縣委學習中心組理論學習情況匯報材料

縣委學習中心組理論學習情況匯報材料

20xx

年以來，**市委理論學習中心組以鄧小平理論和“三個代表”重要思想

為指導，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神，不斷創新學習制

度，改進學習方法，開展理論研討，為全面落實科學發展觀，努力建設富裕、秀美、

和諧新**作岀了積極的貢獻。

一、建立長效機制，不斷增強學習

的規范性。

一是嚴格定量制。為了保證市委中心組理論學習的規范、有序進行，市委中心

組的學習計劃，以市委辦的的名義發文，明確規定每年學習的時間和必學的篇目、

專題，統一印制了學習筆記本、心得體會本，學習筆記本上的學習制度和學習計劃

安排表一目了然，讓每位中心組成員明確全年學習的總體安排，自覺地學習。我們

還在中心組成員中開展“六個一”學習活動，即每天堅持一個小時學習、全年要讀

一本理論書籍、要有一個政治理論剪貼本、一個讀書筆記本、每月寫一篇心得體會、

全年發表一至二篇調研報告或理論文章。

二是對口聯系制。市委中心組成員都在自己的至個聯系點作理論輔導,并

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隨時指導下級中心組理論學習。市委宣傳部對鄉局級黨委中心組實施派員參學制，

分管領導和理論科的到基層指導督辦學習，截至目前到鄉鎮場和市直有關單位

指導次。

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三是及時報告制。我們制定了《市委中心組成員學習情況報告表》，實行

“一學一報”制，填報內容包括學習時間、學習內容、學習專題、學習概要、

中心發言人、岀勤情況等方面。

四是定期督查制。市委中心組組長對所屬成員的讀書筆記、調研文章和心得體

會每年進行二次調閱，并通報情況。年底，對全體成員學習情況進行一次檢查驗收，

總結經驗，查找不足，明確努力方向，同時實行不定期督查，發現問題及時整改，

必學什么就學什么，缺學什么就補學什么。

五是學習考核制。我們采取“述學”、“評學”、“考學”的方法考核中心組

成員的理論學習。去年年底，每位中心組成員都寫了《年述學報告》,今年初

2006

舉辦了學習交流座談會，進行了一次理論學習考試。

二、改進學習方式，不斷增強學習的針對性。

市委中心組按照上級的要求，圍繞中央政治局、省、孝感市委中心組學習專題，

結合市委、市政府工作大局和每位成員分管的工作，在市委宣傳部提岀初選專題的

基礎上，市委中心組組長與分管領導通過認真審閱，反復篩選，從不同的層面制定

學習專題。一是圍繞黨的最新理論成果，制定樹立和落實科學發展觀、社會主義新

農村建設、構建社會主義和諧社會、區域經濟發展等個專題；二是把握**發展

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實際，制定適應國家宏觀調控政策、融入武漢城市圈、加快紡織服裝、金屬制品、

食品醫藥發展、實施文化興市戰略等個專題；三是結合各自分管的工作，制定工

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業強市、產業興鄉、全民創業、清潔鄉村等個專題。

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為了提高授課水平，我們靈活設置授課方式：

一是中心組成員作中心發言。市委中心組全體成員結合各自分管的工作，至少

作一次中心發言，中心發言人提前學習自己主講的專題，做好講課前的知識儲備，

先學一步，學深一步，學透一步，克服了照本宣科，不求甚解的弊端，引導集體開

展討論，增強了學習的針對性和實效性。今年月份，市委書記帶頭做了《適應國

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家宏觀調控政策，推動縣域經濟又好又快發展》的中心發言。

二是專家教授作專題報告。我們先后邀請了“省科技創新院士專家行”成員、

武漢大學區域經濟發展研究中心主任、教授伍新木、省社會科學院研究所所長龔益

鳴、省委黨校教授徐仲韜、華中科技大學教授韓東屏、省科技廳副廳長劉海新分別

作了《區域創新是**持續發展的動力》、《區域經濟的布局與湖北經濟的發展》、

《黨的領導干部要做學習貫徹黨章的模范》、

《說說榮辱心》、《自主創新和科學發展》的專題報告。每次請專家教授講課，

學習對象都擴大到了鄉鎮場辦事處黨委書記和各局級單位一把手。請名家、請專家、

請大家講課，提升了授課的水平，提高了學習質量。

三是集中進行網絡專題輔導。市委黨校級網站開通以來，市委中心組全體成

C

員利用星期六和星期日的時間到黨校集中學習，收聽收看了中央黨校教授曾業松所

作的《樹立重農思想，推進新農村建設》和國家發改委產業研究所所長馬曉河作的

《統籌城鄉發展與“三農”問題》專題輔導等講座余場次。

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三、理論研討到位，不斷增強學習的實效性。

我市印發了《市委中心組關于開展基層熱點難點問題調研的通知》，按照“學

習一個專題，解決一個問題，推動一項工作”的要求，全體中心組成員堅持理論聯

系實際的學風，努力用學習的成果指導和推動各項工作。

一是突岀工作重點，大興調研之風。市委中心組集體撰寫了《我市縣域經濟發

展態勢分析》（此文編發在《領導參閱》簡報上）和《**市紡織服裝、金屬制品、

食品醫藥發展現狀與前景及產業發展的戰略研究》（此文編發在《孝感通訊》雜志

上）等篇論文，此外還有每位成員撰寫的篇論文入選《社

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[1]：2]

會主義新農村建設調研文集》（孝感市委宣傳部主編）等多種書刊。

二是編發理論簡報，指導調研工作。市委中心組從年下半年開始，創辦

2004

了《理論與思考》簡報，為**經濟社會發展中一些重大問題提供理論支持、政策引

導、工作建議，充分發揮其“思想庫”、“智囊團”的作用，到目前已編發簡報

62

期，刊發論文篇。簡報凸現岀了解讀大政方針、緊扣工作大局、借鑒外地經驗、

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尋找工作良策四大特點，已成為全市各級主要領導解決實際問題的好幫手。

三是構建網絡平臺，激發調研熱情。我們充分發揮**新聞網作用，在新聞網上

開辟了理論園地網頁，設立了中心組學習、理論專題、學習札記、《理論與思考》

簡報、社會科學、經典文庫、新書推介、友情鏈接等八個欄目，內容豐富，圖文并

茂，更有看點和沖擊率。理論園地已成為我市”網上理論學習的園地，**理論宣傳

的窗口”。市委中心組成員在網上發表文章篇、心得體會篇、調查報告

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篇、學習動態條、學習專題資料篇。市委書記馮云喬撰寫的《**發展集群經

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濟的啟示》編發在省政府《咨詢與決策》第期。

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市委中心組理論學習，促進了經濟又好又快的發展。去年，全市完成生產總值

10312.7；11724.7；

億元，比上年增長規模以上工業完成產值億元，增長財政

收入億元，其中地方一般預算收入億元，分別增長和全社

6.12.716.816.4；

會固定資產投資億元，增長。

26.833.7

《縣委學習中心組理論學習情況匯報》來源于文秘網，歡迎閱讀縣委學

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習中心組理論學習情況匯報。

縣委巡察組談話提綱

根據《中國共產黨巡視工作條例》和縣委巡察工作領導小組

的要求，縣委巡察組的談話圍繞巡察工作的主要任務進行，具體

包括以下幾個方面：

（因人而異，知情人可安排其他場合談）

一、政治紀律和政治規矩方面

1、妄議大政方針；對中央大政方針誰三到四，口無遮攔，發

表違背黨的路線方針政策的文章；

2、對縣委、縣政府決策部署沒有做到令行禁止；搞上有對策、

下有政策，執行縣委縣政府決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。

3、拉幫結派破壞班子團結；在班子內培植私人勢力，以人劃

線，搞派別活動；

4、黨員干部參教信教；違規組織、參加迷信活動，利用宗教

反對黨的路線、方針政策；

5、對違反整治紀律的問題放任不管。搞無原則一團和氣。

二、組織紀律方面

1、違背組織原則；個人或少數人決定重大事項，不服從組織

決定，跟組織討價還價以及欺騙組織、對抗組織；

2、不如實報告個人重大事項；不報告、不如實報告個人有關

事項；

3、違規參加有關組織；違反規定參加有關組織，參加自發成

立的老鄉會、校友會、戰友會；

5、違規辦理出國(境)證件。未經批準出入國(境)。

三、落實主體責任方面

1、黨委履行主體責任

(1)

開展黨風廉政教育、宣傳、警示情況；開展黨風廉政

教育、宣傳、警示的時間、內容、形式和次數；

(2)

傳達、研究、部署反腐倡廉工作情況；傳達省市縣有

關反腐倡廉文件和會議精神時間、次數，專題分析黨風廉政建設

突出問題研究部署反腐倡廉工作的時間、形式和范圍；

(3)

明確任務分工、重點工作和具體舉措工作情況；本單

位年度黨風廉政建設和反腐敗任務分工，工作重點和具體舉措；

(4)

堅持挺紀在前、抓早抓小情況；執紀情況，有無開展

約談提醒、警示教育、公開檢討、通報批評情況

(5)

、加強監督檢查考核情況；開展監督檢查、考核的主

體、內容、時間、對象、次數，以及發現的問題及處理情況。

(6)

支持執紀執法部門開展情況；從事紀檢監察工作人員

配備，工作崗位安排及對執紀監督工作支持情況；

(7)

源頭預防腐敗工作開展情況；黨風廉政建設制度建設

情況；

(8)

主體責任清單落實情況.主體責任清單落實的時間、內

容、措施、效果。

2、黨委書記履行主體責任情況

(1)

牽頭組織實施反腐倡廉工作情況；黨委書記是否親自

傳達學習、分析研究、部署黨風廉政建設、開展誡勉約談等工作；

(2)

督促檢查反腐敗工作落實情況；黨委書記是否深入實

際，深入基層了解干部作風建設、紀律執行、以及解決問題情況；

(3)

帶頭守紀做表率情況；帶頭遵守六大紀律，八項規定、

嚴格要求配偶、子女及身邊工作人員的情況；

3、班子成員履行主體責任情況

(1)

班子成員是否加強分管領域反腐倡廉工作情況；對分

管領域反腐倡廉工作深入了解、分析研究、督促檢查、推動落實

(2)

帶頭守紀律做表率情況；帶頭守紀做表率情況；帶頭

遵守六大紀律，八項規定、嚴格要求配偶、子女及身邊工作人員

的情況；

四、落實紀委監督責任方面

1、開展執紀監督工作情況；年度開展監督檢查的時間、內

容、人員、方式，以及發現的問題和處理情況；

2、落實紀律審查“四種形態”情況；開展函詢約談、批評

教育、組織處理情況

3、案件查辦情況；群眾投訴、上級交辦轉辦件的辦理情況，

有沒有處理問責的情況，或處理過輕的問題；

4、加強對班子及其成員監督的情況。紀檢監察干部對班子

成員及分管領域發生的苗頭性問題提醒溝通情況。

五、違反中央八項規定精神

1、“三公”經費使用情況；三公經費經費增減、經費支出與

預算，有沒有公款吃喝、公款旅游，公款送禮的問題;

2、違規公務接待情況；詢問差旅費報支程序；

3、違規使用管理公務用車；車改后保留公車數量，公車使用

程序；

4、濫發津貼補貼情況；近幾年有沒有發放津貼不貼，獎金，

發放了多少；

5、違規辦理婚喪喜慶事宜；有沒有違規大操大辦婚喪喜慶

事宜，或不按規定報告婚喪喜慶事宜，單位是否建立兩報告一承

諾制度；

7、違規接受高消費娛樂活動；(含出入私人會所，一桌餐)，

用公款參與或違規接受服務對象安排歌廳、舞廳、健身等高消費

娛樂以及出入私人會所，一桌餐吃請的活動。

8、違規接受禮品禮金；有沒有違規接受管理和服務對象禮

品禮金、消費卡、購物卡、紅包的問題，具體有那些人;

9、作風建設情況；干部職工是否存在慵懶散、不作為、慢作

為、吃拿卡要的問題。

六、廉潔紀律方面

1、工程建設審批方面；

(一)工程建設審批情況；近年來坐了哪些工程，資金多少，

有沒有經立項、用地規劃審批、有沒有公開招投標或肢解工程規

避招投標程序等

（二）違規插手工程情況，有沒有領導干部打招呼，插手，

侵吞國有、集體自產、以權謀私或為親友牟利情況；

（三）資產管理方面，近幾年有沒有購買政府采購目錄的

物品，是否經過政府釆購，處理了哪些資產（公車）資產處置是

否合規；

2、違規兼職方面，有沒有領導干部在下屬企業兼職、取酬、

或違規辦企業從事盈利性活動；

3、執行“六個不直接分管”規定方面，分管財務、人事、大

宗物品采購、行政審批、行政執法、工程建設領導分別是誰，有

沒有一把手直接分管，一把手有沒有執行重大事項末位表態制；

5、執行財務管理規定方面，財務報賬程序，要那些程序

和憑證。

七、違反選人用人規定方面

1、超職數配置方面，對照被巡察單位花名冊，詢問干部配置

情況，有多少個中層領導崗位，干部分配是否與三定方案一致。

2、違規使用方面，有沒有領導干部違規提拔親屬的問題

3、違法程序選拔任用干部，有沒有提拔干部不經班子集體研

究，少數人決定干部任免現象。

4、人員混崗使用方面，有沒有事業編制干部擔任公務員崗位

領導；