【精選】部編版五年級上冊語文
第21課《古詩詞三首》基礎知識+課文講解
一、我會寫
sūn：孫（孫子、孫女、外孫）
bó：泊（停泊、泊船、飄泊無定）
chóu：愁（憂愁、發愁、愁眉不展）
sì：寺（寺廟、寺院、少林寺）
yú：榆（榆關、榆樹、榆莢）
pàn：畔（河畔、池畔、耳畔）
二、我會認
更：gēng（打更、五更、三更半夜）
聒：guō（聒耳、聒噪、聒碎）
三、多音字
泊：bó （停泊）pō（湖泊）
更：gēng（更改）gèng（更加）
四、作者簡介
1.王維（約701—761），字摩詰，號摩詰居士，世稱“王右丞”，唐朝著名詩人、畫家。因篤信佛教，又被稱為“詩佛”。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”他與孟浩然合稱“王孟”。主要作品：《竹里館》《山居秋暝》等。
2.張繼，字懿孫，漢族，襄州（今湖北襄陽）人。唐代詩人。他的詩爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對后世頗有影響。主要作品：《楓橋夜泊》。
3.納蘭性德（1655—1685），字容若，號楞伽山人。清代詞人，其詞在中國詞壇上享有很高聲譽。主要作品 ：《通志堂集》《納蘭詞》。
五、理解詩意
《山居秋暝》：山上剛剛下過一場雨，晚上天氣涼爽帶來了秋意。松林沐浴著皎潔的月光，清清的泉水從河床的石頭上流過。洗衣物的女子歸來，竹林里笑語喧嘩，漁船順流而下，攪動了一片片蓮葉。任憑春天的花凋謝，我自己卻要居住在這風光秀麗的山中。
《楓橋夜泊》：月亮落下去了，烏鴉不時地啼叫，茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜，面對著江邊的楓樹與江中閃爍的漁火，愁緒使我難以入眠。姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺，半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船里。
《長相思》：走過一條條山路，走過一條條水路，正向山海關那邊走去，夜深了，千萬個帳篷里都點起了燈。晚上又刮風又下雪，風雪聲攪碎了思鄉的夢，家鄉沒有這樣的聲音。
六、問題歸納
1.《山居秋暝》：詩中明確寫有浣女漁舟，詩人為什么下筆說是“空山”？
大概詩人來到山林，遠離了嘈雜煩擾的市朝，山居給他的突出印象就是非常寂靜；當然，山中林木茂盛，掩蓋了人們活動的痕跡，正所謂“空山不見人，但聞人語響”
2.《楓橋夜泊》：詩人看到了什么？聽到了什么？感覺到什么？
詩人看到了漁船上忽隱忽現的燈火，西天的上弦月漸漸落下去了，天色變得漆黑；聽到了遠遠近近有幾只烏鴉驚叫起來，寒山寺的鐘聲；感覺到氣溫更低了，霜飛滿天，寒氣襲人……
3.《長相思》：你從“身向榆關那畔行”讀懂了什么？
點明了行旅的方向。詞人在這里強調的是“身”向榆關，那也就暗示出“心”向京師，它使我們想到詞人留戀家園，頻頻回首，步履蹣跚的情況。“那畔”一詞頗含疏遠的感情色彩，表現了詞人這次奉命出行“榆關”是無可奈何的。
4.為什么羈旅勞頓之后深夜不寐呢？
作者由描寫白天的人聲鼎沸、駿馬嘶鳴轉入對“夜深千帳燈”的靜態描寫。這里借描述周圍的情況而寫心情，實際是表達納蘭對故鄉的深深依戀和懷念。
5.從“聒碎鄉心夢不成”能感受到什么？
“聒碎鄉心夢不成”與上闕“夜深千帳燈”相呼應，直接回答了深夜不寐的原因。結句的“聒”字用得很靈脫，寫出了風狂雪驟的氣勢，表現了詞人對狂風暴雪極為厭惡的情感。
七、課文主題
《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的綺麗風光和山中村民的淳樸風尚，表現了詩人寄情山水田園的高潔情懷和對理想生活的執著追求。
《楓橋夜泊》描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋的所見所聞所感，描繪了江南水鄉秋夜幽美的景色，表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。
《長相思》描寫了戍守邊關的將士們在北方的風雪聲中輾轉反側的狀態，全詞于寫景敘事之中，表達了濃烈的羈旅懷鄉之情。
八、教材課后習題
2.讀一讀，想象詩句中描繪的景象，體會其中的靜態描寫和動態描寫。
（1）明月松間照，清泉石上流。
詩意：明月映照著幽靜的松林間，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。
月照松林是靜態，清泉流溢是動態。前一句寫山上一塵不染的松樹，皎潔的月光，以及月光穿過樹葉的縫隙在林間留下斑駁的影子，都給人以明凈清幽的感受——這是通過靜態描寫來突出山中的靜謐。第二句寫山泉因雨后水量充足，流勢增大，從石上流過，淙淙有聲——這是動態描寫，以動襯靜，更反襯出山中的寧靜。
（2）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
詩意：竹林里傳來陣陣喧嘩，那是洗衣物的女子歸來了。蓮花響動，那是捕魚的小船在順流而下。
這兩句詩是動態描寫。浣女、漁舟的熱鬧，正是為了烘托出山村環境的寂靜、清幽。如同“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”一樣。人們從這些熱鬧的景物中，很自然地體味出一種和平恬靜，體味出恬靜中的一遍勃勃生機。有動有靜，動靜結合，以動襯靜。
（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
詩意：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。
落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。這二句既描寫了秋夜江邊之景,又表達了作者思鄉之情。落月、江楓、滿天霜是靜景，烏啼、漁火是動景。特別是江楓、漁火，一靜一動，一明一暗，江邊岸上，景物的搭配與人物的心情達到了高度的默契與交融，共同形成了這個成為后世典范的藝術境界。
3.借助注釋，理解《長相思》的意思。試著體會作者的思想感情，和同學交流。
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更、雪一更，聒碎心鄉夢不成，故園無此聲。
詞意：跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關進發。夜已經深了，千萬個帳篷里都點起了燈。
帳篷外風聲不斷，雪花不住，聲音嘈雜打碎了思鄉的夢，而相隔千里的家鄉沒有這樣的聲音啊。
思想感情：醒著離家千里之外，想夢中與家人團聚又被風雪之聲吵醒。這樣的情景之下，作者就更加思鄉了。
*源自網絡
