毽子操教學(xué)反思
《毽子操》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)踢毽子的基本動(dòng)作及踢毽子游戲玩法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)毽子操。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)，平衡的素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：
1、踢毽子
2、踢毽子游戲一．開始部分：課堂常規(guī)：
1.體育委員集合整隊(duì)。
2.師生問好、檢查服裝、報(bào)告人數(shù)。3.教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及達(dá)成目標(biāo)。4.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（向中看起）
口令：“以某人為基準(zhǔn)，向中看——齊！”
動(dòng)作：按照向右、左看齊規(guī)定實(shí)施，基準(zhǔn)學(xué)生聽到“一某人為基準(zhǔn)”時(shí)，右手握拳高舉，聽到“向中看——齊！”后，將手放下。基準(zhǔn)生兩側(cè)學(xué)生即做向右（左）看齊的動(dòng)作整齊隊(duì)伍。
聽到“向前——看！”的口令，恢復(fù)立正姿勢(shì)。要求：做到快、靜、齊。二.準(zhǔn)備部分：
1、慢跑兩圈
要求：后面的學(xué)生緊跟著排頭，不容許超隊(duì)、掉隊(duì)，講話。
2、徒手操8節(jié)4×8拍（四列體操橫隊(duì)）（1）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（2）振臂運(yùn)動(dòng)（3）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、（4）俯背運(yùn)動(dòng)、（5）正壓腿運(yùn)動(dòng)、（6）側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)、(7）活動(dòng)手腕腳踝、(8)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、
要求：動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊劃一，有力度達(dá)到充分拉伸的作用。組織：
三、基本部分：
（一）毽子的基本踢法：
1、盤踢（足內(nèi)側(cè)踢）
動(dòng)作要領(lǐng)：用兩足內(nèi)側(cè)互相踢毽，膝關(guān)節(jié)向外展，髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)放松，踝關(guān)節(jié)發(fā)力，小腿向上擺動(dòng)用足內(nèi)側(cè)將毽子踢起。
2、磕踢：（膝蓋部分）
動(dòng)作要領(lǐng)：用兩腿膝蓋互換將毽子磕起（撞起），髖關(guān)節(jié)放松，膝關(guān)節(jié)發(fā)力，小腿放松下垂，足尖稍指地，大腿不能外張或里扣。
3、拐踢：（足外側(cè)踢）
動(dòng)作要領(lǐng)：用足外側(cè)踢毽，大腿放松，小腿向體后側(cè)上方擺動(dòng)，勾腳尖，踝關(guān)節(jié)發(fā)力將毽子踢起，，踢毽時(shí)大腿不要擺到體前，小腿向體后側(cè)上方擺動(dòng)不要過高。
4、崩踢：（足尖部踢）
動(dòng)作要領(lǐng)：用足尖的外三趾部分踢毽，大腿稍抬，小腿向正上方擺動(dòng)，髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)放松，踝關(guān)節(jié)發(fā)力，踢毽的一剎那，足尖外三趾向上勾起。
以上四種踢法，是毽子的基本踢法，都要進(jìn)行專門練習(xí)，不有偏度，所以初學(xué)
者不要急于求成的學(xué)花樣，，而要把基本踢法練好，為以后的體高打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
教法：
（1）教師示范并講解，學(xué)生原地自主練習(xí)；
（2）前后兩名學(xué)生為一組比賽看誰踢毽子不間斷踢的多；（3）教師計(jì)時(shí)，集體練習(xí)4項(xiàng)毽子基本踢法，一組一組練，看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢的多；
（4）提出問題：為什么有些同學(xué)踢的多，踢的快?從而引出教學(xué)重點(diǎn)；
（5）學(xué)生練習(xí)感受正確踢毽子動(dòng)作。學(xué)法：
（1）通過老師的講解示范，前后兩名學(xué)生為一組比賽看誰踢毽子的動(dòng)作最正確。
（2）學(xué)生自主練習(xí)4項(xiàng)毽子基本踢法，一組一組練。（3）老師指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
重點(diǎn)：毽子所踢高度，不可太高或太低，其高度在腰部上下為宜。。難點(diǎn)：4項(xiàng)踢毽子基本踢法能夠全部掌握。
（二）游戲：《誰踢毽子踢得多》
游戲方法：將同學(xué)們平均分成四組，各組1號(hào)同時(shí)踢，2號(hào)同時(shí)踢，依次類推，以小組為單位計(jì)算各組最后的總數(shù)。
游戲規(guī)則：
1、1號(hào)踢毽子的時(shí)候后面的2號(hào)做裁判，記錄踢毽子的總數(shù)。
2、每人一次機(jī)會(huì)，記一次性踢的個(gè)數(shù)。教法：
(1)老師講解并示范，選出幾個(gè)學(xué)生給大家展示。(2)教師語言要清晰
(3)教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性學(xué)法:（1）學(xué)生認(rèn)真看，仔細(xì)體會(huì)。（2）做游戲之前給一次練習(xí)機(jī)會(huì)。（3）學(xué)生精神飽滿小游戲《快快來集合》
聽從教師指揮，全體解散后，當(dāng)聽到老師“集合”的口令時(shí)，快速集合站隊(duì)，比一比，看一看哪個(gè)隊(duì)伍最先站好。哪個(gè)隊(duì)伍又快又整齊，游戲最后評(píng)比出最優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生積極配合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，起到體育鍛煉的作用，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
四、結(jié)束部分
1、放松練習(xí)
（1）按摩放松：在運(yùn)動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行。從輕按開始，逐漸過渡到推拿、揉捏、按壓和扣打，再配以局部抖動(dòng)并且要注意從四肢開始。
（2）肌肉伸拉：運(yùn)動(dòng)后的伸拉肌肉活動(dòng)，可以讓肌肉的緊張狀態(tài)得以消除。
2、小結(jié)本節(jié)課的情況
3、安排學(xué)生收拾器材
4、師生再見課后反思：
本課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要想體現(xiàn)“讓學(xué)生在體育課中玩起來”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生在玩中練習(xí)，玩中學(xué)，玩中創(chuàng)新。注重情景創(chuàng)設(shè)和學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，充分利用兒童心里特點(diǎn)，發(fā)揮起心靈效益。
這節(jié)課，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，在各個(gè)過程中，給每個(gè)學(xué)生自我展示的機(jī)會(huì)，使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的喜悅，并培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感，學(xué)生對(duì)已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和興趣，融德、智、體、美、心育于一體，拓寬體育教學(xué)的綜合功能，讓學(xué)生學(xué)得新鮮、學(xué)得愉快、學(xué)得主動(dòng)。
體育教學(xué)方法層出不窮，一堂課老師要想讓學(xué)生出彩，不僅要求教師有淵博的知識(shí)，而且必須從方法上著手，只要我們多鉆研，多實(shí)踐，我想，老師會(huì)收到意想不到的效果。
