
男?眼中,有趣的??竟然是這樣的?
來源 | 情感蜜?(huazhen2008)
作者 | 李洋
有學員她問我: “?師,怎么可以成為?個有趣的??”
因為她在朋友圈?看到有男?感嘆:有的??怎么那么有趣?
她很疑問:在感情中,怎么才能成為?個有趣的??怎樣的?才算是?個有趣的??
這句話其實重點在于“有趣”兩個字,我相信那些在感情當中有趣的?,在?活中?樣也很有趣。
01
什么樣的?是有趣的?
我覺得最重要的是怎么去成為?個有趣的?。
什么樣叫做有趣?我跟很多?伙伴聊過,在他們??當中什么樣的?是有趣的。
1.多?性
有個?伙伴跟我分享過這么?個故事。
他覺得他的?個同事特別有趣,第?次看到這同事是在?試,他當時穿得很正式的?試,覺得這個應該是?個很嚴肅的
第?天跟同事聊天時發現他特別好玩,穿著??西裝,然后跟?家開玩笑,他們會覺得這個?男?居然也有幽默的?
?,這就是?個反差感。
到了第三天,同事?換了???頭,變得特別休閑,?上還掛?些?掛飾。
我對他說:“你好潮啊,還有掛飾了。”
同事說:“我平時不掛的,今天??來潮,想要轉變?下風格”。
然后我?問同事:“難道365天你要變365種風格嗎?”
同事居然來?句:“這很難說了,也不是不?。”
【多?性】是從這?伙伴?汲取的要素。
這?告訴我們的是,?個有趣的?,他?定不是只有?個樣?,?個風格。
如果?個?長期固定某?個樣?,我們還會說他幽默風趣嗎?
但如果?個?長期都是幽默的,別?也?樣會膩。
?個有趣的?,他得是?個【多?性】,總能給到別?不同的感覺,讓今天的我們預判不到明天的他是什么樣的。
【多?性】是有趣的?個關鍵。
2.神秘感
有趣的?永遠不會在別??前變得透明。
?個有趣的?,不管是跟別?相處,還是在別??前展???,總會有“留?部分”,不會全盤托出,讓??保有?定“神
秘感”。
?如,遇到?情不好的?,有趣的?會這樣說:“我有?個可以讓你?情變好的?法”。
這時對?就會問:“什么?法呢?”
這時有趣的?會說:“你猜猜啊,我不告訴你”。
然后對?可能就笑了。
這時有趣的?可能就會說:“你看我還沒告訴你?法,你就已經很開?了。”
這個時候對?可能還是會很好奇的問:“我還是想知道?法,那你快點告訴我了。”
有趣的?就會說:“你都已經開?了,不需要這個了,等你下次不開?的時候,我再跟你說吧。”
這樣,有趣的?他保持了神秘,還能讓別?期待下?次這有趣的?會?什么樣的?式來哄??呢?會特別想找這個男?
聊天,會想問他到底是?個什么樣的錦囊妙計?
當?個?保持了?定的神秘感,不僅可以讓他??變得更有趣,同時還能吸引別?更多的關注。
3.有趣的?攻擊性都很弱
我們會發現,有趣的?特別會說話,他們和別?說話的時候,會讓對?覺得特舒服。
這是因為他們不會隨意攻擊和評判別?,會站在別?的?度,理解別?的感受。
?如,?個???較胖,有些?可能就會說:“你該減肥了”。
有趣的?可能就會說:“我就欣賞你這種富?的美”。
有趣的?他們會把?些讓?聽著很不舒服的話,包裝成沒有那么尖銳后再告訴別?。
所以說,他們的攻擊性是很低。
和有趣的?相處會讓?覺得很舒服,因為他們不會隨意攻擊和評判他?,兩?相處起來很舒服。
這樣的?,?然會讓?覺得情商?和有意思。
02
有趣的?會經歷三個階段
每?個有趣的?都會經歷三個階段。
第?個階段,能讓??開?起來;第?個階段,能讓別?開?起來;第三個階段,能讓別?在開?和不開?之間來回徘
徊。
1.具備讓??開?起來的能?
能讓??開?起來,這是很多的?都缺乏的能?。
忍住不開?,那只是把不開?消化掉,但是怎么讓??開?起來,?定需要?些形態和?法。
第?個?法,在負?的事情當中看到激情的部分。
這就好像?個?考了59分,別?都是看到他少?分,差?分就及格了。
但我們?定要看到這59分??有?些題?,是別?不會做但是我們會,這就是我們不同的地?。
我們不要過于關注那缺少的?分,越是看那?分,那么就會越想著?分后?分,就有可能會犯錯。
我們需要有?個能夠讓??迅速開?的事情,再配合積極的?態,這樣才能夠讓??開?起來。
因為只有讓??開?起來的時候,才有?量去讓別?開?起來。
2.具備讓別?開?起來的能?
讓別?開?起來怎么做呢?我們需要做到兩個點。
第?,學會閱讀別?的情緒。
情緒怎么閱讀?
情緒有很多,但很多時候我們都把它們籠統地概括為?常見到的?種:開?、不開?、??、難過、悲傷。
沒有把情緒精確地劃分,?如,悲傷、憤怒和??的區別;開?愉快和興奮的區別,會覺得情緒都是?樣的,只有好和
壞兩種,并沒有區分。
懂得讓別?開?起來的?,?定懂得閱讀別?的情緒。
?如,我在閱讀別?的情緒的時候,我會覺得他這時候是難過,但這只是他表現出來的形式是難過?已,我會跟他確認
?下,閱讀他的情。
但當代年輕?的?活,很多?都處在沒有情緒狀態,沒有不開?,也沒有開?的情緒,那這個時候就需要?到第三個階
段。
??個?的事情來舉?個例?,和?家講解怎么去讓對?在開?和不開?之間來回徘徊。
?如,情?節到了,??問男?:“給我準備了什么禮物啊?”
這個時候,男?突然說“哎呀,早就給你準備好了禮物,但出門的時候把禮物放在了鞋柜上,換好了鞋?后就給忘了,
我要不下次見你的時候再拿給你吧。”
這個時候??有點??了,說:“等下次見,節?都過了,這禮物還有什么意思呢?”
這時候男?說:“那怎么辦呢?要不你陪我回去拿吧?”
??說:“出都出來了,還怎么回去啊,你都不長點?,?死我了。”
這時候男?說:“那要不這樣吧,我給你變個魔術,看能不能讓你開??”
這時候??已經堵著嘴巴,不想理男?了。
男?拿出?個?帕來:“你看我給你變個魔術吧,讓我把?伸到家??門?,把禮物給你抓出來”,然后?打開那個?
帕,男?要送給??的禮物就放在??了。
其實男?根本沒有忘記,只是利?了?些讓別?情緒波動的能?,讓??在不開?和開?之間來回徘徊。
讓五百塊的禮物送出了?千五百塊的效果,這就是懂得控制別?情緒,讓價值最?化。
要多學會去觀察周圍?的情緒反應。
有?些?,我們夸贊他,他會開?;有?些?,我們認可他,他會開?;有?些?,我們給他?些?持和?勵,他會開
?。
每?個?的情緒需要的“解藥”都不?樣,如果?錯了,效果只會適得其反。
所以要找到對?需要的點是什么。
有趣的??定是經常觀察周圍?的情緒狀態,他知道什么樣的?,對應什么樣的?式。
觀察周圍的?才是變得有趣的最有效的途徑,也沒有捷徑。
作者 | 李洋 持有?理咨詢師國家職業資格證書,婚姻家庭咨詢師,花鎮資深咨詢師,冷愛公眾號撰稿?師。咨詢風格幽
默風趣,分析問題?針見?,實戰派導師。致?于研究個?成長與親密關系,長期在外學習薩提亞家庭治療、結構式家

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