五年級語文下冊期中試卷及答案【完整版】班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘
題序一二三四五六七八九十總分得分
一、看拼音，寫詞語。
sū ruǎn xiōng táng jīng yíwèi wèn
zhǎn xīn fán máng juàn liàn qīng xǐng
二、用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。
拘．束（jūjǚ）匕．首（bǐbì）開鑿．（záo zuó）
咀嚼．（juéjiáo）剝．皮（bāo bō）熾．熱（zhìchì）
迸．出（bìnɡbènɡ）粗獷．（ɡuǎnɡkuànɡ）綻．開（zhàn dìnɡ）
三、比一比，再組詞。
稍（_______）樺（_______）遐（_______）拇（_______）挺（_______）
哨（_______）嘩（_______）暇（_______）姆（_______）艇（_______）
四、把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填空。
難以（_____）信同心（_____）力負(fù)（_____）請罪
足智多（_____）處心積（_____）（_____）人不倦
默而（_____）之（_____）而好學(xué)不（_____）下問
（1）廉頗向藺相如_______，留下了“將相和”的美談。
（2）當(dāng)年那個(gè)柔弱的女孩．現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍，真是讓人_______。
（3）他_______地想得到更多好處，結(jié)果卻是偷雞不成蝕把米。
五、選詞填空。
猛烈激烈
1．課堂里，大家爭論得很（______）。
2．洪水（______）地沖向堤岸，險(xiǎn)情十分嚴(yán)重。
恬靜清凈
3．我們找個(gè)（______）的地方談?wù)劇?/span>
4．夜晚，整個(gè)鄉(xiāng)村沉浸在一片（______）的氣氛中。
頑固頑強(qiáng)
5．華羅庚以（______）的毅力，自學(xué)成才。
6．李紅堅(jiān)持自己的看法，顯得十分（______）。
六、按要求寫句子。
1.我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的廣播。（縮句，縮到最簡）
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2.我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。（改為反問句）
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3.即使
．．是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也．有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句）
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4.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。（修改病句）
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七、根據(jù)要求寫句子。
1.蘇軾有詩云：“__________________，_________________。”他認(rèn)為書要反復(fù)誦讀，深入思考，才能真正明白其中的意思。
2.《山居秋暝》中的“__________________，_________________”被認(rèn)為是
“詩中有畫”的典范之句。
3.《楓橋夜泊》中描寫季節(jié)景色的詩句是“_______________，
_______________”。
4.[疑難]池塘里開滿了各種姿態(tài)的荷花。（請把句子畫面寫具體）
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八、課內(nèi)閱讀片段，回答問題。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)（yìnɡ yīnɡ）接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢（cónɡ chónɡ），站在一根小枝上興（xìnɡ xīnɡ）奮地叫著，那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那"鳥的天堂"的確是鳥的天堂?。?/span>
1．在括號內(nèi)劃去不正確讀音。
2．用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。
3．縮寫下面的句子。
我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。
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4．第2自然段最后一句運(yùn)用了___________修辭手法，從中體會到作者_(dá)____的心情。
5．最后一句加引號的"鳥的天堂"和沒加引號的"鳥的天堂"意思一樣嗎？為什么？
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九、課外閱讀。
國粹漢字（節(jié)選）
我們說漢字是國粹，其一，是它載負(fù)著厚重的中華民族的歷史與文明。當(dāng)初自倉頡造字，漢族的心靈
、祖先的記憶與希望以及紛繁各異的大千世界方有了著落和寄托。翻開一部《辭源》或《辭?！罚L(fēng)雨日月光，各成一世界。比如一個(gè)“雨”字，古神州天顏的千變?nèi)f化、美麗的霜雪云霞、駭人的雷電霹雹等便悉在其中了。我們看到的無非是神的好脾氣與壞脾氣，氣象臺百讀不厭、門外漢百思不解的百科全書。五千多年來，多少往事都已如淡煙流水，模糊于歷史的塵埃中，唯有雍容厚重的漢字，雖幾經(jīng)磨難卻愈顯圓潤，幾經(jīng)坎坷卻更加成熟，而見證著一個(gè)古老民族的興衰，顯示著一個(gè)偉大民族的堅(jiān)強(qiáng)不息的生命力。
其二，是它的形體之健美。比如一個(gè)“水”字，雨水或點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么英文也好拉丁文也好所能勝任的？端莊工整、四滿方正的________是漢字，它點(diǎn)點(diǎn)如桃，撇撇如刀，提、按、行、頓如松如鐘，沉著穩(wěn)重，是中華民族人格精神的象征與寫照；體勢放縱、連環(huán)回繞的________是漢字，它離合聚散大起大落，變化多端，使人如立高山之巔，心胸曠達(dá)，神情瀟灑；筆畫一波三折的________是漢字，它曲中有直，直中有曲，充滿了線條美和柔性美，且又形象豐富生動，書寫從容自然酣暢；行筆緩留、結(jié)構(gòu)緊密的________是漢字，它筆畫分布均勻?qū)ΨQ，平直安穩(wěn)，給人一種團(tuán)聚友愛的精神享受；書寫便捷、靈活多變的________是漢字，其下筆收筆起承轉(zhuǎn)合，多順勢而為，一帶而過，觀之使人賞心悅目，如飲醍醐。
其三，是它內(nèi)涵的豐富與深邃?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，平平仄仄的音律跳躍的是“字字
敲得響”的聲韻美；“柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳”，獨(dú)特的回文詩詠出的是一唱三嘆的精妙；以及“君不見黃河之水天上來”的豪爽、“夜長衾枕寒”的感傷、“長河落日圓”的凄然……總之，世間的一切情感都可以寄寓于漢字。能讓二八女子執(zhí)紅牙檀板輕唱悲歡離合、風(fēng)流韻事的是漢字；能使關(guān)西大漢執(zhí)鐵板銅琵琶吟誦黍離之悲、亡國之痛的也是漢字，試問世上有哪個(gè)國家的文字能有如此之深厚內(nèi)涵？
1．將“隸書、楷書、草書、小篆、行書”填到文中的橫線上。
2．寫出下面詞語的近義詞。
磨難——（________）厚重——（________）
3．我們說漢字是國粹的原因是：___________、_________、___________。4．文中用了許多疊音詞，請把它們找出來。
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5．讀了此文，你對書寫好漢字有了什么新的認(rèn)識？
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十、習(xí)作。
你有不少藏書吧？放在書架上，柜子里，箱子中……運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法介紹自己家中放書的東西。寫清楚它的主要特點(diǎn)，分段介紹它的不同方面，題目自擬。
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