幼兒園中班數學活動《快樂采摘》教案

幼兒園中班數學活動《快樂采摘》教案

活動目標:

1.學習2個、5個、10個群數的方法。

2.初步理解集合的概念。

活動準備:

1.彩色珠子每人1套。

2.水彩筆每人1支。

活動過程:

（1）教師出示彩色珠子10顆，請幼兒觀察。

教師：桌子上有什么？怎么知道有多少顆珠子呢?

(2）請小朋友試著用自己的方法數數桌子上有多少顆

2.用什么方法數珠子。

(1）教師分別請小朋友說出珠子的總數，并請幼兒介紹自己數數的方

法。（1個1個地數；2個2個地數；5個5個地數。）

（2）師生討論：為什么有的小朋友數得比較快呢？

（3）教師分別請幼兒示范數珠子的不同方法，1個1個地數、2個2

個地數、5個5個地數。幼兒集體進行觀察。討論：你認為哪種方法

更簡便？為什么？教師：還有什么數珠子的方法嗎？(如果沒有教師，

可以向幼兒介紹10個10個數珠子的方法。）

(4）請小朋友們按照不同的方法再次數數珠子，比較結果是否相同，

速度是否加快了。

3.游戲：“分食物。”

(1)請幼兒取出《幼兒用書》中的操作卡，教師介紹玩法：

小朋友們分別取出畫有“主食”“蔬菜”“水果”的盤子并按照2個、

5個、10個群數的方法將相應食物擺放在盤中，最后數出食物的總量。

（2）幼兒按照要求操作，教師進行個別輔導。

（3）師生共同統計食物的總數并說出總數。

4.游戲“快樂采摘”。

（1）教師介紹游戲玩法：請小朋友按照提示用水彩筆圈出蘿卜地里

的蘿卜并在旁邊寫出總數。

（2）幼兒按照要求操作《幼兒用書》，教師進行個別輔導。

（3）教師幫助幼兒檢驗結果。