對口語文作文評分

對口語文作文評分

每年的高考評分作文的標準都是一樣的，并沒有什么特殊的要求。

高考作文評分是根據字數，內容以及文章的精彩程度評分的，不要跑

題啊 高考作文基礎等級包括內容與表達兩部分，各20分，分為四等：

一等20-17分，二等16-12分，三等11-7分，四等6-0分。

發展等級20分，包括深刻、豐富、有文采、有創意幾個方面。 高

考語文作文評分標準及細則 1高考作文評分標準 基礎等級 內容20

分： 等級：一等（20-17分）

標準：切合題意,中心突出,內容充實,感情真摯 等級：二等

（16-12分）

標準：符合題意,中心明確,內容較充實,感情真摯 等級：三等

（11-7分）

標準：基本符合題意,中心基本明確,內容單薄,感情基本真實 等

級：四等（6-0分）

標準：偏離題意,中心不明確,內容不當,感情虛假 表達20分：

等級：一等（20-17分）

標準：符合文體要求,結構嚴謹,語言流暢,字體工整 等級：二等

（16-12分）

標準：基本符合文體要求,結構完整,語言通順,字體較工整 等級：

三等（11-7分）

標準：大體符合文體要求,結構基本完整,語言基本通順,字跡清

楚 等級：四等（6-0分）

標準：不符合文體要求,結構混亂,語言不通順，語病多,字跡潦

草難辨 發展等級20分： 深刻 1、透過現象深入本質 2、揭示問題

產生根源 3、觀點具有啟發作用 豐富 1、材料豐富 2、形象豐滿 3、

意境深遠 有文采 1、語言生動，句式靈活 2、善于運用修辭方法 3、

文句有意蘊 有創意 1、見解新穎、材料新鮮、構思精巧 2、推理、

想象有獨到之處 3、有個性特征 2高考全國卷作文評分規則 1.基礎

等級 基礎等級分內容和表達兩項，基礎等級的評分，以題意、內容、

語言、文體為重點，全面衡量。 內容項(20分)——題意、內容 其

重點是題意、內容。對于內容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合

題意，但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的，可

以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據的真實性要特別注意，如果是編造，或者

有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當扣分。

表達項(20分)——語言、文體和結構、卷面 其重點是作文的結

構、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。

1、根據表達項的細則，在“內容”評等的基礎上，除了在相應

的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在“內容”等級判分的基礎上，表達項原則上不跨等給分，

如內容判三等，表達不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。

2.發展等級(20分) 基礎等級分要與發展等級分相匹配，發展等

級分不能跨越基礎等級的得分等級。

1、發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分，如內容二等，

表達三等，發展等級一般可在二等給分。

2、發展等級一般不在內容或表達的下一等給分，如內容一等，

表達二等，發展等級一般在一等或二等給分。

3、發展等級在內容給分的基礎上，一般不跨等給分，如內容三

等，發展等級不能在一等給分。

4、內容在四等的，“發展等級”可以給1到2分;確為抄襲的，

“發展等級”不給分。 發展等級評分。不求全面，可根據“特征”4

項16點中若干突出點按等評分。

1、深刻：

①透過現象看本質②揭示事物內在的因果關系③觀點具有啟發

作用 2、豐富：

④材料豐富⑤論據充足⑥形象豐滿⑦意境深遠 3、有文采：

⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法⑾文句有表現力 4、

有創意：

⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構思精巧⒂推理想象有獨到之處⒃有

個性特征 3.關于作文的其他項評定 扣分項評定 出現錯別字，1個

錯別字扣1分，重復不計，扣完5分為止;標點符號出現3處以上錯

誤的酌情扣分;不足字數者，每少50字扣1分;無標題扣2分。 殘篇

評定 400字以上的文章，按評分標準評分，扣字數分。(少50個字

扣1分) 400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數分。 200

字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數分。 只寫一兩句話的，

給1分或2分，不評0分。 只寫標題的，給1分或2分，不評0分。

完全空白的，評0分。