《語言表演第一課 口腔操訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、 學(xué)會口部操，能把每一節(jié)操做到位，起到鍛煉舌部和唇部的效果。
2、 能配上《兔子舞》的音樂，熟練做每一節(jié)口部操。能做到唇和舌的靈活運(yùn)用，使其訓(xùn)練的更有力量。
3、 能熟練掌握唇舌“八字”操，并將唇舌訓(xùn)練詞匯讀準(zhǔn)確、讀飽滿。
4、 熟練掌握簡單的繞口令《吃葡萄不吐葡萄皮》。教學(xué)重難點(diǎn)：
熟練掌握口部操，能做到唇和舌的靈活運(yùn)用，使其訓(xùn)練的更有力量，使得發(fā)音更加飽滿。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入:教師播放課件
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
給學(xué)生一些時間讓其練習(xí)，大約 3 分鐘后，學(xué)生展示，師生比賽。教師說得很流利（學(xué)生鼓掌），老師有一個小竅門，小秘籍，今天老師就把這個小竅門教給你們好嗎？（好）。你們學(xué)會了這個小竅門呢？就會比老師說話聲音更好聽、語言表達(dá)能力也會變得更強(qiáng)。
板書：口部操一、口部操練習(xí)
1、打口腔
把手攥成一個小拳頭，試試你的小拳頭可以放入你的小嘴兒中嗎？（可能有真放進(jìn)去的孩子）教師相機(jī)解釋：其實(shí)就是讓你們感覺到當(dāng)你們的拳頭貌似進(jìn)入你的小嘴中的時候，你的口腔就是打開了的，這就是打口腔。
孩子們你們平時喜歡吃蘋果嗎？你們喜歡吃肯德基里的漢堡嗎？ 那你們就想象著你們最愛的蘋果和肯德基漢堡在你們手中。我們現(xiàn)在 就來吃一下這兩樣?xùn)|西。我們先來大口吃漢堡或者蘋果，雞腿。左右 手一手一個。（頭也要夸張）我們來吃一口蘋果，吃一口漢堡。再來 一口蘋果，再來一口漢堡。加快速度蘋果，漢堡加快速度吃，不然就 沒有嘍。蘋果漢堡，
蘋果漢堡、蘋果漢堡、、、、、、
2 、 繞舌練習(xí) （刷牙齒）
孩子們都吃飽了嗎？那吃完了之后我們來刷刷你們的牙齒吧
（饒舌）正方向，反方向的練習(xí)。從左向右我們來刷五圈牙齒。反方向再來刷五圈。
評價語：我們相互看一看牙齒白了嗎？誰的牙齒最白就說明誰做的最好最棒。
過渡：刷完牙之后你們的小舌頭累了嗎？（累）那累了之后我們就來放松一下好不好？
3、 戳氣球（頂氣球）
我們現(xiàn)在來吹氣球吧！把你們的小腮鼓得高高的，（然后讓孩子
們一起做），我們現(xiàn)在把小氣球吹起來了對不對，現(xiàn)在我們再用舌尖把小氣球戳破，配合上你們的小食指，舌尖再用點(diǎn)力氣。我們一起來做一遍。
八個就可以。你們會了嗎？你們的小氣球都戳破了嗎？（破了）那就
證明你們的小舌頭開始變得有力量了。
4、轉(zhuǎn)唇
孩子們你們的小嘴唇會轉(zhuǎn)圈圈嗎？老師給你們示范一遍。（直接轉(zhuǎn)嘴唇）反方向的。是不是很有難度啊？是不是有些孩子不會啊？ 沒關(guān)系，老師現(xiàn)在教給你一個小辦法：伸出你的小食指，放在你的小嘴唇的位置，讓你的小食指轉(zhuǎn)一個圈。你的眼睛盯著你的小食指， 嘴唇跟著小食指的轉(zhuǎn)動也轉(zhuǎn)動起來。我們再來試一試好不好。
評語：孩子們你們做的都特別好，相信你們的小嘴唇會越來越靈活的。
5、 彈舌
孩子們你們會玩舌頭打響嗎？（教師示范）大家都會是不是， 一起來。挑戰(zhàn)一下自己我們來一遍快的。和老師比比賽。（你們做的真棒，你們做的比老師的還要快）
6、 頂舌
孩子們你們在夏天的時候有沒有見過小狗特別熱的時候吐舌呢？ 有沒有同學(xué)模仿一下小狗吐舌時候的樣子呀？可不可以把舌尖頂在 下牙齒上再往外吐舌呢？一定要舌尖頂在下牙齒上，頂住了再往外 吐舌。有的同學(xué)是這樣做的，（教師學(xué)孩子錯的），這是不規(guī)范的，
應(yīng)該這樣。(教師示范對的)。 我們現(xiàn)在一起來做 10 下吐舌。7 、唇打響
孩子們你們的舌頭都累了吧？我們再來活動活動小嘴唇吧。
平時親你們的爸爸媽媽的時候怎么親呀？（孩子做）聲音是對的， 如果再加大力度，聲音再響亮一點(diǎn)呢？（教師示范）嘴唇抿起來我 們一下一下的來。師生一起做，邊做邊加快速度 。相信我們同學(xué)的小嘴唇會越來越有力度的。
二、用兔子舞的音樂練習(xí)口部操。
剛才我們總共學(xué)了七個有助于語言表達(dá)的小竅門，我們給它們取個名字叫做口部操。回憶一下有哪七步。大家都學(xué)會了是嗎？我們配上音樂再練習(xí)一遍。
在音樂 42 秒（手腳活動動作）熱身運(yùn)動。
三、繞口令。
你們都學(xué)會了嗎？老師想檢查一下你們的小嘴唇、小舌頭都訓(xùn)練的怎么樣了呢？下面咱們來讀一個繞口令。
吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
我們先來一遍慢的，我們先不要求速度，我們先把每一個字音說的飽滿、有力量。
下面哪位同學(xué)挑戰(zhàn)一遍快的？找個男孩女孩。課下同學(xué)可以比一比、賽一賽。（給學(xué)生充足時間）
四、練習(xí)唇舌“八字”操和唇舌訓(xùn)練詞匯。
五、布置作業(yè)：
（1）練習(xí)口部操。
（2）練習(xí)繞口令。
