2021年嚴格執行課程計劃切實規范辦學行為
為認真落實《市教育__關于義務教育學校進一步落實課程計劃規范辦學行為___》(宜教___發【___】___號)精神，切實減輕學生課業負擔，我校召開了班子專題行政會，全文學習了通知精神，認真進行了自查自糾，修訂了作息時間表和課程總表。之后又___召開全體教職工專題會議，學習文件，明確要求，落實措施。現將我校落實的情況匯報如下:
一、落實課程計劃方面
1.開齊課程，開足課時
我們嚴格按照《宜昌市義務教育課程設置表(小學)》開齊了所有課程，開足了相應課時。
開學初，我們原本按照縣教育局教育股下發的課程設置計劃，___年級周課時總量為___課時，其中開設了___節地方課程，把專題教育涵在地方課程的教學之中。另外，學校開設了___節班隊活動。現在按照宜昌市新下發的課程計劃，我們迅速做了調整，變___節地方課程為___節專題教育課，取消了班隊活動，改為___節少先隊活動課;原來三至六年級周課時總量為___課時，其中設置了___節綜合實踐活動課程，我們把這___課時一分為三，開設了__
_節信息技術、___節綜合實踐活動、___節班隊活動。現在則取消班隊活動，改為___節專題教育課，并在綜合實踐活動課時中開設一定課時的少先隊活動課。
2.落實教學內容，保證教學效果
我們原來的專題教育都是在地方課程教學中落實的，現在單設了專題教育課，教學內容統一規定為防毒教育、環境教育、消防安全教育、國防教育、安全教育、法制教育、生命(或心理健康)教育、廉潔教育、民族團結教育。同時對課時內容作了統一要求:一年級安全教育和消防安全教育全學年各___課時;二年級環境教育、國防教育全學年各___課時;三年級消防安全教育和民族團結教育全學年各___課時、廉潔教育全學年___課時;四年級法制教育和安全教育全學年各___課時、生命(或心理健康)教育全學年___課時;五年級防毒教育全學年___課時、生命(或心理健康)教育全學年___課時、消防安全教育全學年___課時;六年級法制教育和環境教育全學年各___課時、生命(或心理健康)教育全學年___課時。為保證教學效果，我們實行___備課制度，通過校本研修深入研究教學內容與教學方式，共享教學資源，保證教學效果。
全校均開設了少先隊活動，專門用于學習隊的知識，開展主題隊會，___少先隊員活動。
認真落實了書法教學，全校周三下午第___節課統一為書法課，學校注重了教學過程與效果的督查。
二、規范辦學行為方面
1.嚴格執行規定的作息時間
嚴格執行市教育局規定的作息時間，8:00開始上第一節課，每天上午___節課，下午___節課。學生上午在校時間為8:00--11:50，下午在校時間為冬春季14:30--16:30，夏秋季14:50--16:50。學生每天在校學習時間為___小時___分。
2.認真落實規定的課時總量
一、二年級每周課時總量為___節，三至六年級每周課時總量為___節，每節課的時間為___分鐘，課間休息時間為___分鐘。上午第二節課后安排了___分鐘的大課間，全校統一___做課間操;下午第一節課后安排了___分鐘的眼保健操。每天課后整理時間為___分鐘，當天無體育課的班級課后整理時間進行體育課外活動，各班每周在課后整理時間安排一次班隊活動和一次時事教育。每月在品德與生活(社會)內安排___節課，進行重大時事宣講;周
四的課后整理時間進行紅領巾廣播，把時事教育納入廣播內容。
三、四年級地方課開設《衛生與健康》，五、六年級地方課開設《長在宜昌》，每月在地方課程時間安排一節經典誦讀課，每學期共開設___課時經典誦讀課。
學校嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生上課或補課。
3.積極開展“陽光體育”活動
我校保證了學生每天校園體育活動不少于___小時。
一、二年級每周安排體育課程___課時，三至六年級___課時，每天安排體育大課間活動___次、眼保健操___次。每天下午課程結束后有___分鐘的課后整理時間，當天沒有體育課的班級由班主任___學生在課后整理時間開展體育課外活動。體育組制定體育課外活動鍛煉計劃，明確每天鍛煉的班級、時間、內容、場地，加強體育課外活動的指導，做好活動落實情況記載。
學校加強了體育教學的督查，要求體育教師規范著裝，保證課堂教學時間，認真上好體育
課和健康課。學校規定，下雨天不能在室外上體育課的，必須在教室認真上好室內課。室內課要認真備課，共享資源。
4.嚴格控制課外作業量和考試科目
學校統一規定，___年級不留課外作業，___年級只布置語文、數學兩科作業，英語不得布置課外作業。作業總量___年級每天不超過___分鐘，___年級每天不超過___分鐘。要求教師要精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，做到作業全批全改，及時反饋，指導訂正。
嚴格規范日常考試。我校從不___學生參加未經縣教育局批準的各種考試、競賽等活動，學校不___期中考試，期末檢測也按上級要求進行，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次。實行學生學業成績等級評定，采用成長記錄袋評價方式評價學生素質發展情況。
5.切實規范教師教學行為
一是加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校加強了校風、師德師風以及學風“三風”建設，嚴格執行縣教育局制定教師“六不準”，堅決制止有償家教和辦班
補課現象，嚴格規范教師的教學行為。每學年開展教師師德考核和年度考核，評選師德標兵、優秀班主任和優秀教師，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
二是開展教學常規月查，克服教學隨意性。學校制定了《教育教學常規管理制度》《___備課制度》《校本研修制度》等關制度，根據相關制度和規范，對教師的備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價等工作實行月查制。通過開展教研月查，促進教師按要求開展備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價等工作。
三是加強對教師的管理，嚴禁有償家教、有償補課，嚴禁私自征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料教師，實行評優評職“一票否決”處理，年度考核直接定為“基本合格”或“不合格”等級。
四是嚴格教學用書管理。我校所使用的教材、教師教學用書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書，科學、音樂、美術、地方、信息技術等部分學科按要求使用循環教材。教師個人不準參與教學用書的選用和征訂，所有教學用書由教學副校長統一負責。
我校從不___學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料，也從不強行___學生___征訂各科《課外作業》。
通過自查自糾，我們認為，我校能嚴格執行課程計劃，按照國家課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到按標準課時開課，不隨意增減課時;按課程設置開課，不隨意增減科目;按課程標準要求教學，不隨意拔高或降低教學難度;按教學計劃進行教學，不隨意提前結束新課或搞突擊教學;按規定的要求考試，不隨意增加考試科目和次數。
落實課程計劃，規范辦學行為可謂責任重大，意義深遠。
