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            學生夏令營策劃方案

            更新時間:2023-05-23 16:55:44 閱讀: 評論:0

            昔不如今-石床

            學生夏令營策劃方案
            2023年5月23日發(作者:西班牙語生日快樂)

            學生夏令營策劃方案

            學生夏令營策劃方案(匯編15)

            為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,

            案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是作者收集

            整理的學生夏令營策劃方案,歡迎大家分享。

            學生夏令營策劃方案1

            一、夏令營介紹

            20xx年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學

            生快樂、收獲、健康。

            通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質:通過組織豐富

            多彩的益智游戲,強調對營員體能和技能的訓練,鍛煉營員動手、動腦能力;培

            養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難

            和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女

            心靈溝通的金橋。

            內容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有

            所收益。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時

            認識自身潛能,增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際

            關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關

            注和愛護大自然,啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的

            促進學生的'全面發展。

            “在這里,平凡的孩子將變得優秀,優秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲

            一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。

            二、夏令營特色

            名師授課,求知健心 形式多樣 多元技能

            三、夏令營主題

            健康 運動 陽光 未來

            四、夏令營活動基地

            東街口營地

            五、承、主辦單位

            主辦單位: xxxx承辦單位:xxxx

            六、參加對象和名額

            5--12歲之間的小朋友

            七、營員條件

            1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支持的

            八、活動時間

            20xx7月初—20xx8月底 (具體時間待定)

            九、相關事項

            收費 /

            證書:在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。 膳食:專業配餐,實

            行分餐制。

            贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影

            學生夏令營策劃方案2

            一、出行地點:

            本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典

            路線,讓孩子們了解我們的家鄉,熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大

            家庭的資源,增加其余三條路線,讓孩子們走出巴州,開拓視野。

            二、活動時間:

            本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天,疆外團預計

            10

            三、招募名額:

            疆內團預招募35人、疆外團招募25

            四、招募范圍(營員條件)

            疆內團網脈會員即可報名,報名后由負責人進行帥選,主要以小學為主。

            外團必須是“網脈衛士”才可報名參加,主要由小學高段和七年級網脈衛士組成。

            五、校內活動方案:

            基于首屆夏令營的經驗,處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、

            民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

            六、校外活動方案:

            1、疆內團方案主要有旅行社負責,期間學校老師會安排各種團隊活動。

            2、疆外團方案一部分由對方學校提供,暨與友好學校開展手拉手活動,包

            括團隊拓展活動,文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

            七、考核方式:

            我們將所有營員分成小組,小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員

            并由組員輪流擔任,營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志記錄自己感受并

            配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括:

            團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

            八、活動總結及后續安排:

            1活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的`家長在學校對本次夏令營活

            動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表,把本組在夏令營中的

            情況制作成圖文并茂的幻燈片,總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

            2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展

            等活動。

            學生夏令營策劃方案3

            間: 20xx720日左右

            點: 待定

            營員要求:校內會員及會員的校外伙伴

            活動背景

            現在的孩子基本上都是獨生子女,在家校學習生活占據了孩子大部分時間,

            很少能夠去親近自然,體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙,沒有足夠的精

            力與時間來照料和培養孩子,無意間讓孩子養成了一些不良習慣,染上了不好的

            品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨,增強孩子的責任心,培養孩子自我管

            理的能力,讓孩子在自然環境中關心他人,在團隊競賽中建立自信,在團隊競賽

            中與人合作。 活動目的 了解傳統牧民生活,培養孩子動手自理能力;建立積極

            健康的`心態,積極進取的人生態度;激發了孩子與人交往的欲望,鍛煉了孩子

            與人溝通和交流的能力;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的

            應變能力,面對困難的勇氣; 培養孩子的創新思維,領導能力,組織能力;

            動意義

            夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養

            孩子心智成長,通過團體活動、心理游戲等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情

            緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校

            和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中,

            每個孩子都能積極參與, 獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒

            有的,感受不到的。

            本次夏令營活動分兩類:

            1.一日行,費用400/,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、

            參觀費、服裝、保險。

            2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理(穿衣,洗漱等)。會員費用900

            /人,會員手拉手費用860/. 包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、

            旅游費、參觀費、服裝、保險。

            學生夏令營策劃方案4

            一、項目綜述 —— 完善的安全管理體系

            —— 隨時隨地的安全意識

            —— 國際認證的器材裝備

            —— 嚴格規范的操作流程

            —— 登協合格的專業教練

            —— 防止意外的特種保險

            中學生拓展培訓介紹:

            中學生素質拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式,以體驗、經驗分享為

            教學形式的拓展訓練打破了以往傳統的培訓模式,它吸收了國外先進經驗,同時

            注意適應中國人的心理特征與處世風格,將大部分課程放在戶外,精心設計了一

            系列新穎、刺激的情境,讓學員主動去體會、去解決問題,在參與體驗的過程中,

            他們心理受到挑戰,思想得到啟發,然后通過學員共同討論總結,進行經驗分享,

            感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。

            拓展訓練打破了傳統的教育模式,它并不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧,

            而是設定一個特殊的環境,讓你直接參與整個教學過程,在參與的同時,去完成

            一種體驗,進行自我反思,獲得某些感悟。

            中學生拓展訓練的六大特點:

            · 綜合活動性

            拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、

            志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。 · 挑戰極限

            拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理考驗上,需要學員向自已的

            能力極限挑戰,跨越極限。 · 自我教育

            培訓師只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學

            員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和

            主觀能動性即使在項目后的總結中,培訓師只是點到為止,主要讓學員自己來講。

            達到了自我教育的目的。

            · 高峰體驗

            在克服困難,順利完成課程要求以后,學員能夠體會到發自內心的`勝利感

            和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。

            · 集體中的個性拓展訓練實行分組活動,強調集體合作力圖使每一名學員

            竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心。

            · 提高素質參訓者在如下方面有顯著的提高:增強自信心,改善自我形象;

            克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能

            力;認識群體的作用,增進對集體的參與責任心;改善人際關系,學會關心、更

            為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。

            學生夏令營策劃方案5

            中國未成年人網脈工程自20xx4月進入華山中學以來,學校積極配合,

            以網脈工程為契機,大力推進學校的素質教育。

            德育上以“網脈行為大使”評選活動為平臺,通過網脈技術、德育表現、

            績表現、網脈博客,全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標,評選

            注重學生的習慣養成,做到家校合一的全面教育模式。

            教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合,將網脈引入課堂,

            變教學模式、提高課堂效率,提升教師的教學能力,最終提升孩子的素質。

            為了使每一個網脈會員得到全面的提高,落實國家提出的21世紀公民必備

            的四項基本素質暨學會求知,學會做事,學會做人,學會共處。學校針對全體網

            脈會員開展了豐富多彩的課余活動:第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈

            工程活動;“網脈之星”故事會;網脈博客大賽、網脈“小博學”大賽;并在

            20xx7月成功舉辦了 華山中學首屆體驗式網脈夏令營。

            首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子

            體驗生存、生活、交友,學習認知,感受集體的快樂,領略大自然的神奇與壯觀,

            探索自然界的奧秘。培養小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。

            冶情操,提升品味,保持陽光心態。

            首屆的夏令營活動,華山中學網脈會員們展現自己的'個性與風采;建立團

            隊,相互認識,建立初步的信任關系、加深溝通,增進團體的凝聚力和相互信任、

            走進父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網脈夏令營的圓滿

            成功,使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美,得到了家長的

            一致好評,在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈

            夏令營活動。

            本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨,并在前兩屆的基礎上進行完善和補

            充。

            一、出行地點:本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留

            巴音布魯克經典路線,讓孩子們了解我們的家鄉,熱愛我們的家鄉。在此基礎上

            開發網脈這個大家庭的資源,增加其余三條路線,讓孩子們走出巴州,開拓視野。

            二、活動時間:本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4

            天,疆外團預計10

            三、招募名額:疆內團預招募35人、疆外團招募25

            四、招募范圍(營員條件):疆內團網脈會員即可報名,報名后由負責人進

            行帥選,主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加,主要由小

            學高段和七年級網脈衛士組成。

            五、校內活動方案:基于首屆夏令營的經驗,處團隊活動外本屆行令營校內

            部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術

            學習等內容。

            六、校外活動方案: 1、疆內團方案主要有旅行社負責,期間學校老師會安

            排各種團隊活動。

            2、疆外團方案一部分由對方學校提供,暨與友好學校開展手拉手活動,包

            括團隊拓展活動,文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

            七、考核方式:我們將所有營員分成小組,小組選出組長、文藝委員、生活

            委員、攝影委員并由組員輪流擔任,營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志

            記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打

            分。考核包括:團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進

            行綜合評價。

            八、活動總結及后續安排:

            1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活

            動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表,把本組在夏令營中的

            情況制作成圖文并茂的幻燈片,總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

            2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展

            等活動。

            學生夏令營策劃方案6

            為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好,為了更好的讓我們的團隊為咱

            們學校的招生工作發揮出更大的效益,我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。

            為了把夏令營工作做好,把咱們學校的招生工作做好,我們的團隊需要校方給予

            以下扶持:

            一、夏令營活動

            1、負責人:葛老師;

            2、夏令營活動具體流程;

            ①、印刷夏令營宣單頁傳單,主頁介紹夏令營活動地點:中華文化園 ②、

            設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報

            名咨詢方式。

            ③、宣傳單費用由學校出;網站的制作與推廣由我們團隊解決!

            ④、夏令營期間勵志講座:北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃;

            如何選擇適合于自己的專業和學校、城市;夏令營束后可以留在北京勤工儉學,

            幫助推薦暑假短期工作。

            ⑤、學生到北京為一日游,學生在學校的'食宿由校方提供;學生到北京后

            校方出車接。

            二、學生到中華文化園一日游

            學生往返車費由學生自己出,學校為來校學生提供食宿。

            三、要注意的相關問題

            1.該夏令營不得收取任何費用,例如夏令營的報名費,學費等。

            2.來校的學生必須為高三學生,在夏令營啟動前,必須將學生的情況上報學

            校。

            學生夏令營策劃方案7

            一、活動主題:了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生

            二、主辦單位:xxx縣教育局

            三、時間:20xx79-711

            四、參加活動對象及人數

            參加對象:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。

            (參加過夏令營的除外)

            參加人數:農村小學300人以下每所學校1(四平、拐磨子、北甸、業主

            溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河),實驗、北關各6人,其他學校每所2人。學

            生共計:40人。

            五、活動要求

            9日早830舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早800

            準時到教育園賓館報到。11日返程后家長200前到教育園接學生回家。

            六、選拔條件

            1、熱愛祖國,熱愛人民;2、品學兼優,有較強的生活自理能力;3、身體健

            (不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;4、無不良習慣和傳染性疾病。

            七、報名原則及辦法

            報名原則:學校要堅持優中選優的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營

            活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、

            自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方

            可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

            報名辦法:

            1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留

            存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,

            學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

            273日之前,各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

            八、費用:

            所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、

            參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業

            務素質高、組織能力強的女教師帶隊,確保學生夏令營期間的安全。學生:490

            /;教師:560/人。各學校74日前將活動費用交到教育園賓館三樓財

            會室。

            九、活動安排:

            第一階段:開營儀式

            第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

            第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,

            由各校少先大隊輔導員負責在91日開學交到教育局團委。

            十、相關說明

            本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,

            由教育園旅行社專業機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。

            各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生

            夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶

            冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。

            夏令營和一般旅行團的區別

            理念上的追求和貫徹:更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上

            '精神,讓學生深入集體生活,培養良好的行為習慣,提升德育素質,激發廣

            大小學生的愛國主義熱情。

            以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的

            取舍,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心

            理需求特征來思考和把握。

            一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;

            一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

            學生夏令營策劃方案8

            一、夏令營目的

            培養興趣,發展優勢,彌補不足。

            二、夏令營特色

            1、優秀教師配置--無論是文化知識的拓展、輔助差異,還是興趣特長的培

            養,都將是優秀專業教師的引導。

            2、科學管理--全封閉軍事化管理,豐富的營地生活經驗,讓孩子們更加成

            熟自立,更加體貼家人和朋友,從而提高學生的團隊合作精神。

            3、教學與娛樂相結合--科學合理的戶外活動,為孩子提供廣闊的空間,培

            養刻苦鉆研的`精神。擺脫枯燥的課本,讓他們快樂學習,健康成長。

            4完善的課程設置--文化知識的拓展、補充、興趣與專業培訓的xxx結合。

            5xxx的設施,周到的服務,安全的環境,大容量塑膠操場,圖書館,美

            術室,陶藝室、鋼琴室等等,并配備專業校醫24小時紅外線監視器,以及高水

            準的學生公寓,專業團隊貼心服務。

            三、收費標準

            上午:基礎英語,數學學習。根據原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。

            下午:輔修課程興趣專業學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5

            門課程。

            標準課程:英語與數學競賽:xx/期;基礎課程:全國英語與數學競賽;

            輔修課程:藝術、體育、音樂、電子美容與信息;2天外出英語數培訓優秀班xx

            /期基礎課程,主要提高數學、英語水平,同時進行語言輔導。

            注:生活費:xx/期;住宿費:xx/

            四、夏令營時間

            xxxxxxx-xxxxxxx

            注:夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學

            生的家離學校很遠或者父母的交通不方便,學校會在周末組織學生活動。

            五、報名方式

            到班主任辦公室報名。xx日后可以繳費,到班主任辦公室進行繳費,然后

            由班主任統一在財務室繳費!

            學生夏令營策劃方案9

            為豐富我縣小學生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,

            提高素質,度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據年初教育工作計劃

            安排,今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

            一、活動主題

            了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生

            二、主辦單位

            xx教育局

            三、時間

            xxxxxx日—xxxx

            四、參加活動對象及人數

            參加對象:小學四年級以上學生,學生共計:40人。

            五、活動要求

            xx日早xx點舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在xx日早xx

            點準時到xx報到。xx日返程后家長xx點前到教育園接學生回家。

            六、選拔條件

            1、熱愛祖國,熱愛人民;

            2、品學兼優,有較強的生活自理能力;

            3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;

            4、無不良習慣和傳染性疾病。

            七、報名原則及辦法

            報名原則:學校要堅持優中選優的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營

            活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取

            心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意

            后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

            報名辦法:

            1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留

            存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,

            學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

            2xx日之前,各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱:xxxx聯系

            電話:xxxxx

            八、費用

            所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、

            參觀費等費用)xx小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師

            帶隊,確保學生夏令營期間的安全。學生:xx/人;教師:xx/人。各學校

            xx日前將活動費用交到xx樓財會室。

            九、活動安排

            第一階段:開營儀式

            第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

            第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,

            由各校少先大隊輔導員負責在xxx日開學交到教育局團委。

            十、相關說明

            本次夏令營活動由教育局及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育

            xx專業機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校

            要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的'、意義、要求,特別是做好學生夏令

            營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情

            操,增強團結精神和獨立生活的能力。

            學生夏令營策劃方案10

            活動目標:

            為響應團中央號召培養學生德、智、體、能全面發展,為豐富我區學生暑假

            生活,將素質教育、體驗教育、環境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體,

            通過參觀實踐,以拓展學生視野、磨練學生意志和培養團隊精神為基礎,以“有

            趣”與“有益”的活動為主,讓學生在實踐中體驗成功、感受快樂。

            活動時間:

            4天(從20xxx2日至4日)

            上午830——1130

            下午1400——1700

            聯系人xxx老師:電話:xxxxx 郵箱:xxxx

            報名截止xxx

            參加人數:30名(按報名時間的先后順序報滿30名為止,建議高年級學生

            參加)

            活動地點:各協助單位

            經費安排:100/人(餐費、車費、保險費、材料費)

            活動內容:

            1.崗位體驗:到協作單位進行崗位體驗,參觀流程、親身體驗各行業的工作

            流程,開拓眼界,培養人生觀、價值觀。

            2.講座:相關知識講座

            3.經驗交流:交流體驗過程中的`感受

            安全保障措施:

            1.所有學生上學、放學均要家長接送。學校將分發通知到家長手里,并得到

            家長的回執簽名。

            2.夏令營上課期間任課教師要管理好學生。防止學生嬉戲打鬧,發生安全事

            故。

            3.學生不得私自離開團隊,如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。

            4.中午統一用餐。

            xxxx區小學生暑期崗位體驗夏令營報名表

            投標函-還珠之冷清

            學生夏令營策劃方案

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