高中嚴于律己的議論文
高中嚴于律己的議論文
高中嚴于律己的議論文1 自律，是一個簡單又復(fù)雜的東西，說起來容易做起來難，但一旦可以理解自律的精華，必然能成就一番事業(yè)。顧名思義，自律就是要求我們在沒有別人監(jiān)視的情況下，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循一定的原那么，來約束自己的一言一行。然而，這并不意味著要用一大堆的規(guī)章制度折磨自己，而是要用自律的行動創(chuàng)造一種井然有序的秩序，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中尋找到更大的自由。至于靠自律獲得成功的例子數(shù)不勝數(shù)。
到達巔峰，絕不是一件容易的事情，世界上很少有幾個人，能在所從事的領(lǐng)域中被公認為是鶴立雞群的人，而可以在歷留下名聲的就更少了，而這正是杰瑞萊斯了不起的地方。作為一名橄欖球運發(fā)動，他的天賦體能驚人，而且特別罕見，所有的橄欖球教練都想要他，但是僅僅憑借這個，并不能讓他攀登到這個巔峰，他的成功于自律。他嚴格要求自己，沒有啃天賦，日復(fù)一日的堅持體能訓(xùn)練，出色的天賦加上踏實肯干嚴于自律的作風(fēng)讓他成為了歷最偉大的.橄欖球運發(fā)動。
說起來，我們?yōu)槭裁床荒茏约焊訃栏竦囊笞约耗兀灰?xí)慣了自律，讓它成為一種習(xí)慣，你就成功了。吃得苦中苦，方為人上人。開始可能覺得異常痛苦，堅持不下去，這時正是考驗?zāi)托牡倪^程咬咬牙，挺過這個難關(guān)，最后到達你控制自律而不是被自律控制的境界。
常言道出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是一種至高無上的自律境界。我們作為學(xué)生，還不成熟。思想不成熟有一個主要表現(xiàn),就是不能自我控制、自我約束。比方有的學(xué)生,人在課堂卻不把心思放在學(xué)習(xí)上;少數(shù)學(xué)生上課經(jīng)常遲到或逃課上網(wǎng);個別學(xué)生考試時抄襲舞弊,等等。其實,每位學(xué)生都知道這樣做是不對的,為什么還要明知故犯,甚至屢教不改呢?究其原因,就是他們自律意識太差。
希望大家從我做起，嚴于律己，早日成功!
高中嚴于律己的議論文2 當(dāng)我看到《歐陽修追字》這個題目時，感到非常奇怪：字怎么能追？難道它會跑嗎？到底追到了沒有？我?guī)е贿B串疑問，懷著好奇的心情，一口氣把它看完。書中的故事，像釘子一樣釘在我的心坎上，使我久久不能忘記。
這篇文章主要寫了我國北宋的歐陽修，應(yīng)朋友韓琦的邀請，給他寫了一篇《畫錦堂記》。當(dāng)晚當(dāng)他讀《畫錦堂記》時，發(fā)如今文中的兩句話“仕官至將相，錦衣歸故土”里各加上一個“而”字，會使文章更順暢，意思更深化。于是，歐陽修連夜叫醒家人，騎馬追趕取文之人，最終把“而”補上的事。歐陽修是我國宋代的一個大文學(xué)家，寫出來的文章程度非常高，但是他并不因為自己已經(jīng)很有名氣而松懈了對自己的要求，創(chuàng)作態(tài)度還是相當(dāng)嚴謹，而且每寫完一篇文章，他都反復(fù)推敲，逐字逐句的誦讀品味。
我看到這里，心中產(chǎn)生了極大的震撼，同時也感覺到慚愧。歐陽修的成功不是天生的，而是通過后天的努力得到的。即使在成名之后，仍然保持著寫完后修改的習(xí)慣，使自己盡量做到完美。反思我自己，寫完作文后，經(jīng)常合上本子萬事大吉，從沒想過要修改自己的作文。以前交給老師的作文，只要得了優(yōu)，我就快樂得飛上天，根本就沒注意到老師幫我修改的錯字和錯句。如今看完這篇文章后，我臉紅得像斗敗的公雞，覺得無視的老師的批語，內(nèi)心真正懂得了魯迅先生說的文章寫好至少要看三遍的道理，今后我一定要把自己的文章反復(fù)修改后，再交給老師，把錯誤降到最低限度。
我還清楚地記得，上次數(shù)學(xué)期中考試時，我把一道題的7。8錯看成78，白白痛失了10分。
這件事雖小，它像一個警鐘，敲醒了飄飄欲仙的我；它像一面明鏡，照出了身上的污點。今后，我應(yīng)該時刻反省自己，做一個辦事認真嚴于律己的人。
