學習經驗交流會總結范文(通用16篇)

學習經驗交流會總結范文（通用16篇）

學習經驗交流會總結范文

一、什么是工作總結

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。

就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統

的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出

引以為戒的經驗。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行

理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計

劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律：計劃——實踐

——總結——再計劃——再實踐——再總結。

二、學習經驗交流會總結范文（通用16篇）

時間過得真快，一段時間的學習生活已經結束了，相信你積累了

不少學習心得，在學習總結中記錄下這來之不易的成果吧。那么好的

學習總結都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的學習經驗交

流會總結范文（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習經驗交流會總結范文1

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的

情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，

題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十

地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽

起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是

浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東

西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任

何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走

神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講

有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會

學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本

人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發現。如果你對自己所

必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦

悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養興趣。這樣做，你會漸漸

感到學習變得輕松了。

三、學習要專心

專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程

任務，不專心往往會使你的學習效率不高。也許學習并不是你一天之

中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想

夫，做到自己不會的一定要先看、多看，概念、規律、單詞與詞組必

須熟記，多多利用黃金時間和零碎時間，一般來說，零碎時間可用于

記憶，還有一點就是學習不僅在于你所花時間的絕對值，還在于你的

學習效率，因而要充實每一天，事實上，一天的充實換來的是踏實，

休息質量會提高，玩的時候也痛快。另外建議大家，有針對的做一些

限時專項訓練，對于解題能力的提高很有效，你完全可以試試。 另外，

就是及時的查漏補缺。自己前面已經學過的還沒有掌握好的知識點，

直接會影響到新課的聽講，不解決這個問題就會出現惡性循環。關于

這點，我建議大家準備一個糾錯本，將典型錯誤改正剖析，并時常看

看，做到溫故而知新。

“失敗是成功之母”，這是亙古不變的真理，只有善于回顧過去，

才能推進前進的步伐。 我的語文學習經驗是 語文學習是一個漫長的過

程，會遇到無數的困難。但作為一名學生來講，這些是必須克服的。

其實語文不僅要靠平時老師的講課，還需要自己去課外積累。有很多

人學習語文怕閱讀和作文，其實這都是有方法的。閱讀有很多種類型，

也會出很多種題型，要把所有的基礎題全都弄懂，然后就是聽老師講，

自己再買本閱讀書反復地練，不斷堅持，時間一長，自然就掌握閱讀

了。學會了閱讀，作文也就簡單了，可以通過閱讀時學到的知識來寫

好作文，那些好詞好句與特殊的作文方法掌握起來也就容易得多，作

文也自然可以寫好，每天要拓展20分鐘以上，復習20分鐘以上，預

習20分鐘。相信每天這樣認真一定能取得好成績，考出好分數！ 我的

數學學習經驗是

1、上課認真聽講，認真做筆記，不管老師提出什么問題，你會不

4、 考試時不要太自信（這是我的認為），做到98％的自信就夠

了，那剩下的2％呢，要好好的利用，利用它來認真的、細心的檢查卷

子。當你寫完試卷時，千萬不要以為就大功告成了，一定要認真地檢

查幾遍，把原答案蒙住，重新算一遍，是一個有效的方法。

想要學好數學，就需要多做題，細心審題。做題不一定是要做很

難的奧數題，做些課內的拔高題即可，要按自己的程度來選擇題目的

難易，如果你覺得你這一塊掌握的很好了，你便可以暫時放一下，去

做一些你覺得掌握的不夠熟練的題。正所謂“熟能生巧”，不光要做，

而且要吸收，要會舉一反三才行。 另外考試的時候，如果你覺得題目

太長，而只匆匆帶過的話，是肯定不行的，這樣不助于你理解題意，

粗心的可能性也更大一些。讀題時，一定要細致的分析每個字的意思，

有些字可能讀音相同，但含義卻相差十萬八千里，這時你可要看仔細

了。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，當題目中有很多數據時，你也可以

畫一張表格，或者把數據一一列出來，避免出錯。

我的英語學習經驗是

一、 每天讀透一篇閱讀理解，不放過一個單詞和句子，才能真正

掌握英語。

二、 每天務必聽半小時錄音帶。

三、 建立錯題本，收集你所寫錯的題目，并保證快速復習一遍。

四、 多讀，多背。

五、 增加“三量”----“入耳量”、“入眼量”、“出口量”，

每天苦練。

六、 一天多次朗讀英語，只需3-5分鐘。

七、 寫日記。 學好英語就是要培養興趣，有興趣才有動力，最重

要的還是培養語感，循序漸進， 這樣才能取得成功。

讓我們一起努力吧！做一個四好少年。真誠地感謝辛勤教我們的

老師，祝各位老師工作順利，同學們學習進步！天天向上！ 我的演講

完畢，謝謝！

學習經驗交流會總結范文3

當我聽到要寫學習經驗時，我覺得這完全出乎我的意料。但我也

由此感到高興。因為，這是對我過去一年努力地認可。現我將我大學

一年級對學習的經驗總結為以下幾點：

第一，不管在什么樣的環境中，我們都要樹立一個良好的心態。

我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的

一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們

應當的.應該自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和

有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體

是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在于運動，在運動

的過程中你可以明白很多道理，比如，鍥而不舍對我們獲得成功，和

實現人生的目標有多么的重要。同時，我們還要有一個合理的飲食習

慣。一個健康的身體，不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力，有

利于派遣負面情緒，對保持心理健康起著不可替代的重要作用。

總之，有一個良好的態度，適合發展和提高自己的興趣，以及一

個健康的生活方式，是我們學習知識和技能的基本保證，也是我們順

片庫；另外，善于歸納英語單詞的特點也是記單詞的一個行之有效的

方法，比如詞根相同的單詞，比如同音詞，形近詞，前后綴相同的單

詞，近義詞反義詞等等。單詞固然需要積累，但是積累單詞反對猴子

掰棒子的做法，學一個忘一個是很不可取的。同時，這又牽涉出了一

個重要方法，要反復地記憶和練習。

第三，預習和復習。學習好外語預習和復習一個都不能少。通常

需要我們認真預習的就是課本了。口語課也需要認真的練習。預習是

色，但我建議他們也要把學習學的有聲有色。最后，我還是要說一句

“不怕學不好，就怕你不學。”在這里，我祝愿所有的同學能夠生活

開心，學習進步。

學習經驗交流會總結范文4

課前：

預習，對將學知識進行初步概念性了解，明確會學習什么，會學

到什么，可以運用到哪些方面。之后進行逐步區域化預習，對一部分

知識進行章節性預習，順序必須從前向后有淺及深，對于新知識的理

解不可操之過急。要聯系前一章節的知識，了解學習目的，從而達到，

財富，為自己將來幸福的生活努力學習，說明白，就是錦衣玉食，吃

香喝辣。要心甘情愿的學習，才能把習學好，把學習當成生命中的習

慣，用心去完成而不是應付。

2、心態：

在學習的時候，心情要好，不能受迫的學習知識，可以在休息之

后學習，心安理得，認為自己要回報社會回報自己，在享受娛樂休閑

之后，自己的自覺性會要去自己去安心的學習，學的時候不要想著玩，

在玩的時候玩痛快，學的時候后學認真。（不要以此為借口只玩不學，

否則你將前途無“亮”）

3、學習要有端正的態度

端正學習態度最主要的是給自己樹立奮斗的目標。目標分為兩種：

長遠目標，短期目標。長遠目標:如給自己制定個考研計劃，短期目標:

如本學期考試成績比上學期提高一個層次等。樹立這些目標之后就要

為實現這些目標去付出實際行動，我們就要長期的嚴格要求自己，學

（二）課上認真記筆記。

俗語說“好記憶不如爛筆頭。”因此奉勸各位同學最好上課記筆

記，一是用于課后復習。有的課程老師的推導過程書中沒有，課上不

記，課后自己理解不了。二是用于期末復習。我個人大學三年里一直

堅持記筆記，每當到期末復習時都會給我很大的幫助。

（三）考前認真復習。

無論平時學的多好一定要認真復習，檢查是否有落下的知識點。

認真復習有助于考試得高分,如果平時學的不好，考前認真復習更為重

要。最好找一個學習好的伙伴一起學，這樣有不會的可以讓同學給講

解一下，從而使自己順利通過考試。

“人無完人，金無足赤”。學習生活中遇到問題時，最好找比自

己資歷深的長者一起談談心，他們會用過來人的眼光為你剖析當前你

所遇到的問題，解開你的心結，讓你有一種豁然開朗的感覺。我本人

自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業

知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，

要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問

題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習

時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造

能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良

好的基礎。

更多時間嗎，這對時間緊張者亦是如此。例如《秘書學概論》講的一

些專業知識，秘書該走在領導的哪一邊？秘書分為哪幾種？秘書在處

理事務上的一些方式？課下沒有老師我們找誰問呢？其他的科目亦如

此。上課時，如果感覺到困的話，可以邊聽音樂，邊聽課，就是聽音

樂只帶上一只耳機，這樣可以提神，但可別聽著聽著就不知道老師講

什么了。

3、適當做題，適當練習

也許大學不像中學那樣有成堆的題目去做，但是做題是我們了解

知識的重要途徑。我們現在課下就是窩在寢室里，不是看書玩電腦就

是閑聊，反而會覺得生活不充實。但是為什么我們中學的生活卻那么

飽滿呢？因為我們有作業。我們在不斷做題中找到了樂趣。《大學英

語聽說》的聽力在課堂上只能短暫的練習，需要我們課下去做題才能

只要珍惜這些難得的機會，大膽發問，經常切磋，我們就能學到

最有用的知識和方法。如果我們的社團活動不多的話，課余時間還是

挺多的，但我聽很多同學說過，學習效率太低，自習時精神不集中，

我稍微也有點，但是如果和一個同樣愛好學習的人一起去自習室或圖

書館時，精神也許會集中很多，至少不好意思老拿個手機在手里或發

呆了，我就是這樣，基本上一直和一個好朋友一起自習。同時有問題

也經常一起討論，真的，如果能互補缺陷，學習會輕松很多，快了很

多。所以與同學互相幫助，共同進步吧。

況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅

不利于目標的實現，學習積極性也會受到打擊。

制定好目標就要培養好的學習習慣。對許多同學來說，上大學是

第一次獨立生活。雖然我們還不能在經濟上獨立，但至在行動上我們

是相對獨立的。這一點也是大學與中學最大的不同之處。在中學時，

我們的任務只是努力學習。但在大學中，我們的生活和學習是要我們

自己來分配的。

做等于及時地復習了一遍，然后再做作業，既快速又能保證作業質量，

達到最佳的學習效果。

要講究效率，勞逸結合，不能坐在那里一味的死學。因為學習太

長時間，身心就會疲倦，如果起來放松一下，你會感覺又充滿了活力，

記憶力也會明顯提高。其次，要培養自己對各門課的興趣，興趣勝于

方法，要多方面開發自己對這門課的興趣，例如，可以閱讀一些老師

在課堂上推薦的書籍或者將老師口中你暫時不懂的專業詞匯記下，課

下去搜集資料。

網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，

在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學

校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。我們現在應該充分利用它，

學習各種新知識，提高自己的素養。

最后，我說一下英語的學習。

大學里的英語學習也是很重要的。一般來說，大學畢業要通過英

語六級，至少也是英語四級。很多人對英語都很頭疼，大學的英語學

習關鍵是自己努力，要每天有一定的時間學英語。“每天一小時”和

只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。毛澤

東說過：“學習是學習，學習的學習也是學習，并且是更重要的

學習”。

學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程

中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易

的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。僅有每一天

堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的

主動權。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學

習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業大學問者，務

必經過三種境界。“昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第

一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百

度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。”第一景說的是

要有信心，“獨上高樓”，非信心不可;第二景說的是要有決心，“終

不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千

百度”，沒有恒心，如何達得到

的槍聲。雖然賽跑規則中不允許搶跑，可是在學習中卻沒有這一規定，

不但允許搶跑，并且鼓勵搶跑。做好預習學習，就是要搶在時間的前

面，使學習由被動變為主動。

簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在教師講課前，自我先

獨立地學習新課資料，使自我對新課有初步理解和掌握的過程。預習

抓得扎實，能夠大大提高學習效率。

第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關系，重

視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。

學生務必上好課、聽好課，首先做好課前準備，包括心理上的準

備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，

盡快進入學習狀態，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力;第

三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結論，要及時弄清教材

思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發表自我的見解，善于多

角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選取地記好

筆記。

上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在

課堂上度過的。根據教學大綱的規定，一個學生在中學上課的總數大

約有二萬多節。把每節課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間

數字阿!學習成績的優劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課

則是關鍵。要取得較好的成績，首先就務必利用課堂上的四十五分鐘，

提高聽課效率。

聽課時應做到以下四點：

課后要復習教科書，抓住知識的基本資料和要點;嘗試回憶，獨立

地把教師上課資料回想一便，養成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進

行知識的加工和補充;課后還要看參考書，，使知識的掌握向深度和廣

度發展，構成學習上的良性循環。

復習是預習和上課的繼續，它將完成預習和上課所沒有完成的任

務，這就是在復習過程中到達對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌

握知識的過程中提高運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使

知識融會貫通，舉一反三，并且透過歸納、整理到達系統化，使知識

真正消化吸收，成為自我知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過

程中，既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的潛力，

知識也在理解的基礎上得到鞏固記憶。從某種好處上講，知識掌握如

何，由復習效果而定。

學習經驗交流會總結范文8

我從小學，步入了一個新的階段——初中，內心激動，展望著這

段完美的時光，我心中頓時信心百倍。

經過了半個學期的學習生活，逐漸進入了正軌。使我懂得了注重

分充實，豐富多彩。不像小學，無所事事，從不緊張。在緊張的氣氛

中有了壓力，但壓力也是動力，推動我從零出發，不管途中崎嶇或坎

坷。

初中時期，大家都有了競爭意識，我們僅有不斷地去完善自我才

能進入前茅的行列。不僅僅要學好課本上的知識。要常遨游“書海”，

如《林海雪原》、《圍城》、《野火春風斗古城》等，開拓視野，擴

大閱讀面。

我經過半學期的努力必須會奪取更優異的成績，獻給師長與父母，

得其解，可是此時千萬不可氣餒，盡管會心浮氣躁，但只要“鉆”進

去研究，學會熱愛它，邁過這一關，就會越來越有樂趣的。你真的不

愛學的話，就先強迫自我先學點，當你慢慢初步了解之后，就會想了

解下一步。可這有的也是行不通的，這方法我用過，有效果哦！

以上幾點是我多年學習所得，最終還有一點也是極為重要，學習

要合理地安排時間，善于積累，善于積累，才能學得簡單，學得愉快。

學習經驗交流會總結范文10

大家好，我是四（8）班的xxx。這天我在那里和大家談談我學習

的心得體會。我認為，要把學習當作是一種樂趣，不要當作一種負擔。

作為一名學生，我們要尊重教師的辛勤勞動，認真聽好每一節課。

1.語文要了解課文資料，了解生字、生詞的音、形、義，遇到難

寫，難記的字，多寫幾次；

2.數學要熟悉教師說過的法則，多做練習及相關的課外書；

3.英語要看清句型，熟悉單詞，要多聽，多讀，多寫。并且要多

復習學過的知識，堅持做到多做練習題、多背單詞、多看課外書及參

加一些有好處的課外活動。

每一天放學回家，我總是主動完成作業，不會讓父母催促著去完

成，遇到不會做的自我查資料，最終才請教父母或同學。然后讀一些

有好處的書，來充實自我的課余生活，增長自我知識，開闊視野。

同學們，我就是這樣學習的，從自我做起，從歡樂做起；學得主

動，學得歡樂。

學習經驗交流會總結范文11

我語文成績十分不夢想，總考全班倒數，媽媽一氣之下給我找了

一個語文教師。教師課講得十分精彩，我已經慢慢的喜歡上語文了。

此刻講到了作文，我學會了AB式怎樣寫：A狀態是壞狀態，B狀態是

好狀態，由A狀態到B狀態變化的原因一般能夠從三個方面選材：

1、自然界中事物的啟迪;

2、榜樣的力量(人類);

3、親情的感召;老實說這樣的構思方法什么要求的作文都能使用，

是萬能的。我心想：這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》

這篇作文，寫的是：我從不堅持練習足球，到又堅持練習了，思想轉

變的過程是望見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了教師

的肯定，我還會繼續努力學習。

透過看教師博客上其他同學的AB式作文，我加深了對AB式作文

寫法的理解，明白了如何寫好它：重點是變化原因的過程描述，描述

要具體、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。

我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里，我將透過自我

的努力，逐漸提高語文水平，考出優異的成績。

這就是我對AB式作文學習的心得。

學習經驗交流會總結范文12

學習知識數十年，總會有自己獨特的經驗。為了以后的學習能取

得更大的進步，總結以下幾點:一、基礎不牢，地動山搖。俗話說，

“萬丈高樓平地起”，所以，再高的大廈基礎不好，也會有垮下去的

那一天。學習知識就要以基礎學起，再難的題和基礎也有脫不了的關

系。課前預習打下基礎，課堂學習扎實基礎，課后復習鞏固基礎一一

這三步工作做好了，知識點就掌握，基礎就過關。

一、熟能生巧，百煉成鋼。

練習便發揚鉆研的精神，復雜的題簡單做，簡單的題反復做，反

復做的題有創造性地做。練習即能全面地了解知識，又能從中有所提

堅持不一定成功，然而放棄必然失敗！

寶劍未利何出鞘？實現自己夢想的第一步是將所有的精力完全地

投入到學習中，穩中求進，測驗屢敗屢戰，考試所向無敵。

學習經驗交流會總結范文13

時光飛逝，轉眼間，1年的學習生活已經過去了，這一年的學習生

活令我感到非常充實。

這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，

功夫不負有心人，終于，我在各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是力量，沒有專業知

識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學

的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷

的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，

將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到

往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師

跟我們說過：人的機遇難求， 當機遇來的時候就要好好的抓住它，當

時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊

溜走，而無可奈何，與其到時后悔， 不如現在好好儲備自己的知識量，

時刻準備著，等待著機會的到來。

總結現在有以下幾點：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交

頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，

能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個

復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；

每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置

的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，

我的成績卻不很理想。

最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學

習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是

一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不

茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學

生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且幫助集體做事。

學習經驗交流會總結范文14

識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知

識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這

些東西記下來，適時溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時也方便得

多。

學貴有疑。我覺得學習中最重要的是會提問題。我問的問題大致

有兩種：一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一

種問題，我一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題我不會做，我

仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛

盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助于縮短

向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一

養"了我們“填鴨式”的學習方法，高中完全為了應對考試，學習只是

單一的面向書本的理論性知識。但在大學這些就截然不同了，大學里

擺在我們面前的是一條現實的路，作為我們國防生，就是四年之后成

為一名空軍軍官，要走向工作崗位，要擔負地起肩上重擔。大家都聽

過細節決定成敗吧，今天我要說態度也是決定成敗的。作為一名學生

我們很清楚，在校期間我們的任務就是學習，因此應該端正學習態度。

關于如何端正學習態度，我僅說我個人的想法，最主要的是豎立

一個堅定的夢想。

成功，一定會伴有挫折。挫折，需要不斷的動力去克服，所以，

一切的一切，都必須有這樣一個先決條件——堅定的夢想。（其實，

也就是目標）

如何確立自己的夢想呢？有幾個條件：

1、 有興趣

2、 對夢想的實現一直都有十分強烈的欲望

3、 必須是正當的（是學習，而不是別的）

其中最難的，也許就是第二條。很多人因為欲望不夠強烈，而常

常在挫折之后輕易放棄或消極對待，從而在成功之路上半途而廢。我

個人認為，這實現夢想的欲望必須與個人最強烈的本性相連。諸如：

榮譽、自我感覺、地位、別人的口碑??。反正，自己最在乎的東西，

直都是身兼多職，整天忙碌于班級與學院之間，但我的學習成績并沒

有因為工作受到任何影響，我自從大學入學以來獲得過一次校一等獎

學金，三次校二等獎學金，一次吉林省政府獎學金，一次性通過四級

考試。可以說我在學習上取得的榮譽和我學習時的效率是密不可分的。

下面我來講一下我是怎樣提高學習效率的。

程重新回憶一遍，讓老師再給你講一遍，進而做到對知識復習與鞏固，

對工作中的不足和經驗進行總結與積累！

最后，提高學習的效率還要注重質量。學知識，要真正掌握它，

就要深刻理解，不囫圇吞棗。要學會對自己提問題，多問“為什么”！

當你解決了自己提的問題和為什么，你就會發現本質性的東西，了解

問題的本質。形成自己的知識體系。在有些人看來，十分鐘完成一道

題比二十分鐘完成一道題效率高。在考試中是正確的，但在平時練習

學習經驗交流會總結范文16

時光荏苒，歲月如歌。轉眼間我已從一名高中生升為黑龍江xx大

學莘莘學子中的一員。懷揣著夢想與激情，我踏入了大學的大門，來

這里已經有一個多月，上周三聽的學習經驗交流會讓我受益匪淺。

剛入學時，我以為大學生活會很輕松，沒有具體的計劃來安排自

己的時間，可是聽完了交流會后我發現大學生活其實并不是一個可以

放松學習的殿堂。要有目標有理想有計劃才能讓生活變得充實而有色

彩。大學不同于高中，只會學習是不行的，還要通過社會實踐來鍛煉

自己，使自己得到磨礪。比如通過社團和學生會讓自己結交更多朋友，

同時培養自己的溝通能力。

結合、創新，一定會那句“長江后浪推前浪”的。