
生活是多么困苦，自己是多么思鄉，他都不愿意回頭。他總想混出個
樣子來，向母親證明自己的抉擇是正確的，自己有能力像個男子漢，
去承擔自己的人生。可是，他數學論文范文知道，自己錯了，錯得一塌糊涂。他常
常為此而難過，但是回頭的路已經太遙遠。
(8)那天，北方的天空，紛紛揚揚地下起了小雪，火車準時抵達，
他檢票進站了。火車是過路車，停靠的時間只有區區五分鐘，人們像
潮水一樣向站臺上擁去。
(9)他的前面是一對母子，一個學生模樣的小伙子身上背著包，手
里拖著皮箱，后面跟著一個農村婦女模樣的女人，她拖著一個大大的
包袱，很吃力的樣子。是一個送孩子上學的母親。
(10)上火車的時候，完全失去了秩序，人們一道往火車門里擠。
那個小伙子艱難地背著包，舉著皮箱。擠上了火車。但是他的母親卻

沒有擠上去。小伙子放下皮箱，向母親揮手示意，可以將包袱遞上去。
那個瘦小保密承諾的女人也不知道哪里來的力氣．彎下腰一把將包袱背了起來。
這個時候，忽然?叭?的一聲，包袱的繩子斷了，包袱掉在了地上，外
面的裹布散了開來。包袱里的水果、衣服等各種東西散了一地，有一
只蘋果滾進了鐵軌里，帶走女人滿眼的惋惜……
(11)這時，人們已經擠上了火車。火車馬上要開了，女人這才回
過神來，馬上拾起東西，重新包裹上。慌亂的打包讓包裹變大了不少，
然后她很快發現繩子太短了……
（12）這可怎么辦？乘務員…………，兒子……… ，旁人…………，
大家看著都為她焦急。
（13）就在這個時候，那個女人忽然站起身來，做了一件令所有
人都吃驚的事情。她居然解下了自己的腰帶，彎下腰將包袱死死地綁
住，然后紅著臉，一手提著褲子，一手將包袱塞上了火車……
（14）門終于可以關了，火車也開動了。就在車門要關的時候，
那個男孩已經淚流滿面，而站臺上，母親拼命地向他揮著手，隨著列
車的加速，身影越來越模糊。
（15）說到這里，子安的眼眶紅了，他說：?當時我的腦子一片空
白，我只想下火車，馬上回家。因為那個女人讓我想起了我的母親，
她放棄尊嚴的所為，讓我忽然明白了，無論如何，母親都是愛我的，
她終會原諒我，因為母親的愛是最無私最寬容的。?
（16）正如他所說，他回來了，母親沒有指責，只在淚水不住地
流下時，重復著一句話：?回來就好！回來就好！?

(17)我曾聽說過一句話：世界上有兩樣事物是每一個人都必須仰
視的，一是星空，一是母愛。
22、第(2)段說“子安是個倔犟的孩子”，根據下文內容，概述他
倔犟的迷失是什么意思具體表現：（4分） (1)， (2)。
23、根據上下文意思，給第(4)段中的畫線句選擇最恰當的詞語（）
（3分）
A、竟然 B、毅然C、果然 D、決然
24、對第9段的理解正確的一項是（4分）
A、對兒子的班徽設計圖描寫是從反面襯托母親的辛勞。
B、對母親的描寫是為下文“散包袱、裹包袱、解腰帶”的情節設
置伏筆。
C、第9段在結構上起承上啟下的作用。
D、“是一個送孩子上學的母親。”一句是個多余的交代。
25、第16段畫線句中標點符號“！”如改為“??”，表達效果有
何不同？請具體說明。(3分)
26、文末“仰視”的含有之意。文中的兩位母親讓我們“仰視”
的原因分別是①， ② （6分）
27、聯系上下文，從乘務員、兒子、乘客角度補充描寫第12段中
省略的內容，來表現當時著急的場景。（8分）（要求：①不少于兩
種描寫②字數：80字左右）
三、作文(60分)

28、自然萬物因為擁有了陽光而充滿生機與活力。也許，在你的
人生經歷中，也曾擁有那么一縷?陽光?，給你的人生帶來溫暖與關愛、
信心與希望。
請以“有陽光真好”為題，寫一篇有真情實感的600字左右的文
章。
一、文薪資調整申請言七星螳螂拳文（42分）
（一）默寫（18分）
1．笑語盈盈暗香去 2．會當凌絕頂 3．一碧萬頃
4．月上柳梢頭 5．枯藤老樹昏鴉 6．濯清漣而不妖
7．泛指軍中樂器（2分）
8．B (2分)
（三）課內文言文（8分）
9．《戰國策》或《戰國策齊策》（2分）
10．由此看來，大王受蒙蔽實在太厲害了。（關鍵詞：蔽、甚各
1分，句于通順1分）（3分）
11. C (3分)

內容僅供參考

500字檢討書-繼續教育總結

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