重陽節敬老愛老主題教育班會8篇

重陽節敬老愛老主題教育班會8篇

重陽節敬老愛老主題教育班會篇1

活動目的：

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛老是一種美德，并努力做一個尊老愛老的好學生。

活動準備：

1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

活動過程：

一、老師開始語

同學們，我們都知道每年的9月9日是重陽節，民間也常在該日舉行一些祭

祖與敬老活動。2023年，我國法律明文規定將農歷九月九日定為“老年節”。

這節班會就讓我們一起來深入了解一下重陽節以及尊老、敬老的傳統。

二、老師講解重陽節的來歷，通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重

陽節的了解和認識。

三、金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，詢

問學生知道哪些重陽節的習俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸

等等。然后老師詳細講解重陽節的習俗及演變。

四、讓學生分組讀、齊讀與重陽節有關的詩句，加深對重陽節習俗的理解。

五、老師播放多媒體課件，講解重陽節蘊含的尊老敬老的意義，播放相關圖

片、視頻，讓學生分組討論圖片和視頻中哪些人的 做法是對的，哪些人的做法

是錯的，并讓學生反思自己在生活中是怎么做的。

六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強學生尊老敬老的意識。

重陽節敬老愛老主題教育班會篇2

【活動目標】

1、了解重陽節的來歷。

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2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學生關愛老人的品質。

【活動準備】

1、搜集有關重陽節的資料。

2、調查家中老人的愛好、身體狀況及他們以前的生活經歷。

【活動過程】

一、主持人點出本次活動主題：九九話重陽。

二、以小組為單位，交流搜集到的資料。

三、小組代表說說有關重陽節的典故、民間習俗、慶祝方式。

四、出示同學們為爺爺奶奶制作的卡片。

五、小組代表說出自己在重陽節為老人們準備的禮物。

六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦

地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經為社會做出了很多很多事情。關愛他

們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關注老人們的喜

怒哀樂。

【活動反思】

在這樣的活動中，孩子們了解了重陽節的知識，體驗到了我國的傳統文化底

蘊。孩子們都能夠發自內心地說出自己為老人準備的 禮物，有的通過電波送去

祝福和問候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢給老人買點什

么……無形中培養了孩子們的高尚的情操。

重陽節敬老愛老主題教育班會篇3

一、班會主題：

敬老愛老我先行

二、班會目標：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人，并用自己的行動來表達對老人的情

感。

3、培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良

傳統。

三、班會重點：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，并用實際行動尊老敬老愛老。

四、班會過程：

（一）詩詞導入

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一

人。”同學你們知道這首古詩嗎？這首古詩寫的是什么節日？今天我們就來了

解一下重陽節相關的知識。

（二）由神話故事加深對重陽節的 認識和了解

相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，天天有人喪命，這一帶的

百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點

兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，

為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方

有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的費長房，恒景不畏艱險和路途的遙

遠，磨破了無數雙鞋，翻過了無數座山，終于找到了那座高山，找到了那個有

著神奇法力的費長房。仙長為他的精神所感動，收留了恒景，并且教給他降妖

劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武

藝。這一天費長房把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作

惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了。”他送給恒景一包茱萸葉，幾盅

括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含

意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷

來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

（四）朗讀有關重陽節的詩句

九月九日憶山東兄弟

王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

過故人莊

孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

采桑子·重陽

_

人生易老天難老，歲歲重陽，

今又重陽，戰地黃花分外香。

一年一度秋風勁，不似春光，

勝似春光，寥廓江天萬里霜。

（五）我可以為爺爺奶奶做什么？

（六）布置作業：為爺爺奶奶做件事。

五、班會總結：

通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，

既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一

活動背景：

現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。感恩教育從感

受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激，知恩圖報，做

個有孝心的好孩子，一個人只有愛父母，愛家人，長大后才會愛他人，愛祖

國。

活動目標：

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良

傳統。

過程：

主持1：〝金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長。〞

主持2：〝霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅。〞

主持1：秋風送爽，果實飄香。上個月，也就是金秋十月的二十六日，同學

們知道是什么節日嗎？對啊，是一年一度的老人節——〝九九〞重陽節。

主持2：重陽節又稱敬老節，盡管今年的重陽節已經過去，但尊老。敬老這

個中華民族的優良傳統卻不會改變。

主持2：可是當今社會，也有極少數人不尊重老人，把老人視為累贅，看作

負擔，不盡贍養義務，請看小品《如此孝敬》。

主持1：為了讓大家更好地了解重陽節，繼承尊老敬老這個中華民族的優良

傳統，前段時間，我們班就圍繞〝九九重陽節，濃濃敬老情〞這個主題，進行

了調查活動。今天，我們就以生動的形式對成果進行匯報吧！

主持2：本次活動共分為4個組，分別是重陽溯源組。重陽美食組。重陽習

俗組。重陽敬老組。（課件出示）

請各組認真準備，首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎！

自主活動，成果展示

1、重陽溯源組

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（1）小組長引入小組活動：各位老師。同學，大家好！我們是重陽溯源組。

我們收集到了有關重陽的由來和一個相關的神話故事。

（2）組員1介紹重陽節的由來1：

首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎！

10月26日，是一年一度的九九重陽節。專家介紹說，九九重陽節源于西

漢，今稱〝敬老節〞〝老人節〞，是一個非常溫馨的傳統節日。古人認為，九

為〝陽數〞，象征吉祥。幸福。光明。九月初九是雙九，故曰〝重九〞；又是

兩個陽數合在一起，故稱〝重陽〞，所以這一天為重陽日。

（3）組員2介紹重陽節的由來：

那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節的嗎？接下來有請組員2來給

大家介紹。

重陽節正式成為節日，是在西漢時期。據說漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害

后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中

每逢九月九日，就要佩插茱萸。飲菊花酒，以辟邪延壽。可見，農歷九月九日

在漢代就成為節。

（4）組員3介紹重陽來歷的神話故事：

關于重陽節的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎？下面請組員3來

為大家介紹吧，大家歡迎！

在民間，關于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。 相傳，在東漢時

期，有個叫恒景的人，拜方士費長房為師，修煉了幾年后，有一天，費長房突

然發現恒景臉色難看，就對恒景說：〝九月九日你家有災禍，想避開災禍，你

必須做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高

山向東面遠望。到山上，務必喝點菊花酒，這樣災難就會過去。〞恒景照辦

了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家

回到家中，發現所飼養的雞。犬。牛。羊不知何故都死去了，全家因遵循了費

長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風俗便傳開

了。傳說終歸是傳說，其實，秋天到野外登高爬山。游玩賞花本身就是一項對

身心很有益的娛樂活動。 謝謝大家，我們組的介紹完了。

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2、重陽美食組

（1）小組長引入小組活動：各位老師。同學，大家好！〝民以食為天〞，大

家都知道，中國的.許多傳統節日都離不開吃，那你們知道，端午節吃什么嗎？

（粽子）對！端午節吃粽子，中秋節吃月餅，那重陽節呢？（吃重陽糕）對，

我們這一小組就來介紹重陽節的美食。

（2）組員1：大家好！我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕（課件出

示）。 北京有重陽節吃花糕的習俗，花糕又稱栗子糕，它是在蒸熟的江米上排

滿整栗子而名。還有一種栗子糕，是用栗子泥為主料制作的上。中。下為黃

色，中間夾有紅。褐兩色，共為五層。吃的時候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁

澆在上面即可。栗子糕宜秋。冬季制作與食用。因此，這種栗子糕還獲得了

〝中華名小吃〞稱號呢。

（3）組員2：大家好！我為大家介紹的是上海五色糕（課件出示）。 上海五

色糕一共有這樣五種顏色：用麥青汁做成的綠色，用蓮子汁做的白色，用松花

粉做成的黃色，用玫瑰漿做成的紅色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊

狀，裝盒時插上象征吉祥的小旗即可。

重陽節敬老愛老主題教育班會篇5

重陽節快到了，為了對學生進行尊老敬老的思維品格行動教導，五(一)班班

委會設計了一次主題班會。《玄月九日重陽節尊老敬老》

一、活動目的：

1、使學生了解重陽節的來歷。

2、使學生懂得重陽節的風俗。

3、讓學生曉得尊老敬老的任務和義務。

二、課前預備：

1、收集重陽節的相干材料。

2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。

3、對班會的節目恰當排練。

三、運動內容：

1、先容重陽節的由來跟習俗。

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2、頌九九重陽詩。

3、小品表演。

4、為白叟們說祝愿語。

5、說一說籌劃為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。

重陽節敬老愛老主題教育班會篇6

一、教學目標

1、了解父母的辛勞，激發學生對父母的熱愛之心，懂得要孝敬父母。

2、在家能做力所能及的事情，并能虛心接受父母的教育。不讓父母操心，做

個好孩子。

3、能主動關心、幫助有困難的人。

二、課前準備

1、了解本班學生中關心孝敬父母的事例和在這方面存在的問題。

2、寫有格言的投影片。

三、教學過程

（一）引出文章題目

1、出示投影：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

簡介孟子，討論講解格言的含義，了解中華民族的一些傳統美德。指導理解

“孝”字在人們心中的意義和地位。列舉歷史上以“孝”聞名的人物，理解

“孝”是人類與身俱來的一種責任。

2、出示文章題目：《孝女繩》

（二）學文明理

1、談話，引導讀文

平時，我們的衣食住行，父母都會給我們安排得妥妥當當，我們只要專心讀

書就可以了。父母之愛是那么偉大，完全不求回報，生活在父母的懷抱之中是

多么幸福。那么是不是每一個孩子都擁有這種幸福呢？我們來讀讀《孝女繩》，

看看小主人公李根的生活是怎樣的。

2、學生各自讀文章

（1）文章的主要內容是什么？

（2）李跟是個怎樣的孩子？她為什么能這樣做？

（3）與李根相比，你做得怎樣？你應該向李根學習什么？

（4）如果李根就在我們身邊，你會怎么做？

（引導四人小組討論后，全班交流）

4、明理：讀了這篇文章，你明白了什么？

5、 小結：

文中李根的爸爸是不幸的，但他又是幸運的，有李根那樣的孝順女兒，李根

就是他的生活支柱。李根是不幸的，小小年紀就挑起了生活的重擔，但她又是

那樣堅強、勇敢。她不僅照顧好父親，還保持了優異的成績，值得每一位同學

學習。

（三）深化導行

1、說一說

（1）你在家里是怎樣孝敬父母的？

（2）以后打算怎樣孝敬父母長輩？

（3）當你身邊的人遇到困難時，你會怎樣去幫助他們？

2、聯系實際，見行動

爸爸媽媽的生日到了，你怎樣為他們慶祝？

（四）總結

通過這節課，同學們都懂得了要關心、孝敬父母，老師希望大家能從一件件

小事做起，以實際行動來表達對父母的關心、熱愛之情。

（五）課外延伸

每天為父母做一件事

重陽節敬老愛老主題教育班會篇7

教學目的：

通過這次主題班會，使學生能夠感悟父母的愛、體諒父母，能縮短與父母的

心

距離，學會如何與父母溝通，真正地走近父母，用實際行動來孝敬父母。

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教學方法：

討論法，呈現案例、觀賞法、說一說、議一議。

教學過程 ：

一、課前填寫調查問卷 ，發一紙條，調查學生與自己父母的關系，不需寫名

字，請真實填寫。 1、非常好。2、好3、一般 4、不好。填完馬上收齊，統

計。

二、根據課前統計情況，導入新課。誰把我們帶到這美麗的世界？誰呵護我

們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現在你是否覺得父母和你們

的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？今天，就讓我們來

學習如何走近父母，孝敬父母。

三、觀看一橫的《感恩》演講，看后進行討論。然后，出示一些圖片，內容

是：1、不顧父母勸阻，長時間上網，荒廢功課； 2、放學遲遲不愿回家，貪

玩。 3、 交流時經常“頂撞”。4、父母叫做點家務，極不情愿。上述情況，

你是否還會不愿與父母外出，或長時間看電視，或與父母探討某問題等情況？

請同學講講與父母還有哪些地方關系緊張？

如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學們講講并說說被懲罰后的

感受。

四、活動

寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？ 想一想，父

母容不容易？你有沒有分擔父母的艱辛？ 議一議，對自己父母不滿意的同學，

說一說你認為誰的父母最理想？ 說一說，擁有“最理想父母”的同學說說自己

父母的不是。換位思考又如何？

五、與父母交流的方法：

1、一定要包涵、接納自己的父母，尊重父母。

2、常與父母孩子交流學習情況

3、與父母交流快樂與苦悶的事。

4、常“給父母寫一寫信”。

走近父母的方法：

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1、多向父母表達你的愛。

2、主動承擔家務；

3、紀念日、節日送點小禮物；

4、遇特別情況寫一封信表達感激；

5、適時為父母倒杯茶、削個水果。

6、 和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

7、應讓父母感覺你相信他們，多交流并經常給予贊美。

8、多向父母說說自己的情況，自己的愿望；

9、多傾聽父母的話；

10、遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

11、回家和外出主動給父母打招呼。

12、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重

父母，你就和父母走近了。

五、布置作業

1、做一個表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時間？

2、給父母送一張卡片，表達你對他們的愛：

3、平常多為父母分擔一些家務。

重陽節敬老愛老主題教育班會篇8

目標：

1、能夠認識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優良傳統。

2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

3、明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產生的效果。

重點：

能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

難點：

明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產生的效果。

手段：

討論、辯論等（使用多媒體教室）

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課型：

班會課

教學過程：

一、導入

師：中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培

養，講禮貌不僅僅是一個形式，更要內化為個人素質，要曉之以“禮”，才能

導之以行，誠信是明禮基礎上進一步的要求，是對人的道德的要求，是平等交

往的基礎，人無信而不立。今天的我們更應該繼承這種優良傳統，弘揚時代精

神，從我做起實踐公民道德規范。今天我們就來拾起這個古老的話題，開展一

次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會課。

二、從整體感知道德規范

師：作為學校的學生社會的公民，我們必須合格，尤其在“以德治國”的重

大舉措前，什么應放在首位呢？（生：公民道德規范。）

師：是的，很好，公民有公民的道德規范，哪位同學說說20字“公民基本道

德規范”的內容是什么？

生：（回答）（不完全的教師舉出相應的例子，引導學生回答。）（伴隨學生回

答出示幻燈片2：公民基本道德規范：愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬

業奉獻）

師：（出示幻燈片3：明禮，作為公民基本道德規范的一條是做人的起點。）

文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創造充滿愛心的環境，也給自己帶

來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。

師：同學們，今天的班會課，我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題

開展活動。

三、活動板塊一：孝敬父母（出示幻燈片4：孝敬父母）

師：先作一個小小的調查，知道父母生日的同學請舉手。（學生舉手作答）再

進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學生回答）

師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了

多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無

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私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

師：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節日嗎？（出示幻燈片5：5

月12日，是我們母親的節日——母親節。你是如何為你的母親慶祝這個節日

的？）

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