青春起航的演講稿五篇

青春起航的演講稿五篇

青春起航的演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好!今天我演講的題目是：《讓青春帶上夢想起航》。提

到“夢想”，大家也許一點都不陌生。夢想，一個熟悉而又美好的詞

語，它是心靈上的一種寄托，是使人前進的目標。青春年少的我們，

擁有千萬顆奮斗的心，擁有千萬雙在天空中高飛的振翅，心與翅膀裝

扮著我們最美好最美麗最珍貴的人生季節。

在人生這個季節里，我們的青春如一首無盡的歌，如一條奔流

的河，它處處充滿生機，溢滿活力。有人說，青春者，如四季之春，

猶一日之晨，的確，青春給我們帶來了無窮的美妙，它是我們童年的

影子，還是我們未來的曙光。

青春的時代是人生最具夢想的時代，在這個階段，我們激情四

射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;

在這個階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造格力。如果，你

向往高遠的藍天。那么，生長吧。不知不覺，你會發現自己已是棵堪

稱棟梁的大樹或是，一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花! 吹響青春的

號角，讓青春帶著夢想起航，這樣的例子不勝枚舉，大家應該都會記

住這位被評為“最美女教師”的某某老師吧，她從小就立志將來要做

一位人民教師，把自己的一切獻給那些天真可愛的孩子們。帶著這個

夢想，她努力學習，終于考取了師范大學，于某年順利地成為某市第

十九中學的一位語文教師。工作中，她是一位兢兢業業的教學新秀;

生活中，更是一位關愛學生的慈母摯友。她在平時總是一聲不響地奉

獻，而到了生死瞬間則是拼卻了性命的庇護。這是一種視學生生命至

高無上不假思索的行為，是一種將愛學生融入自己血液化為行動本能

的高貴品質，是一種古已有之今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以

感動中國，值得所有人學習的高尚情操，她在那關鍵時刻的一推，絕

不是一時的沖動，而是道德的本能，她的夢想得以實現，用實際行動

踐行了自己的諾言，她的這種大美大愛，讓人性之花在瞬間綻放。 國

學大師梁啟超先生曾經這樣說過，“少年強則國強，少年獨立則國獨

立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”帶著對某某老師的敬

仰，我想到了我們自己——風華正茂的青少年，現在是個充滿理想的

時代，新時代的弄潮兒，我們更應該有自己的夢想：學校是培養高尚

道德情操的殿堂，我們必須傳承中華民族的優良美德，樹立正確的人

生觀，揚起理想的風帆，為我們的生活添上一道亮麗的風景線。

夢想是人生的追求，夢想是人生的指示燈，只有在矢志不渝堅

持追求夢想，我們青春的夢想才能成真。

青春起航的演講稿2

尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：

大家好，我是高三年級597班的孫澤蓉，很榮幸在今天這個特

殊的日子里作為學生代表發言。

教師節值得每位莘莘學子牢記，9月10日，值得全社會敬重，

首先我代表所有學生由衷地問候“老師，您好，老師，您辛苦啦!”

9月是收獲的季節，而對于每一個學生和老師而言，它又是真正

意義上的春天。洪洞一中幾十年的風雨兼程，榮耀與輝煌已經寫進歷

史。今天的洪洞一中并沒有遲滯自己的腳步，學校領導勵精圖治的雄

心和謀求教學改革與發展的決心更加強烈，并且一步一個腳印，一年

一個新變化的洪洞一中的發展夢想逐步實現。

同學們，是誰，三尺講臺辛苦傳授知識播灑汗水?是誰，書籍作

業叢中伏案勾畫潛心批閱?是誰，教師內外無數次耐心輔導?老師，是

您!為了一屆又一屆學生不辭勞苦無私奉獻。在過去兩年的學習生活

中，我深切地感受到了老師對我們無微不至的關懷和無私的付出，這

份感激之情難以用言語表達，在這里，我只想對各位領導、各位老師

說：“老師，為了教育您辛苦了，為了學生您費心了。”

剛步入高一的新同學們，首先祝賀你們成為我們隊伍中的一員，

大家要知道，高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實的。高中的

學習過程或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的。希望你

們勇于面對新環境和新要求，以積極樂觀向上的心態去迎接新挑戰。

我相信，洪洞一中的明天，一定會因為你們的努力而更加精彩。

高二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，過去的一年，你

們是校園里最生動靚麗的風景，青春的氣息充盈整個校園，一張張笑

臉帶給我們的不僅是欣喜，更讓我們對未來有著更多的遐想和期待，

希望你們在老師的帶領下揚帆起航，為高三的學習打下堅實的基礎，

為高一的學弟學妹做榜樣。

親愛的高三同學們，走進高三就踏上了淚水、汗水和青春共同

書寫的生命征程。不苦不累高三無味，不拼不博高三白活，我們要用

最后一年的時間全力以赴。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過

往，擰成一股繩，拼盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢，學海無涯

書山有徑，堅信過后便是甜蜜。人生難得幾回搏，此時不搏待何時?

青春就是用來奮斗的，讓我們全體同學攜起手來，拼搏青春，讓我們

每個人的青春綻放光彩!

同學們，在教師節這個美好的日子里，請對每位老師說一句謝

謝，并擁抱你的老師，讓每位老師感受到我們的感恩之情。

老師們，請放下你們手中的教案，給自己放個假，享受真正屬

于自己的節日。

老師們，同學們，洪洞一中因為有我們的共同努力而充滿活力，

我們應再接再厲，讓洪一中的明天更加燦爛輝煌!

最后祝各位老師身體健康、工作順利!祝同學們學習進步、學業

有成!

我的發言完畢，謝謝大家!

青春起航的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的

贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來

說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所

謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說

的就是它。

青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，

有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時

又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無

邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的

日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節

拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，

一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時

光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度

過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。

我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔

流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的

深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，

在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世

紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中

閃耀奪目的光彩!

青春起航的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是

我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時

也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是

離現實相隔萬里。

有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶

傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想

成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工

程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗

的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶

貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。

然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多

的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但

是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青

春應該充滿朝氣，記奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這

么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：

充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭的志向充滿著希望和信心

的青春!”的確如此。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春

是人生最美好的季節青春是人生最鏗鏘的篇章青春是摧枯拉朽的豪

情青春是旭日東升力量青春的我們意氣風發青春的我們敢為人先青

春的我們斗志昂揚!少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年

少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在

似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為

一塊廢鐵!

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而

21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已

取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍

然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家

富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖

然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣

憑著自己的耐力默默前行。我們堅信：寶劍鋒從磨礪出!

謝謝大家!

青春起航的演講稿5

尊敬的老師、同學們：

大家好!

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因

為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過

龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，

人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”

人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦

的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背

后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得

梅花撲鼻香”?

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，

還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難

而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的

精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點。

法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以

劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的，

他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱

辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。

徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐

霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這

些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗

嗎?古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。

在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人

會采取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與

“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一

事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得

了成功的喜悅……

有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便

成功!”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏

吧!

謝謝大家!