步入初中的作文(共23篇)

步入初中的作文（共23篇）

篇1：步入初中作文

暑假的那段日子簡直是度日如年，迫不及待地希望能早點開學。那樣，我就

可以擺脫這樣苦悶無聊的日子了。

開學第一天，我睡的正香，就聽到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報道第一天可

千萬不要遲到”哎呀！平時都睡懶覺什么時候太陽不照屁股那是不會起來的，可

沒想到一下子起的這么早可真夠不適應的，沒辦法硬著頭皮上吧！我揉著剛睡醒

的睡眼迷迷糊糊的走到衛生間趕緊洗臉刷牙。“趕緊吃早飯吧，動作快一點，免

得遲到了”媽媽說，熱騰騰的早飯早已擺在飯桌上，我連忙說：“行行行……您

老人家就別說了”

吃過早飯我高高興興的去報到了見到了新的老師新的同學新的學校，我心中

無比的激動，我知道我已經不在是那個小學生了，我已經通過蛻變成為一名光榮

的四十中的學生，我不在是那個稚氣未泯的小學生了……。但是初中生活畢竟比

較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學習上一定會有所收獲的到那時就不會覺

得枯燥了！

發校服了，看著漂亮的校服一件件發送到我們的手中每個人都喜笑顏開；大

掃除了，看著我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發書本了，新書可得

插畫的太美了每個人都津津有味的的翻看新書并小心翼翼的放進書包中……

我們還開了開學典禮，莊重嚴肅，我們把所有的要點全部一一記進心中，聽

過老師們的講話我更加明白四十中的宗旨“不茍求個個成才，但比求個個成人”

的教育宗旨

希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個好孩子在校做個好學生！

篇2：步入初中作文

小學階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時間老人的記

事本，記錄著點點滴滴；還像一部連續劇，有快樂也有傷心，剎那間，初中一年

級的生活也過去了，我也即將跨入到初中二年級的生活中去了……

回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。

十三歲了，進入了初中，初中的學習、生活一定會比小學生活更加有滋有味。

初中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，初中是人生的一個黃金時期，也就

是最重要的時期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學是地基，初中是

造樓，高中是粉刷，大學是裝修。只有如此，人生才會建造出獨一無二，無與倫

比的大樓。

開學了我們迎來了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有一樣的組

織紀律，一樣的吃苦耐勞精神，一樣的身體素質。

正式上課后，我認識了新同學和新老師。同學中有的陌生，有的還是老朋友。

有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀

的毛杰；老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的英語老師，和藹可親的

數學老師……

初中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆

船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方

迎接我們。同學們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學習知識！

篇3：步入初中作文

在步入初中的路上是好奇的，陌生的，高興的，激動的，緊張的，不知道會

發生什么突如其來的事。

進入中學后，有很多新鮮事物使我好奇。有些科目的內容使我厭煩，有些科

目的內容使我感興趣。當我跨入這個新教室時，感到陌生，同學們都不認識我，

我也不認識同學們，不過，在交流后，認識到幾個好朋友，非常高興。

踏入初中生活，非常激動，因為我將為自己打開嶄新的一頁。初中，增加了

好幾科要學習，使我非常緊張。因為我很害怕成績不理想。可是當我聽歷史老師

說：“要對自己有信心。“時。我暗自下決心：要對自己有信心，努力學，一定

可以學好的。

在這個新天地里，所有的事都從一個新的起點開始，都發生了變化。不知道

該怎樣去面對，但是我想：我會慢慢適應新的環境的。

當我跨入初中的時候，我意識到他童年已經過去。不該再頑皮，我應該去認

識更多同學，適應新的同學，適應新的環境，學好各個學科，我相信自己。

篇4：步入初中作文

今天，是我進入淇濱中學第五天了，在這五天里有快樂、有煩惱、有忙碌。

開學的第一天我很榮幸的成為一名語文課代表，在這短短的五天里，我為班

級，為老師為同學做了許許多多的事情，我覺得很快樂，因為我熱愛這個班集體，

熱愛老師和同學，能為大家工作，我真得很高興。不過，我覺得做的還不夠好，

我要做到完美。也許很忙碌，但我覺得內心特別充實。同時，我也要把自身不良

的壞習慣改掉，做一個優秀的學生，能勝任工作的課代表。

星期一，我早早的就來到了學校，開始了我的“第一天”。早讀讓我接受了

第一次考驗，我忐忑的走上了講臺，緊張極了，心好像一只調皮的小鹿，砰砰亂

跳。“為你打開一扇門”由于太緊張，我領讀錯誤，下面一陣亂語，我變得更緊

張了，臉頓時像熟透的西紅柿，張口結舌，更說不出來話了。正當我覺得尷尬的

時候，幸好，老師來了。經過老師的指導，我壓住自己緊張的心情，終于領讀成

功。慢慢的我不僅克服了緊張，還適應早讀和收發作業的工作，更能領著同學一

起完成早讀目標了。

星期三下午，我們開展了一次“認識新朋友”的活動。我們全班都參加了，

一起參加的還有學校的七名老師。我們一起做游戲：刮大風，馬蘭花開和認朋友，

玩得不亦樂乎。最后的游戲是我感受最深的，我們十四個同學和一名老師一組，

圍成一個圈在一起互相相識、記名字。在一起認識了我們班的十幾名新同學，活

動后，我已經能順利地叫出小組每個同學的名字了。通過兩節課的活動，我們不

僅互相認識了，而且有的覺得就像朋友似的，雖然我們都有點累，但我能感覺到

大家都玩得很開心。

經過五天的相識，了解和忙碌。我覺得自己已不再是一個充滿稚氣的孩子，

而成為了一名真正的初中生了！希望我能像我的名字一樣——岱曉，“泰山的日

出”，我要向著我的目標前進，成為一名優秀的學生！我相信我一定可以成功！

篇5：步入初中作文

中學時代充滿了憧憬和美好，香甜和酸澀……小學時的懵懂無知在步入初中

的轉角口慢慢消失，取代它的是長大后的成熟謹慎。步入初中，我們最熟悉的就

是學校的“名片”——老師。

來到初中，令我印象尤其深刻的是數學老師，班主任以及語文老師。

我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李老師瘦瘦的，像一根脫水兩三天

的豆芽菜，好像一不留神就會被風吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽應該是非

常寵愛老師的，不然干嘛有事沒事追著老師跑。老師的背有點駝，戴著一副黑色

框架的眼鏡。老師生氣的時候，感覺火都要從皮包骨頭的身體里躥出來。

我的語文老師姓歐陽，我們叫她陽老師。陽老師一看就是一個腹有詩書氣自

華的女子。陽老師講話很溫柔，穿裙子的時候像天上飄下來的仙女。陽老師講課

總是很生動，讓人不由自主地對語文這門學科產生濃厚的興趣。

接下來重點介紹的是我的數學老師——何老師。何老師一進教室，給我的感

覺大大不同于其他老師，她看起來很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要

求十分嚴，所以經常會生氣。她生氣的時候太兇太恐怖了，就像是侏羅紀冒出來

的恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個可愛幽默的老師。她會故意做錯題，

讓我們糾正她的錯誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師說話聲音很大，上課都不需要話

筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來像小

鳥一樣活潑。讓我感覺老師身上還有青春的小尾巴。有時候，我覺得她不是一位

老師，而是一個漂亮可愛的大姐姐。

如果說，語文老師是溫柔的春天，數學老師是熱情似火的夏天，班主任是無

私奉獻的秋天。那我是一顆小樹，春天送來小雨，夏天送來陽光，秋天送來落葉。

有了它們，我才能茁壯成長。

篇6：步入初中作文

我現在在一所讓人十分敬仰的學校——仙桃一中，說起這四個字我就覺得自

豪。因為在這么一所好的學校里，使我感到非常榮幸。因為在這所學校中的人都

是高材生，都是聰明的人，都是國家的棟梁，他們各各都具有優秀的品質和很好

的學習成績。我的成績是中等偏上，進入仙桃一中后，我就有志氣能考上一所好

的大學展現給老師看、展現給同學看、展現給爸爸媽媽看。

剛開學的時候，進入了初一(5)班后，我沒有一個十分要好的朋友，我不認

識一個人更不認識別人。后來，在一次機緣巧合之下我認識了一個和我成績差不

多的好朋友,他名叫黃燈輝，他來自楊林尾的石小，他有點胖，個性活潑，十分

討人喜愛。由于他體重有點偏胖，我給他取了一個外號叫“小胖”，我們相處的

很好。就在今天發生了一件意外，由于他的作業需要更正，向我借修正帶，他的

作業前有一瓶水沒有蓋，水是我放在那的，在我給他修正帶的時候，一不小心把

水弄潑了，他的作業本濕了，他沒說什么，而是在那一聲不吭、默默無聞的埋頭

繼續寫作業，這使我感到非常地內疚，我想對他說一聲：“對不起”。

在這里，我十分的開心，因為我對這里的一花一草都有了感情，我離不開這

里，更離不開大家。在這里，總有那么多的歡聲笑語，使我們都很感動。現在我

以仙桃一中為驕傲，馬上仙桃一中以大家為自豪。

好好學習，天天向上。只要大家能夠好好的、認真的搞好學習成績，一定能

夠在世界上立足的。我希望大家能夠更加努力地學習，報答祖國，報答仙桃一中，

報答我們自己的父母的養育之情。

篇7：步入初中作文

20xx年，我們還沒來得及跟童年揮手告別，就已經被推上青春的列車;我們

一群懵懂少年，帶著童年的天真與單純，來到一個名叫“中學”的車站，開啟了

新的求學之旅。

9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七(8)班這個大家庭中，現在想想還真是有

點不可思議，小學成績并不突出的我居然在這集體有了一席之地，欣喜之余，也

帶著一份沉重的壓力。我常常感覺我不應該出現在這里，甚至認為我是不是走錯

了地方?但是身邊發生的一切，都好像在告訴我：不!你沒有走錯，這是你該來的

地方，現在你應該在這慢慢長大，而不是因為競爭壓力大而害怕，退縮。后來我

才慢慢明白，步入中學是期待的，步入初中是美好的，步入這個班級是優秀的!

步入中學，未來的學習生涯是期待的，每當望向操場看到學姐們/與自己的

同學嬉戲，打鬧時。我都是羨慕而又期待的，期待自己能與新同學相處的那樣融

洽。

步入中學，校園是美好的，大大的操場被同學們打掃得一塵不染，周圍綠樹

成蔭，樹立的教學樓內傳來朗朗書聲，微風拂過校園，讓人心曠神怡，也給清晨

的校園增添了一份清新。體育課上，同學們在操場上揮灑汗水，臉上帶著歡快的

笑容，讓整個校園洋溢在一種名叫“青春”的色彩中。

步入中學，周圍的.同學、老師是優秀的。遇到難題，三兩個同學圍在一起

分享自己的解題思路，最終得出的答案總是能讓人快速記住。讓難題在我們面前

土崩瓦解，而各科任課老師都有過人之處，能使同學們在輕松愉悅的學習氛圍中

學到知識。

我很慶幸自己能在二中讀書，步入初中，我對你的印象很好，“二中請多多

關照!”

篇8：步入初中作文

光陰似箭，一眨眼，又是一個菊花飄香的日子，我依依不舍的告別了母校奔

上了中學的園地。

六年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放松一

下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍，但還是無法改變事實。因為

我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰，和不同學校

的同學一起學習新課程。如今，我成為一個名副其實的中學生。

在小學的時候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學生活，朝思暮想地盼望

著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進中學的大門，并盡情感受著新

環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。

興奮的是我將接受與小學截然不同的教學;而不安的則是我早已習慣了小學的學

習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。

咳，眼前盡是陌生的面孔，以前的朋友都調到了別的班級。缺少友情“滋潤”

的我仍逐漸變得沉默寡言，由原來的“主持人”退居成聽眾。幸好偶然一次，我

想明白了：我將在這個班里，度過三年的初中生涯，若不結識新朋友，豈不是很

孤獨?

于是，我開始主動地去結識新伙伴，果然結識到不少志同道合的“好兄弟”。

我又漸漸從那沉默寡言的聽眾官復原職當回了“主持人”了。我那張閑不住的嘴

又開始像以前一樣肆無忌憚地“噼里啪啦”地說個不停，那滿肚子的話從兩片薄

薄的嘴唇上飛出，那個整天樂哈哈的瘋丫頭又回來了!

其實，小學生活，就像剛在嘴中的糖，是甜的;初中生活，就像糖已完全融

化，嘴中仍留著余味。

篇9：步入初中作文

剛上初中的時候，心里又想著終于上初中了，心里特別激動，在小學時小我

早就聽說中學生的生活特別豐富。這不才剛剛開學，我真的就特別迫不及待想要

進入初中的生活，在前一天上學的晚上我激動的都快睡不著覺了，我一想到初中

的學習我就特別的幸福。

第2天我去上學的時候我們到了班上，我們的新班主任，我們的語文老師也

是我們的班主任，接下來陪我們一起走過三年的初中。讓我們一起努力，在這個

初中的海洋上奮發前進，我們新班主任正在說我們為什么到達這個班？我們原本

是按分班考試成績分到了二班，我本來感覺自己分班考試不錯，但是看到其他同

學的`成績時，我就感到初中真的是有很多的坑，心里面就想著，看來我的多努

點力了，把這些坑都給填了，之后呢，班主任給我們按照成績規劃了目標分，如

果沒有考到目標分的話，就要被老師挨揍，我的目標分了是650分，我可不會到

這個分數。

剛上初中的我真的是太累了。相信老一輩說的話了，剛開始呢的確是風平浪

靜，可慢慢的作業量加多了，壓的我有些喘不過氣來，以前的作文只有300字，

現在的作文要800多字，還有爸媽的期待和要求，每天睡覺睡得很晚，起床又起

得很早，我感覺到每天我都是頂著熊貓眼去上課的，有時候上課還會不小心的打

瞌睡，再看看其他的同學都那么努力的上進，我覺得我也要更努力了，好害怕他

們超過我。

每次看到班主任在夸我們班學習好的人，真的是又羨慕又嫉妒，班主任還和

我們說，初中好好努力，學習不好可就是真的沒臉沒皮了，每次父母說你看你們

班的那個誰那個誰多厲害，每次都說要考清華北大，你怎么不向他們學學啊？就

當我要反駁的時候，老師又說為什么不考前幾名，如果你自己成績好，我還會瞎

操心嗎？但是老師說的這些話并沒有打垮我，老師們每說的這么尖銳的話，都會

成為我心中的羽毛，這些羽毛拼合起來讓我飛向了天空，讓我光芒萬丈，雖然剛

上初中的我們成績雖然不好，但是只要我們盡了最大的努力，那怕是沒有考好也

沒有遺憾，更不任何的后悔。

初一呢是剛對于某些人其實是不適應的，但是我覺得那其實是一段很好的回

憶，他告訴我們什么叫作珍惜，什么叫作努力，其實我們不用害怕，把自己的心

態放好就行，加油吧，少年。

篇10：步入初中作文

六年的小學生活結束了，我又步入了初中。啊，初中的學習生活充滿了酸甜

苦辣。！

酸

唉！這個“酸”字說起來可就多了。就說作業多這一樣吧，步入初中后，原

本以為可以輕松一下了，誰知卻不是這回事。各科作業一齊上，壓得人喘不過氣

來。好不容易盼來一節自習課，滿以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來“搶”

課，心里真是酸酸的。

甜

我的爸爸是學校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學校里，這讓住宿生

很是嫉妒。每當看到住宿生吃著涼涼的飯，住在擁擠的宿舍里，我總是覺得我很

幸福，心里充滿了甜滋滋的感覺。是啊，我有這么好的條件可以利用，怎么能不

好好學習呢？

苦

說起“苦”，我就有點傷感。初一剛開學就開設晚自習課，真讓我們有點不

適應。學校都安排了，不上也得上啊！我們每天都要上兩節晚自習課，連個電視

都看不上。有一個同學開玩笑說：“我們天天待在學校里，快成了國家保護動物

了。”聽到這句話我們也笑不起來，因為心里苦啊！

辣

現在我才知道，我入學時是排在年級前列的，步入初中不到兩個月考了一次

摸底考試，我的成績卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒

有學扎實。“在生活上要向最差的人看齊，在學習上要向最好的`人看齊”，這

可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說爸爸媽媽不答應，

在我自己這兒也不能通過。

這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛它。

篇11：步入初中作文

兒時，我曾爬在教室的窗臺上，凝望著只有一墻相隔的實驗中學的初中部，

覺得它是那樣的神圣；六年級的暑假，我有不止一次的問自己：初中生活到底是

怎么樣的？是充滿知識的？是愉快的？還是……

時間在無形中流走，終于到了開學報到的前一天晚上，決定命運的前一天晚

上。前幾天的那次分班考試使我感到非常的不安，令我展轉難眠。掂量掂量，分

析分析，考得還不錯，應該能夠進尖子班；可我，卻一次又一次的擔心，會不會

出什么意外！會不會作文扣大分？……一系列的問題纏繞著我。最后還是因為疲

倦，在忐忑不安的情況下睡著了。

早上我睜開朦朧的雙眼，擔心又一次沖上了我的頭腦。我像被針扎了一樣，

一下子跳了起來，立刻從放松轉到了緊張，腦子里又開始思考昨天睡前的問題。

打點好一切過后，我隨媽媽乘車來到了實驗中學，我幾乎是閉著眼進的校門，

直到媽媽說：“哎？怎么沒見分班表？”我才睜開眼睛。心中是放松了許多，但

還是緊張！過了一會兒，隨著一群家長的追逐，貼表的工作人員來了！此時，我

的心又提到了嗓子口，心跳加速，指頭發抖，直到我媽的一聲尖叫：“啊！陳涂，

你進入了尖子班！”頓時，我一下子放松了，以前的擔心剎那間拋到了九霄云外，

心一下子平靜了下來。我蹲在花壇邊，小聲的不由自主地嘆道：“我的天呀！這

簡直比坐過山車還緊張，還驚險！還刺激！”

哎……總算進了尖子班，以為安心了，可是……更可怕的還在后面！

我和媽媽繳了學費后，就到我所在的班報到，坐在屬于自己的中學位子上，

真有一種說不出的快感，可是好事不是那么長久。班主任老師開始發話，她口中

的一段話是我一向穩重的我不得不一驚。“同學們，雖然你們進入了尖子班，可

是不要得意，后面的路還長著，誰是龍，誰是蛇，還要在3年后見分曉！你們要

努力呀！”真是一語驚醒夢中人。是呀！哎……怎么辦呢？聽說到了初2還要把

尖子班提煉，提出每個班最好的，組成3個班，初3還要提！我真擔心我會被逐

出尖子班。

回到家后，我沒有吃中午飯，一個人鎖在書房里深思：哎……真是惱火！我

該怎么去面對呢？忽然之間，一股無形的壓力向我壓來，我用力支撐，它就像施

了魔法一樣，我越用力，它就越沉，我就快支撐不住了，心力焦脆。我給媽媽說

出了我的感受，媽媽也安慰我許多，慢慢的，我也適應了這壓力！

這次，我終于親身經歷了初中，不，那只是開始，我不知道以后會怎么樣，

也許壓力會更大，不知道以后還要面臨多少次這樣“刺激”的考試。在這強大的

壓力中，我也漸漸明白：人是不可能想嬌貴的花朵一樣，在溫室里成長；想長得

更高，更大，也只有在懸崖上，像青松一樣，接受風的考驗，雨的洗禮；也只有

像炭一樣，在高溫高壓中成為金剛石！

篇12：步入初中作文

年少無知，不知何時我已步入初中。從當初的天真孩童蛻變成了一位少年。

年少的迷茫曾一度遮擋我航行的方向，迷迷糊糊，不知何時抵達彼岸可我甚至不

知道自己要抵達的，究竟是哪座島嶼。在迷茫中成長，摸索，云里霧里似乎漸漸

找到了方向，卻仍然望不到遠方的燈塔。

我曾對父親說過，而他也只是笑笑，手上的工作似乎永遠沒有盡頭。不知是

對父親的敬仰，又或抑是對職業的向往，從某刻起，我決定要考上北京師范大學，

去做與父親相同的職業教師。這是我上初中以后，第一次清楚的意識到自己的所

求。人生海上的迷霧撥開了些許，也看見了遠方那座象征目標的，若隱若現的燈

塔。而這，也全都取決于那個夜晚

走在路上，月光灑滿小道，透過樹影篩下斑駁。影子被月光拉得很長，很長。

空無一人的街道，似乎連空氣也是微凝的寂靜。

父親剛去給他的學生送手機一部原本是屬于我的，嶄新的手機。我無法明白

父親明明給我準備的禮物，卻因為他學生的一句要聯絡家人而轉手他人。因此，

路上一直生著悶氣。

或許是因為氛圍有些尷尬，父親沉默半晌，問道：你的理想是什么？

吃喝玩樂，環游世界。我賭著氣回答。可我沒有想到父親卻當了真，淡淡道，

那不是理想。

父親眼中堅定的目光讓我有些心虛，初中，才是你人生的開端。

我啊，小時候一直希望當一名老師，去做一個可以教給學生一切的，可以讓

他們在我這感受到家的溫暖的老師。父親眼中熠熠閃光，好似又回到了當年的意

氣風發。‘以后要做老師。’這是我從小暗暗下定的目標。當時不知道會不會實

現，但我努力著去嘗試，希望自己可以達到自己所定下的理想。

或許現在你不會理解當時的執著，認為這有些難以理解，甚至傻，但是這才

是青春。他眼中似有淚光閃爍年少時的意氣風發已然逝去，歲月剝奪了他的所有

精力，留下了斑駁白發，像極了月光撒下的潔白光影。這或許象征著他曾努力過，

奮斗過，或許是他實現理想路途中所遭遇的挫折，所付出的代價，但我知道，父

親從未后悔，心甘情愿他通過自己的不懈奮斗實現了理想，哪怕經歷了生活的重

重打壓，但他仍然是一位勝利者，哪怕不及研究院的碩士，哪怕不及實驗室的博

士但也是用青春的每一分奮斗，每一滴汗水所堆砌起的旗幟。在我心中，父親永

遠是一名成功者。

我沒有再去埋怨父親的選擇與決定不用解釋，也無需解釋。父親為他的學生

所付出的所有，或許是因為看到了自己，或許是因為曾也有一位老師這樣關懷過

他都不重要了。我知道父親會給他的學生們來自異鄉的親切關懷，會給予他們值

得憧憬的美好未來，這是父親所甘愿的，他無怨無悔

那一瞬間，我仿佛知道了父親所想要告訴我的一切。

也許是因為父親的言傳身教，對教師職業的崇敬逐漸轉變為理想。我希望我

的青春有光，有目標；希望青春在理想與奮斗的填充下豐盈充實。與父親相同，

我渴望將這份信念傳承下去，我渴望著有一天我也可以自豪的告訴父親：我實現

了自己的理想，達到了自己的目標這一切都源于我的理想。

盡管我可能會失敗，哪怕我遭遇千般困難，我也會站起來，拍凈塵土，滿懷

信心重新上路這是父親用自己曾奮斗過的青春所告訴我的信念。

你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，而你現在所能做的，只有握

緊雙手，厚積薄發，你只有付出。我明白，不奮斗的青春不完整；我明白，不努

力的青春不圓滿。我知道前進的道路不會一帆風順，但奮斗過的青春不會讓我回

頭凝望來時的路嘆息后悔。我堅信在人生的海洋上我會駛出一條屬于自己的航線；

我堅信，人間值得，未來可期。

篇13：步入初中作文

小謹，小玖：

時間過得真快，下半年我就是一個初二的大姐姐，而你們也將步入你們的青

春，成為一名漸漸要對自己負責，而不是肆無忌憚的中學生。

你們或許素不相識，但是把你們合在一起寫有兩個目的，一個是因為你們都

是桃子姐姐的小闊耐，一個是因為你們下半年都會是一個初中生。希望你們可以

在學習的道路上互相幫助，共同進步。

我是一個學不會努力的人，初一基本就是玩過來的，周末回家星期五根本不

寫作業，星期六的晚上才馬不停蹄的趕到心力交瘁。所以你們千萬別學我，你們

要好好學習，天天向上。原諒我的文筆不能把我想對你們說的話完完全全的寫到

淋漓盡致，初中，是一個決定你們一生的重要階段。讀書或許不是最好的出路，

但是它是你擁有成功的最佳捷徑。那些走運成為一夜暴富的人，我們不用去羨慕

他們的財富。就像考試一樣，這次可以把全部選擇題蒙對，可是你會做那道題嗎，

你能保證下一次你還可以這么幸運嗎？腳踏實地得到的東西，才是心安理得。

我們或許都是逃不過世俗的普通人，還是會想去貪婪的得到一切，畢竟誰都

不能做到清心寡欲。但是要記住一句話，對得起別人，不辜負自己。從你們來到

這個世界上，你們的命運就不僅僅握在你們的手上讓你們可以去隨心所欲，肆意

妄為的。你們的未來將決定兩個家庭，甚至是三個家庭的榮辱。我們不能讓父母

這么多年的辛苦打了水漂，我們也不能把爺爺奶奶對你學習的關心當做理所當然。

我們要學會感恩，學會回報。我們可以虧待自己，可以讓自己過得不好，但是絕

對不能讓自己的家人委屈求全。他們把青春，時間還有全部的關心和愛奉獻給了

你，我們要去愛他們，就像小時候他們毫無保留那樣。

上了初中，你們也許會無形的發現你們的脾氣會莫名其妙的變差，你們也有

了自己的思想而不是一味的盲從父母的話。你們也會發現因為你們的長大，家里

的爭吵開始多了起來，你們也會慢慢覺得那個小時候一廂情愿愛著你們的父母有

了變化。就像我一樣，我開始變得叛逆，開始對他們的事情漠不關心，開始對他

們冷血無情，開始和他們因為一件很小的事情而爭吵。我會因為他們的拒絕而很

久生氣，也會因為一次的冷戰而好久不說話。后來發現沒意思，卻還是一如既往

的繼續。當我們有了新的思想以后就會覺得他們的觀念老舊，腐朽。這就是所謂

的代溝，跨越時代的愛都會變得卑微起來。

不早戀那都不叫青春，雖然話是這么說，分寸把握在你們手里。暗戀是一場

偉大的啞劇，說出來就變成了可憐的悲劇。愛情是什么，它不僅僅背負著兩個人

的互相喜歡，還有責任和時間，更是兩個人無論任何時候都可以坦然的包容。我

們還太小，無法承受愛情的偉大。（打臉了~嗯，摸了一下，還是那么厚，繼續……）

這封遲來的信變得倉促，愿你們在初中的生活里還能如魚得水，連滾帶爬也

能不忘初心，奮勇前行！

――愛你們的桃子姐姐

20xx年日

篇14：步入初中作文

20xx年，我走出了小學的大門，邁進了初中的校門。開學之前帶給我的有

許多情感，有開心喜悅，也有傷感煩惱。可是，幾個星期以后，徹底的改變了我

的想法。

因為我的家離學校很遠，所以我選擇了住宿，一個星期回家一次。開始的幾

個星期，我感覺很孤獨，沒有知心的朋友，沒有和舍友混熟，而且老師又非常嚴

厲。一股思鄉之情涌上心頭……

開始的幾個星期，每次周一早上來到學校，每次我都極其的不愿意，甚至有

了不想念了的念頭。

但是過了幾個星期，和舍友們的感情處的很好，我們無話不談；學習方法掌

握了，也跟的上了。而且，老師還讓我做了英語課代表，早讀課總讓我領讀，夸

獎我讀音標準，這讓我感到非常自豪。所以，漸漸的也就沒有那么想家了。宿舍

里我們有說有笑，無話不談。有煩惱，和老師講，老師也會及時開導我，和我講

清道理。

我現在也不那么想家了，因為不論何時何地我都在家……

篇15：步入初中作文

中學充滿憧憬和美好。小學里酸甜苦辣的無知慢慢消失在初中的角落，長大

后被成熟和謹慎取代。進入初中，我們最熟悉學校的名片老師。

到了初中，數學老師，班主任，語文老師給我的印象特別深刻。

我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脫水了兩三天

的豆芽。好像她一不小心就會被風吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽應該很寵

愛老師吧，不然你干嘛沒事去追老師？老師駝背，戴著一副黑框眼鏡。老師生氣

的時候，感覺火會從他瘦小的身體里跳出來。

我的語文老師姓歐陽，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個腹背詩詞書

法的女人。楊老師說話很溫柔，一穿裙子，就像天上飄下來的仙女。楊老師的講

課總是很生動，讓人對用漢語寫產生了濃厚的興趣。

接下來我就重點講講我的數學老師何老師。何老師一進教室，就讓我覺得和

其他老師很不一樣。她看起來既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對我們

要求很嚴格，所以他經常生氣。她生氣的時候太兇太恐怖，就像侏羅紀里出現的

恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛幽默的老師。她會故意犯錯，讓

我們糾正她的錯誤，驕傲地抱怨。老師說話聲音很大，上課不需要麥克風。那只

獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥一樣活潑。讓我感

覺老師還有一條年輕的尾巴。有時候，我覺得她不是老師，是一個漂亮可愛的大

姐姐。

如果說語文老師是溫柔的春天，數學老師是熱情的夏天，班主任是無私的秋

天。然后我就是一棵小樹，春天小雨，夏天陽光，秋天落葉。有了他們，我才能

茁壯成長。

篇16：步入初中作文

六年的小學生活結束了，我又步入了初中。啊，初中的學習生活充滿了酸甜

苦辣。！

酸

唉！這個“酸”字說起來可就多了。就說作業多這一樣吧，步入初中后，原

本以為可以輕松一下了，誰知卻不是這回事。各科作業一齊上，壓得人喘不過氣

來。好不容易盼來一節自習課，滿以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來“搶”

課，心里真是酸酸的。

甜

我的爸爸是學校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學校里，這讓住宿生

很是嫉妒。每當看到住宿生吃著涼涼的飯，住在擁擠的宿舍里，我總是覺得我很

幸福，心里充滿了甜滋滋的感覺。是啊，我有這么好的條件可以利用，怎么能不

好好學習呢？

苦

說起“苦”，我就有點傷感。初一剛開學就開設晚自習課，真讓我們有點不

適應。學校都安排了，不上也得上啊！我們每天都要上兩節晚自習課，連個電視

都看不上。有一個同學開玩笑說：“我們天天待在學校里，快成了國家保護動物

了。”聽到這句話我們也笑不起來，因為心里苦啊！

辣

現在我才知道，我入學時是排在年級前列的，步入初中不到兩個月考了一次

摸底考試，我的成績卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒

有學扎實。“在生活上要向最差的人看齊，在學習上要向最好的人看齊”，這可

是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說爸爸媽媽不答應，

在我自己這兒也不能通過。

這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛它。

篇17：步入初中作文

在小學的最后的一年中，我和我的同學們都非常向往即將到來的中學生活。

如今，我們已經步入了中學的生活和學習。今天，來到淇濱中學已經是第四天了，

有著越來越多的感受從心底里升起……

本以為，初中生活是很緊張、很可怕的。可是。正式步入中學生活后，心中

有一種說不出的感受，不知是喜悅、激動、還是興奮。不知道怎么，來到七、七

班這個新的大家庭中，我心中莫名的害怕轉眼間就消失的無影無蹤。看著親切的

老師、熱情的同學們，讓我在這個大家庭中頗感溫暖。無形中，我們被上帝派送

到這間教室中同窗學習短短三年。同學之中，有以前認識的，有新認識的，無形

之中，我們嘰嘰喳喳地走到了一起，共同學習、共同進步。我們的一生中，有許

多與我們萍水相逢的人，而我和我的同學們，絕不是萍水相逢，是“有緣才相聚。”

在開學的第一天，崔老師布置了作業——背誦第一課的第四自然段。我翻開

書一看，第一感覺就是：天哪！太難了。晚上在家里寫完作業，就開始背這個段

落。開始，先讀了兩遍，才能背下來兩句話。那時我心里在想：老師怎么能布置

這么難的作業呢！我就再背，一句一句的背，背的就快多了。到最后，差不多都

背下來了。

開學四天，我從老師這里學到不少東西，比如：寫作文的方法、讀書的重點、

聽課的樂趣、預習課文的重要……我也從同學這里學到了很多東西，比如：活潑

開朗、熱情大方、樂于助人、關心集體……

我也非常喜歡我的和藹可親的老師們。老師帶著我們在知識的海洋里遨游，

希望在這三年的時間里，我們都要腳踏實地、一步一個腳印的向前走，認真對待

每一件事、每一個人。

如果我們老老實實做人，踏踏實實做事的話，那么，三年后我們必定成功！

篇18：步入初中作文

時光荏苒，白駒過隙，隨著歲月的流逝，我度過了絢麗多彩的小學學習生涯，

步入人生中的另一個起點——初中。六年的小學生活已成為一個美好的回憶，而

初一則是一個新的開始！

炎熱的夏天，烈日高照，滿懷激動的我在人流如潮的一初中里找到了新的

“歸宿”。新的校園，新的老師，新的同學等等。這一切首先拉開了我的軍訓生

活！

軍訓幾天，天一直陰沉沉的，還不時飄著絲絲小雨。這對于我來說真是太棒

了，因為不需要再忍受烈日的煎熬，可還要面臨艱苦的訓練。軍訓生活讓我從暑

假的歡樂之中走了出來，讓我也更加了解了學校，讓我認識了新的老師和同學，

讓我意志更加堅定，讓我知道了初中學習的正確方向，給初一學習更添一份炫彩！

升入初中后，課程要比小學多多了，也更難了，但是能獲得更多的知識。學

習歷史，我們了解了中華五千年的光輝歷程；學習地理，我們知道了四大洋，七

大洲以及板塊運動；學習生物，我們認識了各種各樣的單細胞生物和多細胞生物；

學習政治，我們明白了成長道路上的種種煩惱。

學習更加苦了，但也更活潑了。體育課上，同學們在操場上自由馳騁，歡跳；

數學課上，同學們一個個刻苦鉆研；英語課上，同學們個個神氣十足；語文課上，

同學們聽得津津有味；音樂課上，同學們放聲歌唱。美術課上，同學們畫的栩栩

如生。

回顧半學期，我每天早晨迎著朝陽上學，傍晚送著夕陽回家，享受著一路的

清風。在苦樂交織的學習中獲得了不斷超越自我的快樂。初中生活太棒了！校園

中，那羽羽白鴿朝著理想而飛去，助我成功；湛藍的天空伴我成長！

篇19：步入初中作文

12個春夏秋冬，留下一串串腳印。我由知之甚少到知之較多，當我回頭去

品味我所走過的串串腳印，感慨萬千。六年來，我就盼忘著這天，現在我懷著自

豪和淡淡的憂傷，步入了我眼中的圣地。這6年來，朋友間，同學間，師生間產

生了這麼多不可割舍的感情，真舍不得啊，但我想天下沒有不散的宴席，我應該

珍惜現在。

人生如同一張白紙，需要我們去書寫，但不同的是，人生這張紙沒有草稿。

珍惜

參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，七

年級對我們而言也是人生道路上的新起點。從這個起點開始，我們將在新的校園

里學習，認識新的老師和同學，用自己的雙手共同建設自己的新集體。

一切都是嶄新的，珍惜這個新起點吧！

這是一篇昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷。你要用怎樣的音符韻律來吹奏

彈唱，用怎樣的色彩線條來鋪陳渲染，用怎樣的美麗來點綴這黃金般的三年時光？

不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱

烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管怎樣，請珍惜。

奮斗

所謂奮斗，對于我們就是學習。成然，學習是很苦的，但你有沒有想到過學

習中的樂趣呢？當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一

些兒童因為戰爭·貧窮和疾病而失去學習的機會呢？他們的眼睛里充滿了求知

的渴望，這些我們知道嗎！

學習其實對于我們任何一個人都有苦有樂，學習的時候很苦，但當你不斷戰

勝自己，不斷超越自己時這也是無窮的樂呀。這就像登山，當你登上山頂，沐浴

清風時，這是一種怎樣的樂趣啊！

酸甜苦辣，這就是生活，有苦有樂，這就是學習。步入初中，珍惜時光。燦

爛的光輝需要我們迎來！

篇20：步入初中作文

在我們初一的政治課上，老師說：隨著時間的流逝，人們總會有不同的憧憬，

形成不同的理想。巧了，我就是這樣，你想聽聽我的理想是什么嗎？

大家都說理想是長大后的生活、職業，而我認為不只是這樣，理想是一種目

標，一種對人生的規劃，而在實現理想的這個過程中，必定會有困難重重，更需

要日復一日，年復一年的堅持努力和不放棄的品質。

小時候，我就有過很多很多的理想。我的第一個理想是當一名畫家，從小我

就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些大作，然后拿給爸爸媽媽看。

他們就鼓勵我畫畫，還買回來了很多彩筆和繪畫的書籍，高興的時候我就會信手

涂鴉。我的第二個理想是當明星，在我五歲時就開始學習中國的傳統樂器古箏。

經過六年堅持不懈的練習，我考取了中央音樂學院頒發的古箏十級的級別證書。

今后，我還會繼續勤于練習古箏的技法，但是將來當明星的理想，現在想來既可

笑又幼稚，彈古箏只是一種才藝。我的第三個理想：是當一名老師。從小到大我

接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管

他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣

站在高高的講臺上給我的學生們授課。

步入初中的校園，我遇見了很多特別優秀的同學，這時我才發現是我高估了

自己，低估了別人，總認為自己很厲害，導致我第一次考試失利，當成績出來時，

我突然有一種挫敗感，有好一段時間我都很沮喪，很失落，生活沒有了方向，更

失去了理想。這時候媽媽鼓勵我一次失敗不算什么，還說校園生活很美好，大學

校園的生活更美好，當聽了媽媽繪聲繪色的描述，點燃了我的熱情，使我又有了

一份新的理想：努力考入重點大學，這是我現在的理想。為了自己，也為了家人，

我要拼一把。

自從我有了這個新的理想，生活就有了奮斗目標。每天鼓勵自己，加油！相

信自己，你一定能行！通過一段時間刻苦學習，功夫不負有心人，我的成績得到

穩步提升，相信以后我一定能實現這個理想。

實現理想的過程是辛苦的，熬夜做題，吃飯時背單詞，娛樂時間記文言文這

些生活中的碎片時間，終要組合在一起，成為那個我一直追求的理想。

不經歷風雨，怎能見彩虹？我一直把這句話當作自己的座右銘，時刻銘記于

心，警醒自己。理想，是一個特別公平的東西，不會偏心，它需要用行動和努力

換取，還需要時間來證明，不是金錢能來衡量得來的。

步入初中，我多了一份理想！相信它會一直陪伴我，我明白努力終將有回報，

只要我一直努力，理想才會在未來的某一天變為現實。要腳踏實地地為自己的理

想奠定基礎，最終才能實現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，

但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改

變，那就是，要從小事做起，從自身做起。長大后做一個對社會和全人類有貢獻

的人！

篇21：步入初中的作文

時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我們已經步入了初中。不再是小學了。面對

中學的大門，我的心早已沸騰起來了。

當我踏進這扇門時，我是興奮而喜悅，如敲鐘人找到了新的歸宿。

進入初中，我開始有點悼念小學，小學的功課是那樣的少，那樣的輕松，還

有那些小學朋友，剛上中學，感覺有一塊巨石壓在了我的身上，背負著爸爸媽媽

的期望。作業雖說不多，但又加上“政史地生”這四門文化課，總有一絲絲接受

不了。每天都要很早的起床，背著沉重的書包，每天要很晚的回家。總是有些受

不了。

上學的第一天，就被老師留，蠻不開心。進入初中，也有點兒開心，交到了

新的朋友，但沒有小學那樣的熱情，非常的易沖動。每天都要拼博，我就像一個

永不停歇的`學習機器，不斷的學；我就像一株剛出芽的嫩草，盡情吮吸著知識

的甘泉；我就像一只蝸牛，努力攀登著自已的目標。

進入初中，我感覺自己長大了。正如校規那樣說:自己的事情自己做。但我

們已徑是中學生了，比起小學，我們已經是個半大人了。不再依賴他人，不在依

賴別人，更不能依賴明天。政治老師說:希望叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢想。

進入初中，是一個新的起點。完成自己的夢想。

對，初中三年，是最緊張的，不僅每天要作業成山，還特別困難，所以，我

們要更加努力，去完成自己的夢想。

篇22：步入初中作文300字

到了初中，我開始忙碌起來，不再有小學時的輕松。初中的老師講課快了，

我的壓力也大了，作業也多了，放學也更晚了。老師講課快了，我就要認真聽并

且一定要聽懂;壓力促使我必須努力超過別人;作業多要求我寫字的速度要快;放

學晚使我的一切活動都不得不緊張起來。從這么多變化中，足可以看出初中的我

會是多么的忙與累!

到了初中，我的`理想與目標更加確了。以前我也有些理想，比如當科學家、

空軍飛行員之類的，還想過如我我能成為蜘蛛俠有了超能力該有多好!可是這些

想法總是變來變去的。但到了初中了，我聽了爸爸講了“雜交水稻之父”袁隆平

的事跡，我就十分想當一名生物學家，為人類造福!

到了初中，我也有一些地方沒變。我還是喜歡看課外書，衛斯理的奇異遭遇、

金庸筆下的武俠江湖、福爾摩斯的巧妙推理都讓我沉醉其中;我仍然給爸、媽講

笑話，盡管他們有時是被迫聽的;我也還是很喜歡交朋友，一開學就交了好幾個。

篇23：步入初中作文500字

伴著美麗的秋天，經過了軍訓的操練，我們終于迎來了新的初中學習生活。

我們已經度過了開學第一周，在這第一周里，我們不僅開始了新的學習生活和認

識了新的老師與朋友，更加了解了初中緊張的學習氣氛。不過壓力就是動力，這

股動力一定會讓我朝著美好的未來奔涌而去。

時間飛逝，我已經不再是只會背“床前明月光”的小學生了，我變成了朝氣

蓬勃的中學生。面對初中的一切，我更是充滿了信心，我一定會盡快的融入到這

個集體中去的！

開學的第一周，最讓我難以忘懷的還是開學典禮時的情景。在小學里我們還

是大哥哥、大姐姐，可一到初中，我們又變成了學弟，學妹。作為哥哥、姐姐們

的學弟學妹，我們要對師長彬彬有禮、要讓成績奮勇向前、爭創佳績！還要祝福

畢業班的學哥、學姐們中考永向前！

升入初中后，上課時，我的思維是最活躍的。老師課堂上的幽默，專注的神

情都讓我們流連忘返。初中是小學簡單的繼續，雖然學習的內容和知識的難度都

更上一層樓，但是如果認真聽講也會了如指掌。“學習如逆水行舟，不進則退。”

所以我們要努力劃動船槳，一定要好好學習，天天向上。否則就太對不起老師和

家長對我們的期望。

在以后的日子里，不管什么時候都要朝著美好的.未來前進。不管如何，我

們都要以昂揚的心志去面對初一的學習生活、新環境、新集體。更要調整好學習

狀態，奮發圖強、積極向上！