
小學教師評職稱個人業務自傳
本人于1995年7月畢業于福州藝術師范學校,同年8月因畢業
各項考核,專業成績名列前茅。分配到平潭縣實驗小學任教專職美術
教育至今,其間擔任過輔導員、副班主任等職。現任教二年段的美術
教育工作及一年二班的副班主任工作。在參加工作十幾年中,得到了
我校許多老教師尤其是我們行政領導的幫助,在增長自己綜合能力和
不斷探索教育教學規律的過程中,積累了一些粗淺的認識和看法。現
作如下總結:
一、思想政治素質方面
自1995年參加工作以來,我堅持四項基本原則,政治立場堅定,
擁護黨的路線、方針、政策,擁護改革開放,思想上、行動上和黨中
央保持一致,模范執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。
工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風民主,
以身作則,工作大膽,富有創新和進取精神,終于在2004年6月我
光榮地成為一名中國共產黨員,實現了自己夢寐以求的愿望。
二、教育教學工作方面
由于本人有較高的專業理論和教學能力,能勝任小學所有年級的
美術教學工作。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實
踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出
解決問題的方法和措施,并積極培養學生的動手能力,不斷提高教學
質量,運用多媒體,能在視覺、聽覺上產生一定的刺激,引起學生的
注意,激發學生的學習興趣,使學生產生強烈的學習欲望,從而形成
1
學習動機,能使抽象的概念具體化,有利于學生對知識的獲取、記憶。
教學效果評價良好,并能根據新課改大綱教材和學生的實際情況,具
有獨立編寫切實可行教案的能力,主動積極參加新課改研討,獨立撰
寫教育論文。任職期間,曾撰寫多篇有價值的教學論文。其中“電化
手段在美術教育中的運用”被平潭縣小學教育研究會匯編;“更新美
育觀念,培養創造能力”在實小人的足跡一書匯編。《論美術課堂中
的實踐教學——兒童畫創作》獲得2007學年度教育教學研討會三等
獎。任職以來,曾指導楊海龍、林位超老師,使他們盡快適應小學美
術教學,并成為青年骨干教師。
教育工作是一個光榮而艱巨的工作,它的成敗如何直接影響到整
個國家的興衰、民族的興亡、社會的進步、人類的幸福。而教師隊伍
的素質正是影響這個意義的最直接最關鍵的因素。因此,做為一名合
格的人民教師,除了具有豐富的教學經驗的同時,還必須具備一定的
教育工作能力。本人能熟練地運用教育原則、方法,堅持全面發展,
堅持正面教育,樹立良好的班風、學風,善于根據學生的年齡特征和
思想實際,注意挖掘教材內容,教育性寓思想教育于教學之中,經常
利用課內外的活動,對學生進行思想品德教育,提高學生思想品德的
政治覺悟,尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作
發展中的人,并創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。在欣賞
《歷代中外美術作品》的教學中,啟發學生通過觀察、分析,使學生
感受作品的思想內容,從中進行思想教育和藝術情操陶冶,教育學生
熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活美。同時,根據學科特點,帶學生到
2
野外寫生,以培養學生的學習興趣,提高繪畫技能開闊視野,領悟大
自然的美的藝術,陶冶學生的情感和美感,激發學生對祖國大好河山
的熱愛。
三、個人素質提高方面
教學實踐告訴我,要想成為一名合格的人民教師,必須在具備較強的
專業理論素養的同時,還要善于運用相關專業理論知識解決教育教學
中的實際問題。因此,工作之余,除了積極參加教師繼續教育培訓之
外,還認真學習了《教師法》《教育法》《義務教育法》等法律法規。
真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進,為更好地適應現代教
育觀念,我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》《走進新課程》等
書籍,多次代表學校參加普通教育教學研究辦舉行的各種會議研討、
講座。為了充實自己的頭腦,增長自己的知識,我于2003年至2006
年期間修完了小學教育全部課程,取得了中央廣播電視大學的大專畢
業證書。
四、履行職責
任職以來,本人能盡職盡責,做好學校美術的各項工作,在完成
自己的本職工作和教育教學任務的同時,每逢重大節日、會場布置,
積極配合學校設計策劃活動的布置裝飾工作,例如“校慶90周年”、
“七一迎回歸”、“平潭海峽大橋奠基”等大型踩街活動,并協助籌備
百年校慶慶典活動,展館的布置。經常加班加點熬到深夜,不計較個
人得失。任職以來,每學年都超工作量,而且從不無故曠課,無故請
假,受到領導好評
3
我竭力于全面提高學生的特長,95年至今,學生參加的全國繪畫征
賽中,獲得金獎有幾十人獎,銀獎、銅獎的有上百人次,同時本人也
獲得“優秀指導教師”稱號和縣教育局頒發的“2003~2005年度美
術先進教育工作者”。特別是這兩年,我的學生周偉凡、施睿分別獲
得福州市教委組織的“心中的太陽”和“現場靜物寫生”一等獎、二
等獎的好成績。
總之,這么多年來,我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績,
然而學海無涯,業務研究更是無限,我一定會在今后的教學和工作中
不斷開拓進取,爭取做出更好的成績。
4

本文發布于:2023-10-29 02:57:53,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/1698519473199704.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:小學教師評職稱個人業務自傳.doc
本文 PDF 下載地址:小學教師評職稱個人業務自傳.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |