蘇軾《留侯論》閱讀答案附譯文

蘇軾《留侯論》閱讀答案附譯文

蘇軾《留侯論》閱讀答案附譯文

在日復一日的學習、工作生活中，我們很多時候需要適量地做些

閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地

掌握解題方法和解題技巧。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以

下是小編為大家收集的蘇軾《留侯論》閱讀答案附譯文，希望能夠幫

助到大家。

留侯論

蘇軾

古之所謂豪杰之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫

見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨

怒也。

觀夫高祖之所以勝，項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已

矣。項籍唯不能忍，是以百戰百勝，而輕用其鋒；高祖忍之，養其全

鋒而待其敝，此子房教之也。當淮陰破齊而欲自王，高祖發怒，見于

詞色。由此觀之，猶有剛強不忍之氣，非子房其誰全之？

太史公疑子房以為魁梧奇偉，而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志

氣。嗚呼！此其所以為子房歟！

5、下列各句中加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）

A. 匹夫見辱 見：被

B. 而世不察，以為鬼物，亦已過矣 過：錯誤

C. 油然而不怪者 油然：突然發生

D. 高祖忍之，養其全鋒而待其敝 敝：疲憊，衰敗

6、下列各句中加點詞語的意義及用法相同的一組是（ ）

A. 是故倨傲鮮腆而深折之 夫人之相與，俯仰一世

B. 使之忍小忿以就大謀 今雖欲自雕琢，曼辭以自飾

C. 非子房其誰全之 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

D. 而其狀貌乃如婦人女子 至于鞭箠之間，乃欲引節

7、下列對文意理解不正確的一項是

A．文章開篇將“匹夫”之勇與“大勇者”之勇進行比較，指出

“豪杰之士”的“過人之節”就在于“能忍”品性，體現了佛家的

“物我相忘，身心皆定”精神。

B．本文列舉了張良阻擊秦王、進履受書、勸說劉邦封韓信為齊王

三件事，以鮮明生動的歷史事實為例，說明只有“忍小忿”才能“就

大謀”。

C．作者以項劉楚漢之爭為例，論證正是由于張良能夠“忍小忿”，

所以才能“就大謀”，也才能夠輔佐高祖劉邦建立帝業。

D．文章以鄭伯肉袒牽羊，勾踐臣妾于吳與項劉楚漢之爭等歷史事

實為例，進行說理，具體生動，深入淺出，曉之以理，動之以情，這

增加了文章的說服力。

11、將一卷文言文中劃線語句翻譯成現代漢語（6分）

⑴天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾

持者甚大，而其志甚遠也。

⑵子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政

之計，以僥幸于不死，此圯上老人所為深惜者也。

參考答案：

5、C 油然：自然，從容 6、B 表目的連詞，來 A代詞，他/助詞，

取獨 C副詞，表反問/代詞，自己 D副詞，卻/副詞，才 7、A “體現

了佛家的‘物我相忘，身心皆定’精神”錯誤

11、翻譯答案見參考譯文，錯1處扣1分，扣完為止。

參考譯文：

古時候被人稱作豪杰的志士，一定具有勝人的節操，（有）一般

人的常情所無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，

挺身上前搏斗，這不足以被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，

遇到突發的情形毫不驚慌，當無故受到別人侮辱時，也不憤怒。這是

因為他們胸懷極大的抱負，志向非常高遠。

張良被橋上老人授給兵書這件事，確實很古怪。但是，又怎么知

道那不是秦代的一位隱居君子出來考驗張良呢？看那老人用以微微顯

露出自己用意的方式，都具有圣賢相互提醒告誡的意義。一般人不明

白，把那老人當作神仙，也太荒謬了。再說，橋上老人的真正用意并

不在于授給張良兵書（而在于使張良能有所忍，以就大事）。

在韓國已滅亡時，秦國正很強盛，秦王政用刀鋸、油鍋對付天下

的志士，那種住在家里平白無故被抓去殺頭滅族的人，數也數不清。

就是有孟賁、夏育那樣的勇士，沒有再施展本領的機會了。凡是執法

過分嚴厲的君王，他的刀鋒是不好硬碰的，而他在鋒芒之勢上，是沒

有可乘之機的。張良壓不住他對秦王憤怒的情感，以他個人的力量，

在一次狙擊中求得一時的痛快，雖然僥幸沒有死，那間隙連一根頭發

也容納不下，也太危險了！

富貴人家的子弟，是不肯死在盜賊手里的。為什么呢？因為他們

的生命寶貴，死在盜賊手里太不值得。張良有超過世上一切人的才能，

不去作伊尹、姜尚那樣深謀遠慮之事，反而只想采用荊軻、聶政行刺

的小計謀，僥幸沒有死掉，這必定是橋上老人為他深深感到惋惜的地

方。所以那老人故意態度傲慢無理、言語粗惡的深深羞辱他，他如果

能忍受得住，方才可以憑借這點而成就大功業，所以到最后，老人說：

“這個年幼的人可以教育了。”

楚莊王攻打鄭國，鄭襄公脫去上衣裸露身體、牽了羊來迎接。莊

王說：“國君能夠對人謙讓，委屈自己，一定能得到自己老百姓的信

任和效力。”就此放棄對鄭國的進攻。越王勾踐在會稽陷於困境，他

到吳國去做奴仆，好幾年都不懈怠。再說，有向人報仇的心愿，卻不

能做人下人的，是普通人的剛強而已。那老人，認為張良才智有余，

而擔心他的度量不夠，因此深深挫折他年輕人剛強銳利的脾氣，使他

能忍得住小怨憤去成就遠大的謀略。為什么這樣說呢？老人和張良并

沒有平生的老交情，突然在郊野之間相遇，卻拿奴仆的低賤之事來讓

張良做，張良很自然而不覺得怪異，這自然，秦始皇不能使他驚恐，

項羽不能使他發怒。

看那漢高祖之所以成功，項羽之所以失敗，原因就在于一個能忍

耐、一個不能忍耐罷了。項羽不能忍耐，因此戰爭中是百戰百勝，因

此隨隨便使用他的'刀鋒（不懂得珍惜和保存自己的實力）。漢高祖能

忍耐，保養那完整的刀鋒（把自己的精銳實力保養得很好，等待對方

的衰弊），這是張良教他的。當淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王，高

祖為此發怒了，語氣臉色都顯露出來，從此可看出，他還有剛強不能

忍耐的氣度，不是張良，誰能成全他？

D．太史公疑子房以為魁梧奇偉 疑：猜想

10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A．夫子房受書于圯上老人也 不拘于時，學于余

B． 以匹夫之力，而逞于一擊之間 不賂者以賂者喪

C．是故倨傲鮮腆而深折之 夫晉，何厭之有

D．而其狀貌乃如婦人女子 今其智乃反不能及

11．以下六句話分別編為四組，全部表現張良能“忍”的一組是

①而逞于一擊之間 ②其間不能容發

③孺子可教也 ④油然而不怪者

⑤百戰百勝，而輕用其鋒 ⑥猶有剛強不能忍之氣，非子房其誰全

之

A． ①②⑤ B．①③⑤ C． ②④⑥ D．③④⑥

12．對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是

A．天下真正具有豪杰氣概之人，遇到突發情形毫不驚慌，無緣無

故受到別人侮辱也不憤怒，

這是因為他們胸懷寬廣，志向高遠。

B．依蘇軾之意，圯上老人并非“鬼物”，而是秦代有遠見卓識的

隱君子，他出現的目的不在于

授書,而是有意試探張良的隱忍度。

C．楚莊王攻打鄭國，鄭襄公裸露上身并牽羊迎接。楚莊王認為他

能夠委屈自己，一定值得信

任，可以為自己效力，就此放棄對鄭國的進攻。

D．蘇軾并不贊同司馬遷的觀點，他認為正因為張良有能忍之大度，

所以盡管他狀貌如婦人卻

能成就大業，這正是張良與眾不同之處。

13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

①當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊待天下之士，其平居無事

夷滅者，不可勝數。（5分）

②夫老人者，以為子房才有馀，而憂其度量之不足，故深折其少

年剛銳之氣，使之忍小忿而就大謀。（5分）

答案：

三、（12分）9．B 10．D 11．D 12．C

四、（24分）

13.（10分）

①在韓國已滅亡時，秦國正很強盛，（秦王嬴政）用刀鋸、油鍋

對付天下的志士，那些住在家里平白無故被滅族的人，不能夠數盡。

（5分）

評分標準：5分，重點詞“方”、“以”、“平居”、被動句、

“勝”，各1分；譯錯一處扣1分。

②那個老人認為張良才智有余，但是擔心他的度量不夠，因此深

深挫折他年輕人剛強銳利的脾氣，使他能忍得住小怨憤去成就遠大的

謀略。（5分）

評分標準：5分，重點詞“以為”、“而”、“憂”、“深折”、

“就”各1分，譯錯一處扣1分。