如何讓膽小內向的孩子融入班集體
在每一個班級中，總有些學生內向，一些學生膽小害羞，他們不敢表現自己，很多時候顯得不自信，不能更好的融入集體生活，教師要如何讓他們融入集體，享受到集體的溫暖，那么這個集體一定是積極向上的，學生一定是幸福快樂的，我們能夠采取什么樣的方法和策略，鼓勵膽小害羞的孩子融入集體呢？歸納起老師們的建議有以下幾條：
一、用心交流，用心呵護，尊重學生，信任學生，面對祖國的花朵，將愛灑向每個角落。
二、要多鼓勵學生，多給他們創造展示自己的機會，特別是公開鼓勵和私下鼓勵相結合。每個學生都有自己的優點，平時多注重他們的優點，放大他們的優點來表揚他們，多鼓勵他們，慢慢的就好的。
三、在課堂上別的學生回答問題后，問“這類”學生：你覺得他回答得怎么樣？用這樣的方式啟發參與，慢慢培養。
四、親近學生,鼓勵他們,建立他們的自信心。協助他們樹立信心，多給他們鍛煉的機會，對他們取得的點滴進步都應即時加以肯定。
五、讓他們對你有親近感，然后讓他們信任你，要持續的激勵他們，花時間找他們多談心，打開他們的心扉，讓他們看到自己的優點，然后帶他們參與活動，如果他們還是不敢或不愿意時，你能夠跟他們說，給老師幫個忙，他一定樂意的。讓他們知道只要努力，就會獲得成功。
六、要從生活學習中的小事做起。首先老師或同學要主動與這些學生接觸，主動與他們交流，打開他們的話匣子，要表揚他們的點滴進步，讓他們感受到自己的優點，增強自信。要善于把握每一次機會，鼓勵他們融入到集體中，讓他們多為集體出力。
七、多展開一些集體活動，在集體活動中多給孩子表現得機會。首先要給膽小的孩子安全感，你自己要多表現自己的親和力，多鼓勵，表揚他們，少批評，無論他們有多錯，都不要直接否定他們，多給他們鍛煉的機會，提升他們的膽量。要營造良好的班級氣氛，和諧融洽，讓他們感覺到集體的溫暖。多觀察這些學生，看看他們的興趣愛好是什么，從興趣愛好入手實行引導。
八、賦予他班級中舉足輕重的地位（如班干部），讓他意識到自己的責任與重要性。以此為契機，鼓勵和贊揚他從責任中獲取成就感。
取得成果：老師們的意見基本是一致的，其實就是用童心多了解學生，即時發現他們的長處，根據他們的長處實行自信教育，比如能夠展開一些豐富多彩的活動，能夠讓他們擔任一定的班級職務等等，目的就是一個，激發他們的自信心，讓他們找到成功感。當然需要老師、家長付出艱辛的勞動，所謂的“親其師信其道”。
