小學教師課堂守則
小學教師課堂守則
為保證課堂教學工作的正常開展，保持良好的教學秩序，真正做到嚴謹治學、從嚴治教，既教書又育人，特擬訂本守則。
一、按照課表開課。嚴格執行學科課時計劃，嚴格按課表上課。不得侵占非本學科的課時，不得以任何理由造成教學空堂。
二、做好課前準備。每節課要認真備好課，做足做好課前準備，如準備好小黑板、課件及其他教學用品，不上無準備的課。預備鈴響，教師走向教室，并于正式上課鈴前到達課室門口，示意學生做好上課準備。上課鈴響后，不得讓學生到辦公室為教師拿教具、作業本等。
三、塑造時代師表。教師上課必須衣冠整潔，儀態端莊。不得穿拖鞋上課。教學時間內要關閉手機或設置振機，更不能接聽電話；不得在課堂上做與教學無關的事。
四、規范操作流程。上課正式鈴響，師生必須問好：由班長施令“坐好”；教師說“上課”，班長叫“起立”；教師掃視學生精神面貌，向學生問好——“同學們好”，學生回禮“老師好”，教師示意學生坐下。如發現學生的出勤情況與精神狀態有異常，必須馬上與班主任或家長取得聯系。按時下課，嚴禁拖堂。下課前，
教師發出“準備下課”的指令，待學生做好準備后，再說“下課”，班長施令“起立”，全體同學說“謝謝老師”，老師回謝“請休息！”
五、打造陽光課堂。課堂教學要面向全體學生，充滿人文關懷，注重激勵、啟發與引導，不得歧視與譏諷學困生；不得體罰、變相體罰或心罰學生。教室要開門開窗，通風明亮，采光適度。教師不能坐著上課，特殊情況須事先向學校說明。
六、使用規范“語言”。必須用普通話教學，不得使用方言；各學科教師都要重視學生的朗讀指導；要加強寫字的姿勢與字體的訓練，做到“提筆便是練字時”。
七、加強課間管理。課前唱歌、課前三分鐘的經典誦讀和下午眼保健操由當堂的任課教師組織；眼保健操時間教師不得離開課室。教師對學生的課間背書與作業批改不得在講臺進行，以免影響下一節課的教學。放學鈴響，班主任立刻到教室組織批次放學的學生。
八、確保教學安全。室外課教師更要高度負責，嚴密組織，要讓學生在教師有效的監控范圍內活動，嚴禁學生私自回教學樓內，杜絕“放羊”，嚴防教學事故的發生。
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