班級(jí)活動(dòng)案例:我愛南海,更愛南海的快樂文化

班級(jí)活動(dòng)案例

“我愛南海， 更愛南海的快樂文化”主題班會(huì)

南海區(qū) 里水鎮(zhèn) 麻奢小學(xué) 利愛芳

一、主題班會(huì)名稱：我愛南海， 更愛南海的快樂文化

二．主題班會(huì)目的和意義：

通過學(xué)生的自主活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)地理、歷史、名人和“南

海快樂文化”的了解；讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的燦爛文化，提高學(xué)生的審美

能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、講演能力、

合作能力、交往能力；樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、主題班會(huì)選擇的理由：響應(yīng)學(xué)校對(duì)我們提出的要求，針對(duì)同學(xué)們

對(duì)家鄉(xiāng)的文化理解不夠深入，對(duì)我們的家鄉(xiāng)——南海的文化，很多的

同學(xué)都不甚理解的情況下，確立此活動(dòng)方案，使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的燦爛文

化更加了解，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí)也讓學(xué)生的各方面的素

質(zhì)得以提高。

四、策劃的思路：主要通過學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行活動(dòng)。再加上同

學(xué)們通過前段時(shí)間各小組的調(diào)查、走訪、資料查詢，對(duì)南海地理、歷

史名人的姓名、生平、人物和南海發(fā)展歷史以及“南海的快樂文化故

事”等內(nèi)容有了一定的了解的基礎(chǔ)上而確定活動(dòng)的形式，主要有：詩(shī)

歌朗誦、新聞匯報(bào)、相聲、講故事等。

五、策劃準(zhǔn)備過程：

1、由老師牽頭組織討論并提出本次活動(dòng)主題以及意義。

2、研究決定此次活動(dòng)的形式以主題班會(huì)的形式開展。

1

3、分配小組同學(xué)搜集相關(guān)視頻、圖片以及文字資料。

4、各小組排練好演唱歌曲及相關(guān)表演的內(nèi)容。

5、多媒體設(shè)備一套、課件。

六、活動(dòng)過程：

（主持稿）主持人：甲：廖紫嫣 乙：程愈

（一）、走進(jìn)南海

甲：有一個(gè)地方，有美麗的田野，碧綠的河水，流過無邊的稻田！

乙：有一個(gè)地方，平靜的池塘中，開滿了荷花，金色的鯉魚，長(zhǎng)

得多么肥大！

甲 、乙：這就是我們的家——南海！南海不僅美麗富饒，物產(chǎn)豐

富，而且有深厚的文化底蘊(yùn)，擁有燦爛輝煌的文化，如龍舟

競(jìng)渡、獅王爭(zhēng)霸，豐富的社區(qū)文化。

甲：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的文娛小記者，馮夏同學(xué)，展示拍到的幾組鏡

頭，請(qǐng)同學(xué)們欣賞。

請(qǐng)馮夏同學(xué)展示圖片課件，并作簡(jiǎn)單介紹：

組圖1:簡(jiǎn)介：請(qǐng)欣賞，這是2010年珠三角休閑歡樂節(jié)，5月1日那

一天，我和爸爸去千燈湖游玩時(shí)拍攝到的最具中國(guó)特色的龍舟文化。

組圖2：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)欣賞：這也是2010年珠三角休閑歡樂節(jié)期間，

在西樵山上表演的醒獅文化——獅王爭(zhēng)霸。夠威武吧。

2

組圖3：同學(xué)們現(xiàn)在看到的是豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng)，看有健身舞

比賽，歡樂村居行的活動(dòng)。婦女廚藝大賽。真是節(jié)目多多，快樂多多。

我的介紹完了，謝謝！

甲、乙：同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)南海，歌頌?zāi)虾＃?qǐng)

同學(xué)們一起朗讀詩(shī)歌《走進(jìn)南海》。

各組同學(xué)進(jìn)行表演：詩(shī)朗誦《走進(jìn)南海》

南海，一個(gè)和諧的地方。（1、2小組朗誦）

秦王置郡，隋朝設(shè)縣，嶺南文明，和諧興盛。

漢晉桑蠶，五代開陶，唐有洋商，富裕安詳。

西江北江，河網(wǎng)縱橫。龍舟激昂，獅舞人歡。

樵山疊翠，文明燈塔，曠野浩然，圣賢輩出。

南海，一個(gè)智慧的地方。（3、4小組朗誦）

廣佛大地，南海氣魄如歌；謀篇布局，南海承東啟西；

港澳如鄰，南海胸懷廣闊；立足家園，南海放眼寰宇。

南海，一個(gè)活力的地方。（全班學(xué)生朗誦）

一環(huán)添翼，城區(qū)如虹；虎踞龍盤，八駿齊奔。

新興產(chǎn)業(yè)，加速加力；創(chuàng)造未來，再現(xiàn)藍(lán)圖。

甲：雄雞一唱天下白，春風(fēng)一吹百業(yè)興。

神州大地?fù)Q新顏，南海人民創(chuàng)奇跡。

乙：南海經(jīng)濟(jì)文化突飛猛進(jìn)，短短幾年，南海市不僅成為一座園

林式的現(xiàn)代化城市，而且人民的生活更甜美、更快樂、更豐富。

快樂文化越來越多，豐富了人們的生活。絲絲的春雨，和諧文化

3

滋潤(rùn)著南海文明的花園；

甲：南海，物質(zhì)文明上了一層樓，快樂文化之花更結(jié)碩果。

如粒粒的細(xì)沙，鋪墊著文明的大路；

乙：如點(diǎn)點(diǎn)的螢火，匯聚著文明的航燈；

甲：這就是我們——南海人！

乙：看，快樂文化之花處處開……

甲：下面看看派出去的巡城馬有什么新聞告訴大家。

（二）、巡城馬（社會(huì)調(diào)查報(bào)告）：快樂文化之花處處開

內(nèi)容 ：各小隊(duì)匯報(bào)“有關(guān)南海的快樂文化“的調(diào)查報(bào)告，

有圖片的出示搜集的圖片。

一號(hào)巡城馬：據(jù)調(diào)查，南海區(qū)體育總會(huì)主席關(guān)潤(rùn)雄表示，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)龍

舟賽將是今年11月舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)參賽。在新聞發(fā)布會(huì)上，主辦

方正式發(fā)出英雄帖，邀請(qǐng)海內(nèi)外龍舟健兒爭(zhēng)渡南海千燈湖。

南海的龍舟隊(duì)伍是一支世界上最優(yōu)秀的隊(duì)伍。五一那天揚(yáng)名海

內(nèi)外的九江男女子龍舟隊(duì)、大瀝中聯(lián)男子龍舟隊(duì)和西樵蒙娜麗莎女子

龍舟隊(duì)均有出戰(zhàn)。

2007年5月，亞奧理事會(huì)確定龍舟為廣州亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)

目。這項(xiàng)擁有更多中國(guó)元素的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——賽龍舟將通過亞運(yùn)會(huì)

展示在世人面前。

近年來，隨著世界龍舟運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，澳門、澳大利亞、中國(guó)

4

臺(tái)北等國(guó)家和地區(qū)的龍舟隊(duì)在這次亞洲錦標(biāo)賽上有了明顯的進(jìn)步，但

南海龍舟依然保持著“龍頭”地位。

二號(hào)巡城馬：據(jù)調(diào)查，西樵山上演獅王爭(zhēng)霸十年不斷。發(fā)源于佛山的

南獅作為一項(xiàng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，在人們的眼里，土得掉渣，有歷史文化

價(jià)值，但缺乏市場(chǎng)價(jià)值。西樵人就要改變世人的觀念與眼光，用十年

的時(shí)間打造獅王爭(zhēng)霸，其“葵花寶典”秘訣就是創(chuàng)新。

“西樵每年五一、國(guó)慶兩大黃金周都是舞獅子，一舞就是10

年，而且每屆都吸引了不計(jì)其數(shù)的游客，天湖看臺(tái)上人山人海。

西樵山國(guó)慶獅王爭(zhēng)霸賽在全世界海選獅隊(duì)尚沒開始，但世界獅

藝界已經(jīng)熱潮涌動(dòng)，報(bào)名參賽的獅王目前已經(jīng)有上百支。湖北一個(gè)獅

隊(duì)總教頭張華甫說，西樵山獅王爭(zhēng)霸賽可謂世界獅藝界的“世界

杯”。

三號(hào)巡城馬：我還知道“黃飛鴻杯”獅王爭(zhēng)霸賽的樁陣難度歷史最大

多年來，龍獅協(xié)會(huì)的獅藝賽都叫邀請(qǐng)賽，西樵大膽創(chuàng)新，叫爭(zhēng)霸賽，

兩字之差，境界與氣勢(shì)已經(jīng)是天地之差。

這個(gè)細(xì)節(jié)則說明了西樵獅王爭(zhēng)霸賽成功的關(guān)鍵就在于策劃與創(chuàng)

新，實(shí)現(xiàn)新瓶裝舊酒、舊瓶裝新酒，讓賽事都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)、誘

人的清香與永恒的魅力。

今年國(guó)慶的獅王爭(zhēng)霸賽將水上樁陣全面革新，單樁變雙樁，單獅

上陣為雙獅對(duì)打，樁數(shù)量達(dá)到82個(gè)，設(shè)立了7大樁陣，獅藝界的人

評(píng)說這是南獅2000多年歷史難度最大的樁陣。

四號(hào)巡城馬：我知道，在南海，快樂文化，時(shí)時(shí)可見，處處可見。就

算我們?cè)谧约旱纳鐓^(qū)，也能品嘗到快樂的文化大餐，這也體現(xiàn)了南海

人高尚的文化品味。如社區(qū)的“廚藝比賽”，“送戲下鄉(xiāng)”熱鬧場(chǎng)面，

社區(qū)的“健身大賽”。這些都大大豐富了人們的文化生活。

甲：南海是我家，文化建設(shè)靠大家。

乙：看，我們的身邊，爸爸、媽媽、老師、叔叔、阿姨……都在為創(chuàng)

建文明城市而奮斗！豐富人們的快樂文化生活而努力。都在積極投身

到家鄉(xiāng)的各項(xiàng)文化事業(yè)的建設(shè)中。

（三）、講有關(guān)快樂文化的故事

甲：同學(xué)們，我們的南海歷史悠久，文化燦爛輝煌，更是經(jīng)過我們南

海人的不斷創(chuàng)新，使龍舟競(jìng)渡，獅王爭(zhēng)霸等傳統(tǒng)文化長(zhǎng)盛不衰。同學(xué)

們知道的南海的文化還真不少呢？

乙：對(duì)，下面就請(qǐng)馬展?jié)瑢W(xué)講講有關(guān)南海文化——龍舟的故事。

1、故事：珠江五條快龍獲慈禧御賜

在鹽步老龍的典故中，“五京奎”的故事最讓人津津樂道。

相傳明代萬歷年間，一位姓陶的駙馬十分喜歡看龍舟比賽，有一次，

6

他在廣州看龍舟比賽，發(fā)現(xiàn)其中五條龍船速度非常快，而且還演繹了

誠(chéng)實(shí)和諧、奪標(biāo)謙讓的故事，于是駙馬封此五龍為“五京奎”。

到了晚清，慈禧太后有一次到廣州看龍舟比賽，得知“五京

奎”的故事后，欣然御賜雉雞尾給鹽步老龍，并再次賜封此五龍船為

“五京奎”，命此五龍的龍牌為白底黑字，以示權(quán)威。

鹽步老龍的傳承人邵鉅熙表示，慈禧太后賞賜“五京奎”的傳說

一直都是口耳相傳，并無文字資料的記錄。即使是他們最為驕傲的慈

禧太后御賜鹽步老龍、金錢和12支雉雞尾，也沒有文字紀(jì)錄。

甲：是呀，南海的龍舟賽在全國(guó)各地都取得驕人的成績(jī)。

乙：成就只能說明過去，優(yōu)秀的南海人更看重未來，注重創(chuàng)新，南海

人將在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，一步一個(gè)腳印走向美好的明天，請(qǐng)看相聲

《夸夸南海人》。

2、相聲《夸夸南海人》

大家好！我們是笑星大王XX和XX

甲：喂！XX呀！聽說你很聰明啊！

乙：是呀！

甲：今天我考考你怎樣？

乙：你盡管放馬過來吧！

甲：你知道誰被毛澤東稱為“先進(jìn)的中國(guó)人”嗎？

乙：嘿！這么簡(jiǎn)單的問題還用問的？就是我唄！

甲：說笑話，那時(shí)侯你還沒有出世呢？我給你提示提示，他是我們南

7

海人。

乙：哦！是康有為先生。那個(gè)康有為先生用自己的執(zhí)著、膽識(shí)、遠(yuǎn)見

尋找救國(guó)救民真理，被毛澤東稱為“先進(jìn)的中國(guó)人”

甲：good！你真棒！你曉得中國(guó)鐵路之父是誰嗎？

乙：是詹天佑先生啊！

甲：那近代科學(xué)先驅(qū)又是哪位呀！

乙：是鄒伯奇先生。

甲：這個(gè)你肯定不知道了，中國(guó)第一家民族資本經(jīng)營(yíng)的近代工廠的創(chuàng)

辦者是誰？（提示說南海的）

乙：這個(gè)你難不到我了，是陳啟沅嘛！

甲：果然利害！我們南海的體育健將又是誰呢？

乙：是麥少顏。她沖出亞洲，走向世界成為體育明星。

甲：一代武術(shù)宗師又是哪位呢？

乙：黃飛鴻，對(duì)吧？

甲：嘿！你真了不起！不愧是我們南海人。

乙：那當(dāng)然。

（謝幕）

甲：我們南海人無論在歷史還是現(xiàn)在都是這么棒！真值得我們驕傲！

乙：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇

敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光

明，迎來了輝煌的南海。

8

甲：同學(xué)們，南海的今天是美好的，南海的歷史和豐富的文化也是

值得我們?nèi)ヌ骄浚覀兡虾Ｈ耸强鞓返暮椭C的，讓我們一起努力吧，

共譜新時(shí)期的樂章吧！

3、合唱：《明天會(huì)更好》

乙：南海到處充滿歡歌笑語，南海處處盡顯快樂文化；世界在注視南

海，精彩的鏡頭在陽光閃耀；

甲乙：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，讓我們走向太陽，去描繪南海的輝煌！

同學(xué)們，努力吧！

全場(chǎng)齊呼：我們一起努力，使南海的文化更燦爛輝煌。

(鼓掌)

甲：欣賞了朝氣蓬勃的圖畫，聽了這么動(dòng)聽的敘說，讓我們以熱烈的

掌聲邀請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)！

六、班主任作活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們?cè)谶@節(jié)主題班會(huì)課，大家對(duì)南海有了

進(jìn)一步的了解，我們的南海有著“敢為人先”的有為精神、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的

龍獅精神……正是這樣才能使我們的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，我希望同學(xué)們?cè)?/span>

今后發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化素質(zhì)，相信南海的明天會(huì)更加美

好。

主持人宣布：“我愛南海，更愛南海的快樂文化”主題班會(huì)到此結(jié)束。

9