看看我的新班級小班教案

看看我的新班級小班教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道自己長大了，是幼兒園小班小朋友了，有光榮感。

2.感知新班級的環(huán)境，體驗升級的快樂。

教學(xué)重點：能用較連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

教學(xué)難點：能自由組合小組，排列座位，討論并商定生活，游戲，學(xué)習(xí)的新

常規(guī)。

解決難點方法：通過談話讓幼兒喜歡并了解自己的新教室，知道自己是這個

集體的小主人，并且與幼兒一起共同制定新教室各個活動區(qū)的規(guī)則。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師布置好各個活動區(qū)角。如：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書角等。

2.按個子高矮排座位，了解自己長高了，是大班小朋友了。

3.幼兒人手一份操作材料。

教學(xué)過程：

1.認(rèn)識新班級：幼兒自由地分散觀察新教室內(nèi)的環(huán)境。幼兒一起討論："我們

的新教室是怎么樣的。""我們教室的墻上有些什么?教室里有哪些活動區(qū)，在這

里我們都干些什么?""在活動區(qū)我們都要遵守哪些規(guī)則?""我們的桌椅有哪些變

化?""新教室和以前的教室比有哪些地方不一樣?"引導(dǎo)幼兒觀察，通過看看談?wù)劊?/span>

了解自己班級的位置，班內(nèi)的設(shè)施，設(shè)計班內(nèi)的區(qū)域分布及墻面布置等。

3.引導(dǎo)幼兒觀察室外活動場所。

提問："我們幼兒園操場上有哪些變化?""我們幼兒園走廊上有哪些變化?""

大廳里有什么變化?""還有什么樣的變化?""我們班級的鄰居是誰?"

3.介紹新同學(xué)，讓幼兒懂得要愛新同學(xué)，關(guān)心新朋友，做個大班的好孩子。

2.游戲：找朋友

(1)請小朋友自己找朋友組成六人一組，要求每組必須有男孩又有女孩。幼兒

自由結(jié)伴，大家相互觀察，是否都符合老師的要求。

(2)請每組小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。

3.游戲"我的東西在哪里"：

幼兒分男女兩組，分別掛毛巾和放杯子，然后貼上自己懂得標(biāo)記。說說自己

的東西在哪里。

教學(xué)結(jié)束：小朋友一起探討。