《愛的奉獻》
教
案
新世紀學校
湯熙梅
學校新世紀學校年級五學科音樂
授課人湯熙梅班級備課時間2017年 5 月 20 日課題《愛的奉獻》授課時間年月日
教學目標
1、通過欣賞演唱歌曲《愛的奉獻》等形式，培養學生奉獻精神。
2、滲透愛的教育，讓學生深刻理解“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這句話，培養樂于奉獻、互相互愛、和平共進的道德情操
3、說出自己對歌詞的理解和兩段旋律在情緒上的變化，并能為歌曲創編手語動作
重點感受歌曲的內涵，體會“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這句話；說出自己對歌詞的理解和兩段旋律在情緒上的變化，
難點隨著歌曲模唱，能為歌曲創編手語動方法情境導入法、自主探究法
教具多媒體光碟課件長筷子
板書設計
愛的奉獻
韋唯演唱黃奇石作詞1=A 4/4 劉詩召作曲
教學過程
教師活動學生活動一、組織教學，師生問好
師： 1 2 3 4 5—
同學們你好，
生: i 5. i 5. 5 4 3 2 1—
你好你好湯老師你好。
二、故事導入
1、愛心故事---《天堂與地獄》寓言故事導入
2、引出課題----《愛的奉獻》
三、學習新課
1、初聽歌曲，找出歌曲的高潮部分，知道歌詞表達的主題，啟發學生從歌詞的內容和旋律的進行上感受愛的召喚。（一聲“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”充滿這對愛的呼喚和美好愿望的憧憬）
2、二次聆聽：思考
1) 這首歌曲可以劃分為幾個段落？
2）比較兩段旋律在情緒上有哪些的不同？
3、隨著歌曲模唱，說說自己對歌詞的理解?
4、歌曲創作的背景簡介
①由來②內容③演唱者：韋唯
（這是由黃奇石作詞，劉詩召作曲，韋唯演唱）
5、采用分句接龍和齊唱的方式演唱歌曲
（表達自己獻出愛心的真摯情感）
四、拓展
與老師問好
聽完這個故事之后，讓我們想到了什么？有什么感受?（互助互愛，樂于奉獻）
回答：可以劃分為兩個段落
A樂段的情緒是：
優美、深情的
B樂段的情緒是：
激動、傾訴的
1、為歌曲創編手語動作
2、欣賞助人為樂各種視頻或無私奉獻圖片，滲透愛的教育
五．課堂小結
今天我們學習了《愛的奉獻》這首歌曲，讓我們用愛來感化我們身邊的每一個人，幫助需要幫助的人，讓我們時刻響應“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句話的含義吧！最后讓我們在《愛的奉獻》的歌聲中結束本堂課。
謝謝同學們，再見！
