
2014年高考語文限時訓練 海納百川,追求卓越
每日一練(10)
1.下列各組詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是( )
A.驍(xio)勇 抹(m)布 劊(kuài)子手 余勇可賈(gǔ)
āā
B.臉頰(jiá) 躡(sha)足 應(yīng)屆生 劍拔弩(nǔ)張
C.下載(zài) 蒙(m?ng)騙 冠(guàn)名權 不容置喙(hu)
ì
D.信箋(jin) 傴(yǔ)僂 呱(gu)呱叫 柳蔭匝(z)地
āāā
2.下列句子中沒有錯別字的一句是( )
A.丁肇中所說的“與物理無關的事情我從來不參與”,對那些欺世盜名、投機鉆營的偽學者是一個
提醒:學術貴在專一,應恪守學者本份。
B.這塊表是爺爺留下來的,雖說款式陳舊,但走時還挺準的,你就湊和著用吧。
C.處于激烈競爭中的人們很渴望一處寧靜的港灣,室內外裝潢高手一定能令你的家渙然一新,但
不一定能給你的家帶來脈脈溫馨。
D.在熙熙攘攘的大街上,鄧麗君的歌不經意地飄來,在她的歌聲中邁向中老年的人們會不由自主
地停下腳步,恍若回到了自己的青春歲月。
3.下列各句中加點的成語,使用正確的一句是 ( )
A.近代以來,印度、日本和俄羅斯的文化都在不同程度上經歷西化的命運,唯有中國文化,代代
相傳、綿延不絕,至今尚保留著相對完整的獨立精神和自主心態。
....
B.一度被寄予厚望的“山寨春晚”在遭遇資金缺口、合作媒體退出等問題后無聲謝幕,創辦人則
稱將引進商業化模式繼續籌備,網民認為這不是“夢想”,而是倚馬可待。
....
C.為探詢奧巴馬對朝外交政策,朝鮮不僅高調宣布其試射遠程戰略導彈,而且強硬中止韓國的相
關協議,美國則拒絕與其單獨會談,美朝雙方僵持不下,如箭在弦。
....
D.NBA全明星賽于2月16日拉開戰幕,人們為了一睹奧尼爾、科比、姚明等明星的風采,從四
面八方紛至沓來,想必當天的菲尼克斯會因這一賽事十室九空。
....
4.依次填入下列句中橫線處的詞語,最恰當的一組是( )
她 盲人和正常人一樣也能做很多事情,這正是她只身來到拉薩旅游的原因,她喜歡這座
在歷史和信仰中的圣城, ,看不見,她也能感受到這里綿延的雪山,清冽的空氣、
閃耀著金光的寺廟和那些 向大昭寺緩緩前行的信徒。
A.相信 沉醉 既然 頂禮膜拜 B.自信 沉溺 即使 誠心誠意
C.堅信 沉浸 盡管 三步一叩 D.確信 沉迷 雖然 畢恭畢敬
5.下列各句中沒有語病的一句是( )
A.隨著“天河一號”的問世,我國成為繼美國后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級
計算機的國家,在這一重要科學領域中躋身前列。
B.2009年,中國社會經濟各項主要運行指標先抑后揚,在全球主要經濟體中率先實現回暖和顯現
強勁增長,在穩定全球經濟中起到了中流砥柱的作用。
C.為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常嚴格的,申請程序,一旦發
現詐騙,處罰極其嚴厲。
D.凡是在科學和學問研究上有成就的人,不少是在客觀物質條件十分艱難的情況下,經過頑強刻
苦的努力獲得成功的。
1
閱讀下面一段文言文,完成12~15題。
終軍,字子云,濟南人也。少好學,以辨博能屬文聞于郡中。年十八,選為博士弟子。至府受遺,
太守聞其有異材,召衛軍。甚奇之,與交結。軍揖太守而去,至長安上書言事。武帝異其文,拜軍為
謁者給事中。
元鼎中,博士徐偃使行風俗。偃矯制①,使膠東、魯國鼓鑄鹽鐵。還,奏事,徙為太常丞。御史
大夫張湯劾偃矯制大害,法至死。偃以為春秋之義,大夫出疆,有可以安社稷存萬民,專之可也。湯
以致其法,不能詘其義。有詔下軍問狀,軍詰偃日:“古者諸侯國異俗分,百里不通,時有聘會之事,
安危之勢,呼吸成變,故有不受辭造命專己之宜;今天下為一,萬里同風。偃巡封域之中;稱以出疆,
何也?且鹽鐵,郡有余臧,國家不足以為利害,而以安社稷存萬民為辭,何也?”,又詰偃:“膠東南
近瑯邪,北接北海,魯國西枕泰山,東有東海,受其鐵鹽。偃度四郡口數田地,率其用器食鹽,不足
以并給二郡也?而直矯作威福,以從民望,干名采譽,此明圣所必加誅也。”偃窮詘,服罪當死。上
善其詰。
初,軍從濟南步入關,關吏予軍繻②。軍問:“以此何為?”吏曰:“為復傳③,還當以合符。”
軍曰:“大丈夫西游,終不復傳還。”棄繻而去。軍行郡國,所見便宜④以聞,還奏事。上甚悅。
當發使匈奴,軍自請曰:“軍無橫草⑤之功,得列宿衛,食祿五年。邊境時有風塵之警,臣宜被
堅執銳,當矢石,啟前行。駑下不習金革之事,今聞將遣匈奴使者,臣愿盡精厲氣,奉佐明使,畫吉
兇于單于之前。臣年少材下,孤于外官⑥,不足以亢一方之任,竊不勝憤懣。”上奇軍對,擢為諫大
夫。南越與漢和親,乃遣軍使南越,說其王,欲令入朝,比內諸侯。軍自請:“愿受長纓,必羈南越
王而致之闕下。”?軍遂往說越王,越王聽許,請舉國內屬。越相呂嘉不欲內屬,發兵攻殺其王及漢使
者,皆死。軍死時年二十余,故世謂之“終童”。(選自《漢書》)
注:①制,帝王的命令。②繻,用作通行證的帛。③傳,憑證。④便宜,利益、好處。⑤橫草,使草
倒下。⑥孤于外官。孤,遠;外官,指使者之職。
6.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是( )
A.以辯博能屬文聞于郡中 屬:寫作B.還,奏事,徙為太常丞 徙:提拔
C.而以安社稷存萬民為辭 辭:托辭D.必羈南越王而致之闕下 致:送達
7.下列各組句子中加點的詞,意義和用法相同的一項是( )
A.軍揖太守而去 其下圣人也亦遠矣,而恥學于師
..
B.且鹽鐵,郡有余臧 絕云氣,負青天,然后圖南,且適南冥也
..
C.為復傳,還當以合符 以地事秦,猶抱薪救火
..
D.乃遣軍使南越 今其智乃反不能及
..
8.下列句子分別編為四組,全都表現終軍志向的一項是( )
①軍揖太守而去,至長安上書言事 ②以安社稷存萬民為辭 ③大丈夫西游,終不復傳還 ④
上奇軍對,擢為諫大夫 ⑤軍遂往說越王,越王聽許 ⑥臣愿盡精厲氣,奉佐明使
A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑤
9.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.終軍年少時以好的口才聞名,武帝認為他的文章寫得不向一般,他的能言善辯在駁斥徐偃狡辯
時得到了充分體現。
B.徐偃假托皇帝的命令,讓膠東、魯國一帶熬鹽煉鐵,對張湯的彈劾巧言狡辯。終軍審理此案,
接連幾次訪問,使徐偃理屈詞窮。
C.皇上要派使者出使匈奴,終軍闡述了自己的情況,表達了出使匈奴的愿望。皇上覺得他的話很
2
不一般,就提拔他為諫大夫。
D.南越和漢朝和親,終軍請纓前往,由于越相呂嘉弒君篡位,越王以及漢朝使者,均被殺害,年
僅二十多歲的終軍也未能幸免。
10.補寫出下列名句名篇的空缺部分。
(1)子日:“ ,小人長戚戚。”(《論語?述而》)
細草微風岸, 。星垂平野闊,月涌大江流。(杜甫《旅夜書懷》)
(2)人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。 ,千金散盡還復來。(李白《將進酒》)
寄蜉蝣于天地, 。(蘇軾《赤壁賦》)
(3) ?楊柳岸曉風殘月。(柳永《雨霖鈴>》
各抱地勢, 。(杜牧《阿房宮賦》)
(4)女媧煉石補天處, 。(李賀《李憑箜篌引》
,秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)
閱讀下面的文章完成20~23題(18分)。 那一年那一天的幸福 袁浩
①那一年的那一天,我記憶猶新。
②那一年的那一天是春末夏初,那一年的那一天的陽光說不出的燦爛。那一年的那一天的麥子在
鄉村母性的田野里一個勁地瘋長。我,還有和我年歲相當的幾個鄉野少年聚守一起。那一年的那一天,
我們幾個青春少年說得最多的是跟小虎隊和港臺流行歌曲有關的話題。《青蘋果樂園》、《逍遙游》和
《蝴蝶飛啊》讓我們一幫青春的心靈渴望飛翔。青春真是一個美好的詞匯,無論何時提起那段成長旺
盛期的話題我們都記憶如初。那一年的那一天我們每個人身上的那股子當初我們并沒有感覺的青春氣
息和整個鄉村葳蕤生長的氣息交融在一起。
③那一年那一天的正午,母親站在我現在應該叫故鄉的小村家門口大聲地喊著我的乳名。那喊聲
與我們正在談論的所有事物無關。母親的喊聲將小村中的狗都給驚吠了,于是我揚了揚手,將一段白
色的確良襯衫的袖子捋了捋,終于,我的手腕上顯現出了那塊上海牌手表,我瞟了一眼說,時間不早
了,我得回家吃飯了。其實,那一年的那一天我什么時候回家吃晌飯跟那塊手表沒有一絲一毫的關聯。
④那一年那一天的中午,我回到家。父親正在收聽我家那臺“櫻花”牌半導體收音機。收音機里
那個叫劉蘭芳的著名評書藝人繪聲繪色地播講著傳統評書《楊家將》。我一到家,母親便開飯了。我,
弟弟,妹妹,還有父親,母親,我們圍坐在一起。母親將熱騰騰的面條端上桌。面條是母親忙活了大
半天親手搟制的豆麥面,菜也是母親冬日里腌制的咸菜。于是我們一家人就著咸菜,聽著劉蘭芳播講
的評書《楊家將》,我們每一個的嘴里都發出“吱吱”不停地吸食面條的唏噓的聲音。那一天的中午,
我們一家人吃面條的聲音不絕于耳,酣暢淋漓。咸菜和豆麥面條吃得我這個鄉村少年鼻尖直冒汗。那
聲音嘈雜而馨香,那場景也已成為一幅我永世不忘的溫馨畫面。
⑤那一年那一天的下午,我在家實在沒事,爹就讓我下地給花生薅草。春末夏初,花生正在開花。
花生花是黃褐色的,花生苗是綠油油的.,很是喜人。我跟在爹娘的身后,揮鋤落汗。鄉村里的天空
最是明凈,不遠處還有幾只斑鳩鳥在叫喚。花生地旁邊的麥子即將接近熟稔的味道漫溢了過來,還有
小村路口旁的老槐樹上飄散著的槐花的清香。所有這些都給人一種期待之感,期待豐一個嶄新的季節
臨近,還有喧囂生命的釋放。
⑥日暮的時候,我荷鋤而歸,村道上魚貫著我的鄉鄰和不同輩分的族人。田間地頭農家放工的路
上,其實是鄉村訊息最傳統最原始的交流與發布的場所。今晚的小村又要放露天電影了,這是我這樣
的少年走在放工之后的村道上,獲取的最感興趣的信息。這足以使我頃刻間化解半天的辛勞和疲憊。
那一年那一天的晚飯我吃得略顯倉促,因為那一晚上傳出的電影里的熱鬧聲響最是撩撥一顆顆擁有好
奇之心的鄉野少年。那一年那一天晚上的電影格外好看!一部叫做《少林寺》的彩色寬銀幕武打片看
3
得我們一個個熱血沸騰,唏噓不已。那一天那一晚的如水月色何時散盡我們不得而知,李連杰還有那
來自遠古源遠流長的中華武術更是我們的最愛。一時間我們在電影散去后竟久久不愿離散,我們一個
個仿佛還沉浸在一段抗暴助義歷史故事和雜糅進去的少林功夫的美輪美奐、博大精深里。那一天那一
晚的電影是現今我在城里的家中打開那個叫做CCTV-6的電影專題頻道所永遠找尋不到的一種絕妙視
聽盛宴。
⑦二十多年就這么過去了。
③現在的我再也沒有那一年那一天青春少年的清心寡欲的心態了。故鄉,記憶中美好故事的背景
也已成為了夢境。時光就是這么殘酷地將一個人拉入塵世的風塵,逼你不得不就范。不由得又想起了
海子的那首詩來了:從明天起,做一個幸福的的人,喂馬,劈柴,周游世界??
⑨就這樣,那一年那一天的幸福被我寫進了記憶,記憶也便甘之如飴。
11.品味第③段中畫線詞語,指出它們在文中所起的作用。(4分)
12.解釋畫線句子在文中的含意。(4分)
(1)那一年的那一天我們每個人身上的那股子當初我們并沒有感覺的青春氣息和整個鄉村葳蕤生長的
氣息交融在一起。
(2)所有這些都給人一種期待之感,期待著一個嶄新的季節臨近,還有喧囂生命的釋放。
13.第④段畫線部分描寫了一家人吃面條酣暢淋漓的場面。請賞析這個場面描寫。(4分)
14.本文回憶了上個世紀八十年代的往事,題目也可取為“八十年代的幸福”,與本文題目相比,你
更欣賞哪個?(6分)
選擇題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
默寫(1) (2)
4
(3) (4)
1.D A.儈(guì)子手 B.躡(nia)足 C. 蒙(mēng)騙
2.D A.本分 B.湊合 C.煥然一新
3.A 倚馬可待:比喻才思敏捷,不合語境,應為“指日可待”;如箭在弦:箭已搭在上,比喻勢在
必行,不合語境:十室九空:形容天災人禍使得人民流落失所的悲慘景象,不合語境。
4.C 堅信是堅決相信,毫無疑問的意思,是指對一種理論、事情的狀態等的相信,不懷疑。確信是
確實地相信。頂禮膜拜:頂禮:佛教拜佛時的最高敬禮,人跪下,兩手伏地,以頭頂著受禮人的腳;
膜拜:佛教徒的另一種敬禮,兩手加額,跪下叩頭。虔誠地跪拜。比喻崇拜到了極點。多為貶義。三
步一叩是一種禮節,意為走三步就要叩一次頭。①表示晚輩對祖先的祭奠方法,以示尊重;②表示對
某種信仰的敬畏。此處宜用“三步一叩”
5.A B.成分殘缺“顯現強勁增長”后缺賓語 C.“受惠于低收入家庭”應為“使低收入家庭受
惠” D.“科學和學問研究”并列不當
6.B (調動官職)
7.C(均為介詞.拿,用。A.連詞,表承接/連詞,表轉折。 B.連詞,表遞進,況且/副詞,
將要。 D.副詞,于是,就/副詞,竟然。)
8.A(②反駁徐偃之言④皇上對終軍的肯定⑤終軍勸說越王及結果)
9.D(“越王以及漢朝使者,均被殺害”不是“由于越相呂嘉弒君篡位”,而是由于“呂嘉不欲內屬”。)
10.(1)君子坦蕩蕩 危檣獨夜舟
(2)天生我材必有用 渺滄海于一粟
(3)今宵酒醒何處 鉤心斗角
(4)石破天驚逗秋雨 落霞與孤鶩齊飛
11.“捋了捋”, “瞟了一眼”這兩處動作描寫(1分)寫出了20多年前擁有的確良襯衫和手表的鄉
村少年在伙伴面前的炫耀心理(2分),也暗示著時代背景,那時物質生活水平還比較低,正逐步提
高(1分)。
12.(1)①八十年代整個中國鄉村洋溢著蓬勃發展的氣息(1分)。②鄉野少年萌發著青春活力,心靈
渴望飛翔(1分)。
(2)春末夏初的鄉村田野充滿生機的景象給人帶來生活的希望(1分),期待著如熱烈的夏一般的美好
5
生活,期待著生命的蓬勃綻放。(1分)
13.抓住聽覺(1分)來寫一家人擠在一起吃母親做的咸菜豆麥面(1分),生活貧寒單調但充滿溫情
(1分),抒發了作者懷念往日親情的情感(1分)。
14.答案示例1:喜歡“那一年那一天的幸福”口理由:(1)抓住一天時間來自由剪材,用富有時代特
征的事物來串聯八十年代典型的一天情景口 (2)“那一年那一天”所代表的青春少年的心態與“二十
年之后的現在的我”對比,引領讀者通過細節去品味出八十年代的幸福,點明主題。(3)“那一年的那
一天”既是題目,又是行文的線索,在文中反復出現,時時刻刻把讀者的思緒引到20年前,淡淡的
憂傷氛圍貫穿全文。
答案示例2:喜歡“八十年代的幸福”。理由充分,能自圓其說,最多得3分。
6

本文發布于:2023-10-27 13:36:12,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/169838497324939.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:2014高考語文每日一練10.doc
本文 PDF 下載地址:2014高考語文每日一練10.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |