優秀作文品德議論文初中中學
品德意思是個人在道德行為中所表現出來的比擬穩定的、一貫的特點和傾向，是一定社會的道德原那么和標準在個人思想和行為中的表達，由道德信念、道德認識、道德情感、道德意志等因素構成。下面是我整理的品德議論文，希望能幫助到大家。
品德議論文1
世界萬物，各有各的價值所在。人類是世界上最高級的動物，即人類的價值最大也會最小，每個人手里都有這么一份價值所在，看你如何去掌控。這份價值就是品德，你擁有這份價值的大小、多少取決于你自己。
品德的價值表達在各個方面，在生活上無處不在。每個人不一樣它的品德就不一樣，從小的方面來看，我們可以認為，品德就表達在每個人的言談舉止、道德修養上面，我們從小就受到父母老師的諄諄教導，樹立品德兼優的好習慣。一個人的價值并不是表達在自身能力有多強;為社會有多大的奉獻;面貌多么美麗。這些都是人生價值和社會價值，而一個人的真正價值品德高尚。
品德二字看似普通簡單，但是放在人的身上有些是簡單的可見的有的是迷茫的。生活中我們可以看到一些穿金戴銀雍容華貴的人，位高權重的人，知識淵博的人品德修養極差，一次我和朋友出去玩，在路邊看到一輛豪車司機在辱罵發傳單的老爺爺;在我們村里有個家境普通人家，他的兒子在外面做生意，做的很大，在商業屆里名聲很大權力也很高，但是從來不回家看望他含辛茹苦把他養大的父母;在廣場大廳休息的時候，對面坐著一些名校的大學生，在那天里交流每個人嘴里都說著自己的榮耀事跡多么優異，可是手里確將垃圾丟滿地;從這些人簡簡單單的言談舉止就看到了她們手中品德的價值數，在我看來她們的品德數不僅為零而且為負。
有句名言告訴我們“富潤屋，德潤身。〞裝修可以說是房屋的第二件衣服，品德修養就是人的第二件衣服。即使第一件衣服很華美很昂貴，但是如果你第二件衣服沒有穿對，你一樣不漂亮!品德修養可以完善一個人，可以表達人的真正價值，可以健全人格錘煉意志。衡量一個人的價值是要看他具有什么樣的品質，而不是看他擁有多少財富。我們從出生那一刻帶著品德高尚的使命而來，并不是帶著負擔而來，品德可以給我們帶來快樂，帶來心靈上的撫慰，帶來至高的財富。品德并不是可以用金錢來衡量的，但是一定要說品德的價值，我認為品德是無價的，是用金錢買不來的!
做人要以德為先德才兼備品行兼優，才能表達人的最高價值，我們要記住富潤屋，德潤身。
品德議論文2
于謙是明代杰出的軍事家、政治家。他19歲時寫石灰吟：千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。寫詩明志，鼓勵自己。在他數十年的為官生涯中，蔑視榮華富貴，珍視道德修養。
于謙巡撫河南、山西達19年。當時封疆大吏進京述職，多要向朝中權貴有所饋贈，而于謙每次進京，部是空囊以入。好心人勸他：雖不愿送金銀珠寶攀附權貴，至少總要帶點土特產線香、磨菇、絹帕之類的東西才好。于謙哈哈大笑，舉起雙袖說：我帶有兩袖清風!并就此作七絕一首：手帕磨菇和線香,本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。
于謙可謂一生清白，兩袖清風。
周恩來照鏡自勉
周恩來，一生嚴于自律，品德高尚，為世人所景仰。這是他平生注重道德修養的結果。他在青年讀書時代，就在家中大立鏡旁邊，貼著他手書的警句：面必凈，發必理，衣必整，紐必結;頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。每天早晚都走到大鏡面前照一照。縱觀周恩來的一生，他就是這樣做的。
溥儒不為名利所動
溥儒，字心畬，著名書畫家，清宮宗室。為人清室。為人清正，不慕權勢，富有民族氣節。日本帝國主義，侵占東北并企圖吞并整個中國，扶植親日勢力，其史溥偉貪圖榮華富貴投入日本帝國主義懷抱。溥儀做了滿洲國皇帝，成了日本刺刀下的傀儡。溥儀為了顯示皇恩浩蕩，下詔書召見宗室，封爵，溥儒當然也在被召之列。可他斷然加以拒絕，隱居于西山為家，連字畫也不賣，周圍的人竟不知道他就是鼎鼎大名的溥心畬，都把他看做普通家夫。抗戰勝利后，他辭去國 民黨的國大代表，拒絕參加政治活動，以賣書畫為生。一生保持清白的人品。
品德議論文3
在我們的生活中有許多重要的事情，但對每個人來說也許都不一樣，有些人認為愛情最重要;有些人認為金錢最重要， 還有些人認為事業最重要。 英國弗桑德斯曾經說過：品德修養能決定人生，他比天 資更重要。 一個人的品德修養會影響自己的人生、命運。現階段身為學生的我認為最重要的事就是有個良好的品德修養，為什么 呢因為我覺得命運和人生都是掌握在自己的手里，想要有個 好的未來和人生就必須要擁有良好的品德修養。 就從生活中看起，有些人只是因為一點小事就將那非常刺耳又難聽的臟話脫口而出，雖然只是一句臟話，卻有可能為 自己招來一些自己始終料想不到的可怕后果。也有許多社會 案件是因為生活周遭的人不順他們的意，就狠心的傷害甚至 是殺害自己身邊最親愛、親密的人，他們的下半輩子可能就 只能在監獄里度過了。還有一些像是偷竊、欺騙或是吸毒...... 等這些都是缺乏品德修養的行為。 反過來說，許多歷史上成功的人，他們都有一個共通點就是都擁有一個良好的品德修養，也因為我想要當個成功的 人，所以我覺得品德修養比一切還重要!! 品德修養是一個看是不起眼的東西，但卻是影響我們言行舉止最大的因素，我個人認為，如果沒有一個良好的品德修 養，就沒有的人生，在生活中還可能四處碰壁，假設有一天 我們要做一筆大生意，突然一不小心做了比擬沒品的事情， 那一筆大生意可能就飛了。我也希望大家都能和我一起努力 養成良好的品德修養吧!
品德議論文4
或許，有些人就是沒有讀書的料，沒有“根〞興旺的神經，功課不是錯字連篇，就是考試“滿江紅〞;或許，有些人就是天生讀書的料，只需要用“根〞手指頭，功課不是“頂呱呱〞，就是考試“嚇嚇叫〞。現在已經不是“萬般皆下品，唯有讀書高〞的封閉時代，而是“行行出狀元〞的開放社會，俗話說：“一樣米養百樣人〞，并是所有人都是十全十美、有個冰雪聰明的腦袋;但是，“品行〞可以靠后天的養成，同樣可以受到眾人的尊崇。孟子主張“人性本善〞，沒有個聰明的腦袋瓜，也要有個善良的心吧!別讓自己成為一無所有的人!
我曾經困惑的問著爸爸：“學生時期最重要的事是什么啊〞“品行!〞爸爸斬釘截鐵，果斷的說著，像是個打不破的定理。雖然他開著車，但他堅決語氣毫無不重視的意思。“那讀書呢難道不是學生最重要的嗎〞“假設可兩者兼備，那么為上;假設要選一，那么品行為首，讀書為后。〞一直以來，這句話每當我碰上瓶頸時，總是浮現于我的腦海里，久久不能忘懷。“尊師重道〞、“知書達禮〞，假設無法“知書〞，至少要持有著“達禮〞。人的學歷不代表一切，會讀書的人不一定會是有用的人，不代表前途無量;而有良好的為人處世態度跟品行，不一定都是窮人，但他們卻是擁有世界的一切。
“態度代表一切〞這是每個老師共同的話，輾轉的傳入我耳中，我早已銘記在心，我不再是為“考試〞而考試的學生，而是為“態度〞而考試，我不是為“利益〞而諂媚，而是為“品行〞而表現……“生命誠可貴，愛情價更高，假設為“品行〞故，兩者皆可拋〞。
品德議論文5
在這個社會中，有許多行為標準約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向柜臺時，一位70多歲的老人突然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：“請問一下養老保險怎么取〞
