雨人觀后感

更新時間:2023-04-19 19:07:24 閱讀：評論：0

感恩事例-澳大利亞的美食

2023年4月19日發(作者：李白喝酒的詩)《雨人》觀后感

《雨人》觀后感1
有這樣一種故事，它是高腳杯里緋紅色的果汁雞尾酒，喝下
去是帶著苦澀的甜蜜，它是精致的抹茶蛋糕上那一小片醉人的
綠，清新而令人流連，它還是剛煎好的牛排冒出的熱氣，溫暖又
有點刺痛人。
—雨人看《雨人》人后電腦鼠標動不了怎么辦，驚覺親情的魅力竟是如此細膩而又
震撼人心。它不同于朱自清的背影中的父親，話雖說遵守交通規則圖片的不漂亮，
可依舊能從細節中觀察出父親對自己的愛。而《雨人》中至始至
終沒有談及到他們的情感，卻能讓觀眾感覺到親情的存在。
這是一部以親情為主線的電影，父子情隱藏在手足情之后，
手足情支撐著親情。查理因為一些瑣碎的生活事情而與父親反目
成仇，離家出走，拒絕與父親有任何的聯系。父親死后，查理以
為自己是父親的唯一繼承人，卻在父親的遺囑中發現自己的離去
對父親而言只是失去了一個兒子，而雷蒙卻是查理不曾知道的哥
哥。對與金錢沒有任何概念的雷蒙，而父親卻選擇把金錢留給香腸怎么炒好吃他，
這讓查理十分憤怒，認為這是父親對他的侮辱，對他的懲罰。不
甘心的查理決定對雷蒙下手，獲得雷蒙的監護權。查理把雷蒙從
醫院帶出，開始了一段不尋常的旅程。

在這個充滿連串的磨擦爭執和別拗的旅程中，一向對親情觀
淡薄的查理也深深的感受了親情的寬容和偉大。一次，雷蒙看到
浴缸里注入的熱水，突然又一次情緒失控，大喊著：“熱水會傷
到小寶寶，絕不能傷害查理巴比特”。查理才知道，原來存留在
兒時模糊記憶里的“雨人”就是雷蒙，(英文中“雨人”是RainMan，
與雷蒙（Raymond）音似，所以查理小時候會讀錯）兒時，每當
小查理害怕時，“雨人”會唱歌給他聽，安慰他。一直以來，查
理以為“雨人”只是自己兒時幻想中的朋友，而眼前這個脆弱的
需要被保護的人卻曾經保護過他安慰過他，也因為差點傷到他而
被父親送入療養院……查理這才知道他曾經得到過多么深切地
關愛和呵護，父母和哥哥為他做出了怎樣的犧牲……雖然他對母
親沒有一點印象，又不能覺察不擅表達感情的父親的愛意。可是，
他曾老舍的作者簡介經得到過多少來自家庭的關愛啊……
當片子到了最后，面對即將來臨的離別，弟弟坦白出心中的
不舍，憨憨傻傻的雨人盡然主動讓二人的額頭相貼。那個鏡頭緩
緩的延續了將近一分鐘，二人心靈的溝通在一剎那見迸發。處于
青春期的自己一直很偏愛看以愛情為主線的電影、故事，一味的
認為愛情才是人世間驚天動地的感情，而忽略了一直包容自己的
親情。親情就像白開水，狼飲之下只覺解渴，并無他味；但當細
細品嘗的時候，卻有種淡淡的

甜味在胸中回蕩。朱自清的父親是默默無聲的，而雨人中的
親情卻是細膩惹人回味的。
作為一個觀眾，看到查理與雷蒙之間漸生的手足之情，自己
很是感動。由衷的希望查理和雷蒙能生活在一起，但這只是一種
理想。在故事的結局，查理是真的想照顧雷蒙，但卻沒能取得雷
蒙的監護權，影片的最后上演了兄弟分離的悲情劇。既然決定讓
他們找到遺失的親情，為什么不給機會讓他們彼此珍惜呢？傻傻
的雷蒙在與查理額頭相貼的瞬間，應該也是感到到了彼此的離
別。現實就是生活中的無奈，總沒有理想的完美。豐滿的理想，
骨干的現實。
“雨人”一詞的來歷：一部由影帝達斯汀霍夫曼主演的奧
斯卡最佳影片，名字很古怪，叫《雨人》。“雨人”的來歷，是
主人公雷曼咬字不清，總是把自己叫成“瑞曼”，在英文里就寫
成“RAINMAN”，從字面上硬譯，就成了“雨人”。應該說，這
是個不成功的、很別扭的譯法，但是，出奇制勝，“雨人”后來
竟教師師德小結成了一個具有特別意義的專有名詞———指那種具有某種特
殊才能但日常生活不能自理的人，厲害點的叫“白癡天才”——
—達斯汀霍夫曼在劇中所飾演的“雨人”正是這樣一個人，他
具有超乎常人的對數字的敏感性。
《雨人》觀后感2

上次開班會的時候，班主任就介紹了一部關于自閉癥的電影
《雨人》雖然以前聽說過《雨人》這部電影，具體的內容卻一無
所知。更不知道它是部關于特殊教育的電影。這次看完之后，它
給了我深深的震撼。
雨人這部電影，借助自閉癥來體現著現代社會人類的孤獨與
封閉，查理在遇到他的雨人哥哥之前，是一個更加封閉的“正常
人”。他氣急敗壞停下車對哥哥說的“自閉癥就是一堆狗屎，因
為你內心一定是正常的”，是他內心世界最真實的投籃球犯規手勢射。而當他
恍然大悟，自己心中的雨人，原來并非是幻拉丁舞音樂張燈結彩歌曲原唱想出來的玩伴，而是
自己的親哥哥雷諾名字在自己潛意識中的轉換，他才意識到，雷
諾，這個雨人，是他心里唯一圣潔的凈土。那一句“好笑的雨人
有好笑的牙”襯托出多少依戀與親昵，那一句“熱水會燙到小寶
寶，絕不能傷到查理”又滲透出多少血濃于水的溫情與生活的心
酸。親情，和開放的心靈，是我們一生中最應堅持的美麗，請我
們繼續堅持兒時的原判。
每個人都有類似的地方，而每個人也都有很大的差異。人，
生活在社會中，所以要學習最基本的社會技能，而且每個人都可
以在此基礎上來選擇發展自己的長處。雖然自閉癥患者有很多的
障礙，但是也有很大的發展空間，并且可能他們具有超乎常人的
能力。

自閉癥屬于身心障礙，此病的典型特征被雷蒙的扮演者表現
得淋漓盡致。在人際交往與語言溝通方面，雷蒙存在著嚴重問題，
他幾乎不與他人主動交談，回避眼神交流，用詞減縮，除了他有
限關心的幾件事物之外，外界幾乎與他完全無關，即使交通已經
因為他看見紅燈就要停在馬路中央而被搞得水泄不通，他也視而
不見。興趣狹窄和活動刻板、重復，堅持環境和生活方式不變的
病癥特征，更是為該片增添了不少看點。K市場的內褲，午餐的
三明治，一成不變的就寢時間，他的時間表刻板到近乎無情，不
留有任何松動與改變的余地，這害得查理不得不想盡辦法進入路
邊上的人家，好讓雷蒙準時看上電視以至不發“神經”。三點鐘
的電視節目和《誰在一壘》的臺詞，是他非常有限的興趣愛好，
并且對此忠貞不渝。部分病患在一般性智力落后的背景下具有某
方面較好的能力。雷蒙當然也不例外，他擁有超群的記憶能力和
計算能力，背誦整本圣經和整套撲克牌都不在話下，但是他的.
認知能力并沒有發展到邏輯運算階段，記憶能力也只限于機械記
憶，無法深刻了解內容的實際意義并使之與自己的生活發生聯
系。就世界范圍來說，孤獨癥已經越來越受到人們的重視，越來
越多的人投入到這項具有挑戰性的事業當中。
雖然這部影片拍攝于上個世紀８０年代，影片中人物的生活
狀態、生活場景都略顯陳舊，但有一種光輝卻給這陳舊鍍上了最
耀眼的閃亮！我們會發現，當查理第一次進入療養院、看到那么
多有不同障礙的人時，是怎樣的小心翼翼；當他第一次知道自己

的哥哥是孤獨癥時，是怎樣認真地向醫生問詢；當發現雷蒙的不
安時，查理的女友是怎樣真誠的道歉；當路邊人家得知雷蒙的真
實情況后怎樣寬容的請他們到自己的家里看“人民法院”；當調
解人不停的問雷蒙他難以理解的問題時，查理是怎樣堅決地保護
自己的兄弟……這一切一切真的讓人感到由心的溫暖、透徹的感
動！這些情節不至于催人淚下，卻深深的影響著每一個人的靈魂，
它告訴我們——當我們遇到這樣的情況時應該這樣做！！
看完雨人，我懂得了該怎樣的去關愛自閉癥這個群體，該怎
樣去做一個真正的實踐者！雖然現在有些自閉癥老師，但僅靠這
些人的力量遠遠不夠，因為自閉癥隔著群體需要更多的愛。我們
的關愛背負著千萬個“雨人”的未來。又或者不僅僅限于同情和
憐愛，更要站在前沿，為我們的孤獨癥群體爭取更美好的生活環
境和生活質量！
《雨人》觀后感3
以前聽說過《雨人》這部電影，具體的內容卻一無所知。這
次看完之后，它給了我深深的震撼。
雨人這部電影，借助孤獨癥來體現著現代社會人類的孤獨與
封閉，查理在遇到他的雨人哥哥之前，是一個更加封閉的“正常
人”。他氣急敗壞停下車如何查看電腦主板對哥哥說的“自閉癥就是一堆狗屎，因
為你內心一定是正常的”，是他內心世界最真實的投射。而當他
恍然大悟，自己心中的雨人，原來并非是幻想出來的玩伴，而是

自己的親哥哥雷諾名字在自己潛意識中的轉換，他才意識到，雷
諾，這個雨人，是他心里唯一圣潔的凈土。那一句“好笑的雨人
有好笑的牙”襯托出多少依戀與親昵，那一句“熱水會燙到小寶
寶，絕不能傷到查理”又滲透出多少血濃于水的溫情與生活的心
酸。親情，和開放的心靈，是我們一生中最應堅持的美麗，請我
們繼續堅持兒時的原判。
每個人都有類似的地方，而每個人也都有很大的差異。人，
生活在社會中，所以要學習最基本的社會技能，而且每個人都可
以在此基礎上來選擇發展自己的長處。雖然孤獨癥患者有很多的
障礙，但是也有很大的發展空間，并且可能他們具有超乎常人的
能力。
兒童孤獨癥屬于廣泛性發育障礙，是一組起病于嬰幼兒期
的、由于腦功能異常而引發的全面性精神發育障礙。此病的典型
特征被雷蒙的扮演者表現得淋漓盡致。在人際交往與語言溝通方
面，雷蒙存在著嚴重問題，他幾乎不與他人主動交談，回避眼神
交流，用詞減縮，除了他有限關心的幾件事物之外，外界幾乎與
他完全無關，即使交通已經因為他看見紅燈就要停在馬路中央而
被搞得水泄不通，他也視而不見。興趣狹窄和活動刻板、重復，
堅持環境和生活方式不變的病癥特征，更是為該片增添了不少看
點。K市場的內褲，午餐的三明治，一成不變的就寢時間，他的
時間表刻板到近乎無情，不留有任何松動與改變的余地，這害得

查理不得不想盡辦法進入路邊上的人家，好讓雷蒙準時看上電視
以至不發“神經”。三點鐘的電視節目和《誰在一壘》的臺詞，
是他非常有限的興趣愛好，并且對此忠貞不渝。部分病患在一般
性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。雷蒙當然也不例
外，他擁有超群的記憶能力和計算能力，背誦整本圣經和整套撲
克牌都不在話下，但是他的認知能力并沒有發展到邏輯運算階
段，記憶能力也只限于機械記憶，無法深刻了解內容的實際意義
并使之與自己的生活發生聯系。就世界范圍來說，孤獨癥已經越
來越受到人們的重視，越來越多的人投入到這項具有挑戰性的事
業當中。
雖然這部影片拍攝于上個世紀８０年代，影片中人物的生活
狀態、生活場景都略顯陳舊，但有一種光輝卻給這陳舊鍍上了最
耀眼的閃亮！我們會發現，當查理第一次進入療養院、看到那么
多有不同障礙的人時，是怎樣的小心翼翼；當他第一次知道自己
的哥哥是孤獨癥時，是怎樣認真地向醫生問詢；()當發現雷蒙的
不安時，查理的女友是怎樣真誠的道歉；當路邊人家得知雷蒙的
真實情況后怎樣寬容的請他們到自己的家里看“人民法院”；當
調解人不停的問雷蒙他難以理解的問題時，查理是怎樣堅決地保
護自己的兄弟……這一切一切真的讓人感到由心的溫暖、透徹的
感動！這些情節不至于催人淚下，卻深深的影響著每一個人的靈
魂，它告訴我們——當我們遇到這樣的情況時應該這樣做！！

看完雨人，我懂得了該怎樣的去關愛孤獨癥這個群體，該怎
樣去做一個真正的實踐者！雖然現在有許許多多的孤獨癥老師，
但僅靠這些人的力量遠遠不夠，因為孤獨癥隔著群體需要更多的
愛。我們的關愛背負著千萬個“雨人”的未來。又或者不僅僅限
于同情和憐愛，更要站在前沿，為我們的孤獨癥群體爭取更美好
的生活環境和生活質量！
讓我們攜手同行吧！因為我們有愛！

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