向新來(lái)的同學(xué)介紹我們的學(xué)校

向新來(lái)的同學(xué)介紹我們的學(xué)校

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，在這個(gè)校

園里，不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，對(duì)這里的一草一木，都有

一種親切的感覺(jué)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)美麗的花園。花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇

斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收。花兒們不僅顏色

各異，而且形態(tài)萬(wàn)千。有的彬彬有禮，有的落落大方，有的三五成群

的，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭號(hào)，有的含苞欲放。高大的雪松蒼

翠欲滴，像一把撐開(kāi)的巨傘，密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑

斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

再往里走，踏上臺(tái)階，便是大廳，里面都是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有栩栩如生的圖畫(huà)、豐富多彩的小報(bào)、氣勢(shì)磅礴的書(shū)法。這些可都是

同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。每當(dāng)來(lái)參觀(guān)的老師看到這些書(shū)畫(huà)時(shí)，

個(gè)個(gè)拍案叫絕。

穿過(guò)大廳，來(lái)到教學(xué)樓，這可是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。早上教室里

傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們有的積極舉手、有的冥思苦想、

有的對(duì)答如流。下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)

一伙，有的討論卡布西游中的時(shí)空終結(jié)者，有的在贊揚(yáng)諸葛亮的神機(jī)

妙算，有的在玩穿越火線(xiàn)。

教學(xué)樓的西邊是寬闊的操場(chǎng)。大概有十幾幢教學(xué)樓這么大。操場(chǎng)

四周是四百米的塑膠跑道。北側(cè)是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。筆直的旗桿直

插藍(lán)天，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄擺，在藍(lán)天的襯托下，顯得格外顯眼。

說(shuō)到這里，我不由自主想起了那一次跳繩練習(xí)，同學(xué)們拉好架勢(shì)，

老師一聲令下如山倒，霎時(shí)，五十四條繩子齊飛，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非

凡。只剩下5秒了，同學(xué)們“丑”態(tài)百出：有的步履維艱，有的氣喘

吁吁，還有的依然步履輕快，舞動(dòng)的繩子好似飄浮的云層。

啊！美麗的校園，我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。