以留為話題的作文500字(通用5篇)

以留為話題的作文500字（通用5篇）

以留為話題的作文500字（通用5篇）

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的

話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相

關。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編整理的以留為話題

的作文500字（通用5篇），歡迎大家分享。

以留為話題的作文500字1

歲月悠悠像一條沒有源頭的長河，不停地，無止息地向前奔騰而

去。歲月蒼桑留給人太多的思考，太多的回憶，有些要用衣袖將歲月

堆積的灰塵拂去，有的甚至因為時間推移而一同飄走了。

翻開歲月所留下的回憶錄，肯定最多的就是那些令自己難忘的事，

或許有喜，或許也有悲。無論是喜還是悲都要感謝歲月將這些事情留

下，當我們回想起它們時，心中都會莫名燃起一團熊熊烈火，心中掀

起層層巨浪……，有的使我們倍感激動，有的使我們變得越發堅強?？?/span>

以說它們與我們共肩分享驚喜，哀傷。

很多時候我們都會遺忘歲月留下的痕跡，有人說這就是在背叛過

去。但是我覺得有些不堪回首的思緒還不如被歲月的長河中的水沖淡，

大度的揮一揮手讓它們隨風飄去，這是智者的胸襟，不要因為這遺留

的痛楚而永久的灼痛心靈。

生命留下了痛楚回憶，也留有太多的遺憾，太多的遺憾堆積反而

使我們看不到生命的色彩，認為這世上只有自己最無助，成天打不起

精神。頭發從日披到幕，一滴滴淚水使得太平洋為之漲潮。太多的遺

憾也會造就一個人，一次次落空會使他越發堅強，越發地愛拼搏，俗

話說溫柔的水珠也能穿透石頭呢！他們有這個耐心，有這個信心，有

這個勇氣使遺憾變成現實！

石子輕擊水面留下一片漣漪；而我們應把握青春，留下精彩……

對于世人而言，霸王是極高的評價，縱觀中國歷史，獲得這個稱

號的人屈指可數，而項羽便是其中一位。少年時的項羽被家人寄以

“讀書成才”的厚望，而項羽卻志向習“敵萬人之術”，用自己的青

春努力拼搏。巨鹿之戰中，他殲滅秦軍主力，最終獲得了“西楚霸王”

的稱號，名震天下，為后人留下感慨。

王安石曾寫過一篇名作《傷仲永》，其中的主人公方仲永是一位

天才，五歲時便可以吟詩作文，可是他卻沒有把握自己的青春，不奮

發努力，最終由天才變為普通人，只為后人留下了無盡的嘆息。

匡衡，西漢的大文學家，他少年時因為家里窮買不起燈燭，在墻

上挖開了一個洞，他每天都借助著隔壁細而微弱的燈光看書，日復一

日，年復一年，終于飽讀詩書成為了宰相，留下了鑿壁偷光的佳話。

司馬遷在少年時游歷江山，學習地方人文歷史，努力撰書，最終

留下了《史記》這一千古絕唱。

了千萬座城市。在今天的地球，每天都有一兩種植物消失，每15分鐘

就有一種生物滅絕。可以這么說，人類正面臨空前的生態危機。但這

何以不能說是人類自食其果呢

當紅色警戒燈在聯合國總部亮起時，當傷痕累累的地球一次一次

向人類發出警告時，無知的人類仍只迷于眼前的一切，而不考慮長遠！

“留下”是互補的，人類啊，清醒吧！只有你付出了，給大自然

留下安寧，美好，大自然才會給予你最快樂，平靜的生活環境！要知

道拯救自然等于人類自己！

“留下”是一種境界，是闊達胸襟地表現，是得到回報潛在的條

件……

以留為話題的作文500字4

還記得那一句話：“除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記

憶，什么也別帶走?！边@也是我們都希望的。可是，這一個卑微的奢

求又如何能夠實現呢？所以，我希望，大家都能“帶走垃圾，留下文

明?！?/span>

有一次，我看見了一條新聞，更堅定了我心中的想法：在著名的

“帶走垃圾，留下文明”吧！

以留為話題的作文500字5

一生，太快，來不及賞春花秋月，轉眼已只剩殘月如鉤。

——題記

偶爾回首，驚覺時光飛逝，但，只能空留嘆息。

歲月流逝，似乎帶走了許多，也許，也留下了許些。

歲月，帶走了我的童年，帶走了我最純最真的`季節，還有，我最

純最真的夢。歲月，留下了我的足跡，留下了我成長的點點滴滴，用

我的足跡描繪我生命的輪廓。歲月，帶走了我的懵懂，帶走了我最朦

朧的渴望，還有，曾經幼稚迷人的夢幻。歲月，留下了我的淚水，留

下了我最真摯的回味，用我的心譜寫一曲生命之歌。歲月無情，尚懂

帶留，人亦有情，可知如何帶留。

回首往昔，有多少人在帶留之間彷徨。蘇軾曾試著帶走失落，吟

詠著大江東去的壯闊；然而，卻也留下了感慨悲歡離合的無奈。詩仙

太白試著帶走絕望，仰天大笑出門而去；然而，卻也留下了以手扶膺

坐長嘆無助。武侯懷揣感恩的心乘風而去，卻也留下了攜秋風而還的

悲嘆。