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            觀察、陪伴、參與真人秀2.0時(shí)代主持人角色定位分析——以《令人心動(dòng)的offer》第一季為例

            更新時(shí)間:2023-06-07 13:54:25 閱讀: 評(píng)論:0

            視聽2021.4
            |播音與主持
            一、真人秀綜藝時(shí)代主持人的話語權(quán)變遷
            “真人秀”這一節(jié)目形態(tài)最早可追溯至20世紀(jì)50年代,如《美國家庭滑稽錄像》就以“真實(shí)”作為發(fā)揮娛樂效果的催化劑。自2003年《非常6+1》節(jié)目播出后,真人秀節(jié)目逐漸出現(xiàn)在我國的電視熒屏上。歷經(jīng)十余年發(fā)展,其內(nèi)容、體裁、形式更加豐富。本文以節(jié)目組成形式為分類標(biāo)準(zhǔn),將真人秀節(jié)目的發(fā)展階段劃分為1.0時(shí)代與2.0時(shí)代。真人秀1.0時(shí)代,節(jié)目組成形式以第一現(xiàn)場(chǎng)為主,基本采取線性敘事模式,偶爾穿插嘉賓的采訪或獨(dú)白。這些節(jié)目除呈現(xiàn)出紀(jì)錄片攝錄手法、真實(shí)記錄鏡頭等真人秀的共有特征外,還呈現(xiàn)出一大趨勢(shì)———主持人的消失,即主持人話語權(quán)的弱化。總結(jié)近年來熱門真人秀節(jié)目的主持人角色,主要有以下表達(dá)樣態(tài):“側(cè)幕式”———冠有主持人頭銜,但不登上節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)中心位置;“角色式”———賦予主持人一個(gè)節(jié)目中所需要的特定角色,與節(jié)目本身融為一體;“隱藏式”———導(dǎo)演擔(dān)任起駕馭和推動(dòng)節(jié)目進(jìn)程的功能①。而“傳統(tǒng)式”———有明確的主持人身份,主要發(fā)揮串聯(lián)、采訪作用的表達(dá)樣態(tài)在當(dāng)下熱門真人秀節(jié)目中已屈指可數(shù)。這樣的變化趨勢(shì),根源于現(xiàn)時(shí)代傳受關(guān)系的轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)顛覆了傳統(tǒng)媒體時(shí)代傳者和受者的嚴(yán)格區(qū)分,傳播方式由傳統(tǒng)的單向傳播發(fā)展到雙向甚至多向交流,個(gè)人已不再滿足于做信息的被動(dòng)接受者②。
            2018年,國內(nèi)綜藝節(jié)目邁入新時(shí)代———觀察類真人
            秀時(shí)代,即真人秀2.0時(shí)代③,節(jié)目組成形式以
            “第一現(xiàn)場(chǎng)+演播室”為主,采取多線敘事模式。在觀察類真人秀
            中,主持人話語權(quán)再建構(gòu),最重要的一點(diǎn)是
            “以退(‘褪’)為進(jìn)”。第一“退”,即“退話語空間”———平衡參與者話語空間,防止異化為個(gè)人的“話語霸權(quán)”
            ;第二“退”,即“褪刻板印象”———要在心理上和行為上都撕掉對(duì)“主持人”
            身份的刻板印象,摒棄主持人就應(yīng)該站在舞臺(tái)中央侃侃而
            談的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)適應(yīng)“觀察者”
            身份,保持與被觀察者、觀眾的情感聯(lián)系。在做到“退”的同時(shí),實(shí)際上就做到了
            “進(jìn)”,拉近節(jié)目與受眾的距離,
            以受眾易于接收的方式表達(dá)了自己的觀點(diǎn),強(qiáng)化了觀眾“真正的凝視主體”
            的身份。二、《令人心動(dòng)的offer 》第一季:主持人角色定位分析
            作為2019年播映指數(shù)最高的職場(chǎng)類觀察真人秀,《令人心動(dòng)的offer 》第一季以律政職場(chǎng)為切入點(diǎn),
            聚焦當(dāng)下職場(chǎng)新人的實(shí)習(xí)現(xiàn)狀,設(shè)置律師事務(wù)所和演播室兩個(gè)
            展現(xiàn)空間。第一現(xiàn)場(chǎng)以真實(shí)的鏡頭記錄八位素人法律
            實(shí)習(xí)生為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。第二現(xiàn)場(chǎng)共有何炅、
            郭京飛、周震南、藍(lán)盈瑩、姜逸磊(papi 醬)和岳屾山六名觀
            察員擔(dān)任加油團(tuán)固定成員。其中,
            何炅為加油團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),即主持人,郭京飛為“職場(chǎng)大師兄”
            ,周震南為向往職場(chǎng)的“職場(chǎng)新人”,藍(lán)盈瑩是剛拍完律師戲的
            “實(shí)習(xí)律師”,姜逸磊(papi 醬)為不適應(yīng)職場(chǎng)的大師姐,
            岳屾山是從事法律行業(yè)二十年的專業(yè)人士。六位擔(dān)任不同角色的觀察員豐富了第二現(xiàn)場(chǎng)的觀察視角。
            (一)主持人語言分析
            何炅主持過多檔綜藝節(jié)目,如1997年開播的綜藝娛樂節(jié)目《快樂大本營(yíng)》,2005年舉辦的娛樂性選秀節(jié)
            目《超級(jí)女聲》,2012年開播的晚間綜藝節(jié)目《百變大咖
            秀》,2017年參與的慢綜藝《向往的生活》等。在各種類
            型的綜藝節(jié)目中,何炅都有著不俗的表現(xiàn)。在《令人心動(dòng)的offer 》中,何炅一以貫之地展現(xiàn)了他的語言魅力,下文選取第一季的各期節(jié)目片段進(jìn)行分析,詳見表1。觀察、陪伴、
            參與:真人秀2.0時(shí)代主持人角色定位分析
            ——
            —以《令人心動(dòng)的offer 》第一季為例陰徐
            摘要:與真人秀1.0時(shí)代“去主持人化”趨勢(shì)不同,在觀察類真人秀節(jié)目第二現(xiàn)場(chǎng)演播室中,主持人角色
            得到重現(xiàn)。作為一檔節(jié)目的重要組成部分,主持人需要充分了解節(jié)目形態(tài)、明確節(jié)目傳播意圖,根據(jù)節(jié)目需要找準(zhǔn)自身角色定位,
            在不同環(huán)節(jié)中承擔(dān)相應(yīng)的作用,
            以達(dá)到更好的傳播效果。關(guān)鍵詞:觀察類真人秀;主持人;角色定位;《令人心動(dòng)的offer 》表1主持人語言分析表137
            |RADIO &TV JOURNAL
            2021.4
            視聽解讀
            播音與主持表1語言舉例中所體現(xiàn)的主持人的語言技巧可分
            為五類:一為溝通技巧。這是社會(huì)交往中必備的一大語
            言技巧,也是一名優(yōu)秀主持人的必修課。
            在節(jié)目中,不僅表現(xiàn)在與演播室內(nèi)嘉賓的直接溝通,
            也表現(xiàn)在與屏幕前觀眾的間接溝通。二為鮮明立場(chǎng)。
            在大多數(shù)時(shí)候,要求主持人做到公平公正,點(diǎn)評(píng)點(diǎn)到為止,
            但對(duì)于一檔觀察類真人秀節(jié)目來說,主持人需要做到
            “有態(tài)度”,第一可為觀眾提供一個(gè)參考系,第二可以帶動(dòng)不同觀點(diǎn)的碰撞,
            從而形成可供討論的熱點(diǎn)話題。
            三為共情能力。觀察類真人秀的“真”不僅要體現(xiàn)在第一現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)記錄,
            也需要體現(xiàn)在觀察室的真情實(shí)感。做到真情實(shí)感,需要主持人“有溫度”,具備共情能力,能真心為實(shí)習(xí)生的進(jìn)步感到喜
            悅,為實(shí)習(xí)生的失誤感到惋惜,與第一現(xiàn)場(chǎng)共進(jìn)退。四為文學(xué)功底。良好的文學(xué)素養(yǎng)能夠使主持人在節(jié)目中出口
            成章,擅用比喻、擬人等修辭手法,
            增強(qiáng)節(jié)目的趣味性、生動(dòng)性和文化內(nèi)涵。五為商務(wù)能力。
            廣告收入是一檔節(jié)目重要的資金來源,對(duì)于網(wǎng)綜來說更是如此。
            主持人能否巧妙植入廣告,是商業(yè)任務(wù)能否順利完成的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
            有聲語言是節(jié)目主持的重中之重,依據(jù)節(jié)目特性,找準(zhǔn)語言定位,是節(jié)目主持成功的關(guān)鍵。何炅在整檔節(jié)
            目的主持中,讓每一位嘉賓都充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),
            活躍了演播室現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,讓每一位觀眾支持的實(shí)習(xí)生都
            得到充分的點(diǎn)評(píng)。既做到公正客觀,
            又不失態(tài)度溫度。(二)主持人作用分析在不同類型的節(jié)目中,主持人所承擔(dān)任務(wù)的側(cè)重點(diǎn)不盡相同。在新聞節(jié)目中,主持人需以傳遞最新消息為重點(diǎn),主要發(fā)揮播報(bào)、采訪和評(píng)論的作用;在社會(huì)生活節(jié)目中,主持人需以服務(wù)意識(shí)為核心,主要發(fā)揮分享、聆聽、體驗(yàn)的作用;在綜藝娛樂節(jié)目中,主持人需以娛樂性為起點(diǎn),主要發(fā)揮串聯(lián)、控場(chǎng)、溝通的作用。
            在觀察類真人秀《令人心動(dòng)的offer 》第一季中,主持人的作用呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn),這一特點(diǎn)貫穿于各個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)中。不同節(jié)目環(huán)節(jié)中主持人作用見表2。上述主持人在不同節(jié)目環(huán)節(jié)中所承擔(dān)的作用主要可歸為三類。一是播報(bào)作用。播報(bào)功能主要呈現(xiàn)在有稿播音中,它不是新聞節(jié)目的專屬,在觀察類真人秀中,主
            持人的開頭語、結(jié)尾語、介紹贊助商、
            說明游戲規(guī)則,實(shí)際上都是播報(bào)功能的體現(xiàn)。
            二是評(píng)論作用。評(píng)論這一語體除出現(xiàn)在社會(huì)熱點(diǎn)事件的點(diǎn)評(píng)中,
            也出現(xiàn)在觀察類真人秀中。主持人的評(píng)論作用在第一現(xiàn)場(chǎng)和第二現(xiàn)場(chǎng)都
            有所體現(xiàn),呈現(xiàn)出了實(shí)時(shí)性、
            交互性特征。三是采訪作用。第二現(xiàn)場(chǎng)觀察室場(chǎng)景,類似于訪談節(jié)目形態(tài),
            一位主持人與數(shù)位嘉賓進(jìn)行溝通交流,只是在觀察類節(jié)目中,
            交流的內(nèi)容不僅涉及嘉賓本身,
            更多地涉及對(duì)第一現(xiàn)場(chǎng)觀察的討論。除去主要的三類作用,
            在觀察類真人秀中,還要求主持人做一名優(yōu)秀的聆聽者、
            懂得分享的傾訴者和善于掌握節(jié)目進(jìn)程的控場(chǎng)者。
            除了《令人心動(dòng)的offer 》節(jié)目,主持人作用的多元化在多檔觀察類真人秀節(jié)目中都有所體現(xiàn)。在媒介
            融合的傳播生態(tài)下,節(jié)目對(duì)主持人的業(yè)務(wù)能力提出了更全面的要求,單一的主持風(fēng)格和主持功能已不能滿足當(dāng)下節(jié)目對(duì)主持人的要求和觀眾對(duì)主持人的期待了。播音員
            和主持人應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),
            掌握更多的專業(yè)技能,學(xué)習(xí)新的運(yùn)營(yíng)和策劃方法,
            進(jìn)而在節(jié)目的形式、播報(bào)的手段上進(jìn)行創(chuàng)新,使節(jié)目形式和內(nèi)容既符合大眾口味,又能滿足細(xì)分受眾的不同需要。
            三、觀察類真人秀主持人角色定位展望
            主持人的角色定位通俗來講是指主持人根據(jù)自身
            的性格特點(diǎn)、節(jié)目的內(nèi)容形式以及節(jié)目設(shè)定的作用,
            扮演一種特定的身份角色。通過調(diào)整主持語言、
            主持形象及主持形式等,與節(jié)目達(dá)到一種契合。
            (一)傳播方式:少說教,多參與
            在傳統(tǒng)的節(jié)目主持中,以“我說你聽”
            的“一對(duì)多”傳播方式為主,主持人處于主導(dǎo)地位,
            受眾處于被動(dòng)接受地位。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)傳播時(shí)代,
            網(wǎng)絡(luò)的雙向渠道性質(zhì)決定了傳播過程具有交互性,說教方式在很多類型的節(jié)目中已經(jīng)不適用了,尤其是在觀察類真人秀這類帶有娛樂性質(zhì)、互動(dòng)性較強(qiáng)的節(jié)目中,受眾越來越多地傾向于輸出個(gè)人觀點(diǎn),進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋。要想形成良性的互動(dòng)關(guān)系,就要求主持人在傳播方式上少一些家長(zhǎng)式的說教,多一些互動(dòng)感和參與感,增強(qiáng)主持人與節(jié)目的黏性。
            (二)傳播內(nèi)容:少嚴(yán)肅,多實(shí)感
            正襟危坐式的官方話語體系適用于正統(tǒng)的新聞?lì)?、?cái)經(jīng)類等較為嚴(yán)肅的節(jié)目,觀察類真人秀節(jié)目可以圍繞適當(dāng)輕松的相關(guān)話題展開。在主持此類節(jié)目時(shí),主持人需具備較強(qiáng)的共情力,更多展露真情實(shí)感,不拘泥于傳
            統(tǒng)主持人端莊、大氣的身份標(biāo)簽,
            可以嘗試更加靈活輕松、幽默風(fēng)趣的語言表達(dá)樣式,
            適當(dāng)增加表情、動(dòng)作等非語言符號(hào)來表達(dá)自身感受,
            烘托節(jié)目氣氛。注釋:
            ①裴菲.我國觀察類真人秀節(jié)目研究[J].新媒體研究,2019(10):116-117+122.
            ②李良榮.新聞學(xué)概論[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2019:148.
            ③李峻嶺.消失的主持人———電視真人秀節(jié)目主持人的價(jià)值重估[J].中國電視,2017(07):90-92.
            (作者系河海大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生)
            表2
            不同節(jié)目環(huán)節(jié)中主持人作用(省略重復(fù)環(huán)節(jié))
            138

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