全國推廣普通話宣傳周活動方案詳細

全國推廣普通話宣傳周活動方案詳細范文

全國推廣一般話宣揚周活動方案篇1

為了進一步增加全校師生的語言文字規范意識和推廣一般話的

參加意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深化宣

揚國家語言文字法規政策，主動引導師生樹立科學的語言觀，促進一

般話在全社會的推廣普及進程，構建校內文化，營造良好的語言環境。

二、活動時間：__年9月_日—9月_日

三、活動主題：__

四、活動內容：

(一)宣揚動員，營造氛圍

1.借助學校網站宣揚推普周活動方案，做到校內內外人人知曉。

2.利用一次專題校會，向全體老師解讀推普活動方案及落實。

3.在學校大門、教學樓處張貼以宣揚推廣一般話為主題的標語和

宣揚海報，“說一般話，寫規范字，做文明人”、“說好一般話，溝通

你我他;運用規范字，便利千萬家”等宣揚標語，形成推廣一般話、促

進語言文字規范化的良好氛圍。

4.利用校內廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文

字法》。

(二)扎實做好以下工作

(1)每班掛一幅推普標語;

(2)舉辦一次“說好一般話，寫好規范字”成語書寫競賽;

(3)出一期推普板報;

(4)召開一次推廣一般話的主題班會;

(5)組織一次推普社會宣揚活動;

(6)評比出班級推普員，利用廣播為學生朗誦美文;

(7)校內內開展糾錯活動，對黑板報、標語、作業等進行檢查，發

覺不規范用字立刻予以訂正。

五、組織機構

為更好地落實推普工作，學校成立推廣一般話領導小組。領導小

組下設辦公室。

組長：謝文生

副組長：夏旭燦汪金杰汪夏云

辦公室主任：夏旭燦

成員：程啟進丁邦華何銀華曹長順劉心喜王惟平胡芳各班班主任

語文組老師

六、工作要求

每位師生應當從自我做起，建立語言文字規范化的意識，在推廣

一般話和學習一般話中，起到示范作用，從而不斷地提高自己的語言

素養和人文素養，有力地促進校內精神文明建設。

全國推廣一般話宣揚周活動方案篇2

一、指導思想

高舉中國特色社會主義宏大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法

規和方針政策，大力推廣和規范運用國家通用語言文字，提高國民語

言文字應用實力，共筑語言文字中國夢。

二、活動時間

20__年9月_日—20__年9月_日

三、活動主題

本屆推普宣揚周的主題是“推廣一般話，共筑中國夢”。

四、主要活動支配

1、布置校內環境，營造宣揚氛圍強化環境建設，通過宣揚專欄

等進行廣泛的宣揚活動。

(1)校內內布置宣揚專欄、等進行廣泛宣揚。

(2)做推普周專題講話。

(3)向全園家長發放《推廣一般話倡議書》，提倡全園家長講一般

話。

(4)開展“童謠誦讀”活動。

2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各

班圍繞推普主題，開展各類活動，延長相關語言活動，貫穿整個學年，

有效促進幼兒語言發展。

3、各段推普周活動詳細支配如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環節，激勵幼兒主動說一般話，努力創設

自由、寬松的語言交往環境，支持、激勵、吸引幼兒與老師、同伴或

其他人用一般話交談，培育幼兒聽講一般話的習慣，體驗語言溝通的

樂趣。

(2)落實“一天學一句一般話”的活動方案，

如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在

活動中注意和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參加到說一般話，

愛說一般話的活動中，增進幼兒間的溝通與溝通，促進其社會交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣揚引導做好

協作工作。利用家園聯系本，幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、

趣事等，家長幫助整理記錄。老師每天剛好閱讀幼兒口述本內容，與

家長回應、互動。

(2)開展“我是中國娃，愛說一般話”的活動，幼兒與老師一起玩童

謠嬉戲。

大班段：

(1)在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中留意與

幼兒生動的語言、豐富的作品等主動結合，并與老師的語言、提示有

機互動、奇妙展示，主動創設與幼兒語言親密聯系的活動區域：如“閱

讀區”，從而引導幼兒說好一般話，有愛好的相識生活中的文字，養

成閱讀愛好。

(2)主動營造濃郁的一般話語言環境，開展幼兒講故事表演。

(3)大班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。(內容：講故事、念

兒歌、頌童謠等等)

五、活動要求：

1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長相識到推

廣和普及一般話工作的重要性。

2、培育老師、幼兒、家長溝通溝通時運用一般話的習慣，使一

般話真正成為校內語言。

3、做好推普周活動總結工作，并上報教化局。

全國推廣一般話宣揚周活動方案篇3

一、推普周活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__

二、活動主題

說好一般話，邁進新時代

三、活動目標

根據學院校內文化建設的總體目標，細心策劃、組織好相關宣揚，

擴大一般話、規范漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民

族優秀傳統文化，促進校內文化建設。

四、活動支配

1、“傳統文化，浸潤人生”中華經典詩詞作品視頻展播

學習時間：9月_日至16日

參加班級：__級全體學生

2、推廣一般話黑板報宣揚評比

主題：“說好一般話，邁進新時代”

評比時間：9月_日(周五)

參加班級：全系在校班級

3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座

主題：朗誦技巧及作品選擇

時間：9月_日(周四)下午3:40

地點：__級空乘班

主講人：__

參與人員：__級高職空乘班

4、新媒體微信平臺新聞報道宣揚

每項活動進行專題報道(學生科)

五、活動要求

1、緊扣主題，大力宣揚國家語言文字法律法規和方針政策，弘

揚愛國主義精神和革命傳統。

2、充分利用微信等媒體，加大宣揚力度，拓寬覆蓋面，擴大影

響，切實增加宣揚效果。

全國推廣一般話宣揚周活動方案篇4

一、指導思想：

推廣一般話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一，20__

年9月11日至__日是第__屆全國推廣一般話宣揚周。為進一步增加

全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣一般話參加意識，發

揮我校作為市語言文字示范校的主動作用，構建和諧校內，營造良好

的語言文字環境，培育學生酷愛祖國的思想，我們將依據市、區語委

推普工作精神，圍繞本屆宣揚周的主題：規范運用國家通用語言文字，

弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

二、活動時間：

三、活動口號：講好一般話 寫好規范字

四、活動內容：

(一)加強組織領導，落實推普活動

成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余

盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

(二)營造推普氛圍，提高推普意識

在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣揚欄的宣揚作用，

努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣揚主題橫幅，更新推普

固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣揚的專題

國旗下講話，做好推普周宣揚和動員。

(三)開展推普活動，提高推普實效

1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議

書》，向全校師生員工發出“說一般話，寫規范字”的倡議，進行全校

總動員，向全校師生宣揚推普活動的`意義和價值所在，號召大家以

身作責，主動行動起來。開展相關學問問答活動。

2、開展一年級新生一般話培訓：由一年級各班語文老師在班級

內對學生進行校內常用一般話培訓，如問候語、文明用語等，形式為

老師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說一般話的愛

好，也教給孩子常用的一般話。

3、實行中華贊詩詞歌賦創作征集：以各班為單位，推選作品

1——3副，參與學校的評比，學校推選優秀作品參與區級評比。

4、實行美文誦讀會：在推普周期間，實行經典誦讀競賽：各班

在班級誦讀競賽的基礎上，推選一名同學參與校級朗誦競賽。利用星

期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行競賽。主

動推選優秀作品，參與區語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生

朗誦競賽，爭取在區級競賽中取得好成果。

5、開展“大手拉小手，同講一般話”：推普進家庭活動，在全校

三至六年級學生中開展一般話進家庭活動。每個學生在家里教父母說

一般話，與父母共同體會說一般話、寫規范字的意義。

6、“板報、主題班會”齊亮相：全校每班辦一期“說一般話，寫規

范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣揚活動。二—六年級實

行一次“說一般話，寫規范字”為主題的班會。

五、活動要求

1、各班主動開展各項活動，并整理相關資料(照片+文檔)，上交

教育處以便存檔。

2、附表格(班會、班級美文誦讀會、一般話培訓會)

全國推廣一般話宣揚周活動方案篇5

一、指導思想：以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，

全面、深化宣揚國家語言文字法規政策，主動引導老師、幼兒及家長

樹立科學的語言觀，發揮語言文字示范園的榜樣和輻射作用。

二、活動時間：20__年9月_日——__日

三、活動主題:我的中國夢

四、活動目的：通過本次推普周活動，進一步深厚校內講一般話、

寫規范字的氛圍;養成“說好一般話、寫好規范字”的校內用語用字良好

習慣，為構建和諧校內、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及支配：

(一)組織領導，落實管理 由幼兒園語言文字工作領導小組成員與

各教研組長構成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣揚發動、

安排支配、監督實施。

(二)宣揚動員，營造氛圍

1、在推普周期間，通過張貼宣揚圖片、出板報、懸掛宣揚橫幅

等形式，營造良好的推普氛圍。

2、發放給全體老師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普

公開信》，向全園幼兒及家長廣泛宣揚推廣一般話的重要意義。

3、推選一批老師推普員和文字規范員。

(三)老師活動支配

1、組織老師進行《我的中國夢》經典誦讀競賽。

2、由各教研組組長組織開展老師備課、批改評語用字規范化自

查活動。

3、接著做好我園教職員工參與一般話水平測試培訓工作，激勵

老師取得更高的一般話等級證書。

4、加強校內運用一般話的力度，課堂教學、校內交際語言必需

運用一般話。對老師在課堂上運用一般話教學的狀況，將納入“老師

課堂工作狀況考核表”中。

(四)幼兒活動支配

1、小班組：充分利用一日生活各環節，激勵幼兒主動說一般話。

2、中班組：開展講故事、宣揚活動

3、大班組： 《我的中國夢》經典誦讀