戶外京劇幼兒園教案

戶外京劇幼兒園教案

一、教學目標

1. 能夠了解京劇的基本知識和特點。

2. 能夠學會基本的京劇表演動作和唱腔。

3. 能夠在戶外環境中體驗京劇文化，增強幼兒對文化的興趣和理解。

4. 能夠提高幼兒的身體協調能力和表現力。

二、教學準備

1. 京劇表演服裝和道具。

2. 合適的戶外場地。

3. 能夠播放京劇音樂的音響設備。

4. 教材：《京劇幼兒教程》等相關讀物。

三、教學過程

1.引入（10分鐘）

在戶外環境下，教師穿著京劇表演服裝，為幼兒播放京劇音樂。引導幼兒跟著

節奏拍打節拍，感受京劇的韻律美。

2.講解（20分鐘）

通過圖片、模型、實物等形式，講解京劇的基本知識和特點，包括表演形式、

唱腔、頭面、服裝道具等。

3.學習基本動作（30分鐘）

讓幼兒學習京劇基本的舞蹈動作，包括云步、站步、雙手扭腰、鷹撲、拜天地

等。

4.學習唱腔（40分鐘）

讓幼兒跟隨教師學唱京劇中的經典唱段，如《霸王別姬》、《竇娥冤》等。教

師可根據幼兒的實際水平調整唱腔難度。

5.小組表演（30分鐘）

將幼兒分成小組，讓他們自己編排一段京劇表演，可以根據自己的喜好自由發

揮。教師可以提供道具和服裝，增強表演效果。

6.感受總結（10分鐘）

請孩子們談談他們對于今天學習的“京劇”有哪些感想，了解幼兒的學習感受和

反饋，加深他們對京劇文化的理解。

四、教學要點

1. 通過感受京劇韻律，引發幼兒興趣。

2. 采用互動式教學，讓幼兒帶著舞臺感記住動作。

3. 通過京劇音樂唱腔的學唱，讓幼兒感受京劇文化。

4. 著重培養幼兒的表現力和自信心。

五、教學效果

通過戶外的形式，讓幼兒在自然環境下與京劇文化相結合，培養了幼兒的興趣

與思維、身體協調能力和表現力。通過小組表演互動，增強了幼兒的團隊協作意識

和自我表達能力。通過師生互動溝通，使幼兒對京劇文化有更深入的理解與認識，

達到了預期教學目標。