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            蘇少版(五線譜)音樂四年級下冊《小巷風韻》教案
            
        
            
          
             更新時間:2023-05-30 11:54:42 閱讀： 評論：0
            
        
            
        
        
        
             
          	
            
			
            
        
            
        
            


          
            《小巷風韻》教案
            教學目標：
            1、培養對江南音樂文化的熱情。
            2、用歌聲、詩詞朗誦等方式贊美江南。
            教學重點：
            感受江南音樂語言的秀麗、甜美，培養學生的音樂審美能力。
            教學難點：
            引導學生感受、體驗作品的情緒、形象等風格特點，培養學生的想象能力。
            教學方法：
            從視覺、聽覺激發學生審美的情緒，在欣賞中加強體驗，以樂動情。
            教學過程：
            一、導入：
            同學們，在我們祖國土地上，有一個地方，當我們無數次誦讀詩文的時候，都會出現。那兒，是 許多人向往的地方，那里小橋流水，田園春色，河湖交辨，古城小鎮……這里就是自古以來被人稱為人間天堂的——“江南”。今天我們就來學習一首歌曲《小巷風韻》。
            二、學習歌曲：
            1、播放歌曲，大家閉眼想象一下，在你們的腦海中會有怎樣的畫面？
            2、你們覺得江南音樂的情調又是怎樣的哪？
            3、再次欣賞歌曲，你看見了江南的什么情景？
            4、那你們感受到江南風景的情調是怎樣的？（委婉、柔美、細膩、清新）
            三、小結：
            今天我們對《江南小巷》的追尋，我們感受到了江南的朦朧淡雅，江南的婉轉悠揚，江南的婉約多姿，江南的靜謐醉人……
             
        
            
        
         
        
              
            
        
        
             
          	
            
			
             
        
            
        
            
          
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              標簽：江南   學生   音樂   教學   感受
            
      
            
      


       
      
      
            


            

            

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