大學(xué)翻譯課心得5篇最新體會(huì)

大學(xué)翻譯課心得5篇最新體會(huì)

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大學(xué)翻譯課心得5篇最新體會(huì)

翻譯是在準(zhǔn)確(信)、通順(達(dá))、優(yōu)美(雅)的基礎(chǔ)上，把一種語言

信息轉(zhuǎn)變成另一種語言信息的行為。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于大學(xué)翻

譯課心得，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)翻譯課心得1

回顧一下我英語學(xué)習(xí)的歷程，對(duì)我影響比較大的學(xué)習(xí)方法主要是

李陽。

克立茲的瘋狂突破和鐘道隆的逆向法。

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當(dāng)然還有一些其他的方法，象翱翔英語，武藏式英語(以前看的

一本日本人自學(xué)英語的書)等等，但都沒有前兩種來的深刻。

所以我想在這里和大家主要介紹一下這兩種:

李陽老師的瘋狂英語我想大家應(yīng)該都已經(jīng)比較熟悉了吧。

我呢，自己就是親善大使，所以對(duì)這套方法是比較了解的。

應(yīng)該說，在我接觸李陽。

克立茲之前，我的英語學(xué)習(xí)方法是出于一種完全混沌的狀態(tài)，完

全是學(xué)校里傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，那時(shí)雖然我日夜苦讀，可是總感覺英語

水平?jīng)]有什么實(shí)質(zhì)性的突破，當(dāng)時(shí)我還在考上外的英語自學(xué)考試，又

不敢放松，就覺得閱讀還過得去，口語和聽力幾乎是零。

當(dāng)時(shí)的確是處于一種極其痛苦的徘徊狀態(tài)。

有多少次要放棄學(xué)習(xí)英語的念頭連我自己都數(shù)不清了。

后來一次看報(bào)的時(shí)候讀到了李陽。

克立茲的介紹，大概是道出了我學(xué)習(xí)英語的痛苦吧，共鳴感極其

強(qiáng)烈。

當(dāng)下就匯款郵了兩本教材，當(dāng)時(shí)收到教材后簡(jiǎn)直是如獲至寶，把

兩本黑白小冊(cè)子都快翻爛了，幾乎每天都要讀上一遍，18張卡片上

的內(nèi)容真的重復(fù)了有一百遍之多，當(dāng)時(shí)每張卡片上的每一句話都能脫

口而出，后來我在公司里第一次作翻譯的時(shí)候，才真正感到卡片上句

子看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際生活中出現(xiàn)的頻率是很高的。

李陽。

克立茲這兩年的運(yùn)作應(yīng)該說是比較成功的，全國很多英語學(xué)習(xí)者

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都有所耳聞，很多人也從中受益不少。

現(xiàn)在也有不少人指責(zé)李陽。

克立茲是一種商業(yè)炒作，華而不實(shí)。

我想作為一名使用者在這里談?wù)勎业囊恍┛捶?/span>:

首先我認(rèn)為李陽。

克立茲的瘋狂英語并不能稱之為一套絕對(duì)理想的，完整的學(xué)習(xí)方

法。

李陽在教材里的有些話的確是有些言過其實(shí)的。

但我覺得我們并不能因?yàn)樗牟簧跬暾腿P否定，視而不見他

優(yōu)秀的，發(fā)光的地方。

應(yīng)該說每一種學(xué)習(xí)方法都有其優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該用自己的頭腦取

長(zhǎng)補(bǔ)短，真對(duì)自己的實(shí)際情況對(duì)癥下藥。

我覺得把李陽。

克立茲理解成是一種突破口，一種突破方法是很合適的，尤其是

在口語方面。

李陽老師所提出的"三最口腔訓(xùn)練"，"一口氣訓(xùn)練法"等等，我都

進(jìn)行了刻苦認(rèn)真的練習(xí)，應(yīng)該說效果還是很明顯的，的確使自己在說

英語時(shí)嘴巴順溜多了。

"恒心和毅力是成功的必要條件。

"寫下這句話后，我覺得這句話空空如野，有種不說白不說，說

了也白說的感覺。

就象英語中所說的CLICHé，說的人多了，也就沒什么感覺了。

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大家也就是聽聽說說而已，真正實(shí)施的有幾人呢?

首先"什么是成功?成功的標(biāo)準(zhǔn)和定義如何來界定呢?如果說成功

意味著財(cái)富和地位，那么要賺到多少錢，爬到什么位子才算是成功了

呢?的確，有很多問題值得用我們的一生來追問。

我現(xiàn)在只是想把問題簡(jiǎn)化一下，對(duì)我們千百萬英語學(xué)習(xí)者來說，

"什么是成功?"，成功就是把英語學(xué)到家，掌握英語，利用英語，使

英語成為我們獲取信息，工作學(xué)習(xí)，娛樂休閑的工具，真正成為英語

的主人。

可是談何容易啊!

有的朋友一定要問:看你說的這么好聽，你自己的英語水平有多

高呢?實(shí)話告訴大家，我自己本來也就是一小中專生，讀的是機(jī)電專

業(yè)，沒有受到過正規(guī)的全日制高等教育，更沒有上過什么名牌大學(xué)，

自己現(xiàn)在的一點(diǎn)所學(xué)完全是自己在畢業(yè)后工作過程中自學(xué)而來的。

雖然通過自己的不懈努力也獲得了相應(yīng)的文憑，但與科班出身，

名師指導(dǎo)的畢竟是有一定差距的。

我相信現(xiàn)在看我這篇獨(dú)白的朋友中會(huì)有很多是，或者曾經(jīng)是天之

驕子，有著至今都令我十分羨慕的大學(xué)生活，你們的英語水平一定要

比我高出許多，我不是什么假謙虛，從很多朋友的英語來信中，可以

看出有不少朋友對(duì)英語的潛詞造句已經(jīng)達(dá)到了嫻熟的程度，"那你還

在這里東拉西扯些什么?"有朋友"厲聲"質(zhì)問道。

大家不要誤會(huì)，我只是覺得這幾年的自學(xué)過程中我的英語的確有

了很大的提高，有關(guān)英語學(xué)習(xí)方法的事情也一直在借鑒，總結(jié)和探索。

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其中有些方法經(jīng)過親身體驗(yàn)后有了一些自己的想法，所以也就不

知天高地厚的寫了出來，目的主要有兩個(gè):一是想和大家分享一下自

己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);二是想起到拋磚引玉的作用。

大家可以給我來信，共同探討英語學(xué)習(xí)方面的任何問題，最好您

可以把自己在英語學(xué)習(xí)上的心得總結(jié)一下，不必求大而全，能夠?qū)懗?/span>

自己對(duì)某一點(diǎn)的看法就很不錯(cuò)的。

比方說對(duì)單詞記憶，對(duì)口語練習(xí)，對(duì)英語角，對(duì)英語教材等等方

面的看法和感受。

我也準(zhǔn)備在這個(gè)英語學(xué)習(xí)方法的欄目中刊登出大家的來信，我自

己的方法只是一家之言，大家共同的學(xué)習(xí)心得才是最寶貴的。

有些英語雜志上刊登出來的一些大牌教授的方法指導(dǎo)固然很好，

但我看了總覺得太過于概括，沒有具體的操作過程，而且多數(shù)文章雷

同，大概是官樣文章寫多了吧^_^。

所以我希望能夠收到您信任的來信，共同探討英語學(xué)習(xí)的問題，

也希望我們的感受能使我們成為共識(shí)的朋友。

大學(xué)翻譯課心得2

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)《英漢互譯》課程已經(jīng)一年了。在這一年的學(xué)習(xí)里，

我收獲很多，對(duì)翻譯的理解也更加深刻了，我對(duì)于《英漢互譯》課程

最大的學(xué)習(xí)體會(huì)就是：我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)翻譯思維。我覺得這是老師反

復(fù)給我們所強(qiáng)調(diào)的，這也是學(xué)習(xí)翻譯課程的核心所在。接下來，我將

從三個(gè)方面談一談我們要如何去培養(yǎng)翻譯思維。

首先，學(xué)習(xí)《英漢互譯》課程，最基本的是要知道翻譯的規(guī)則。

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古人云：無規(guī)矩不成方圓。如果我們連基本的翻譯規(guī)則都不知道的話，

我們將無從下手。翻譯的規(guī)則包括翻譯的概念和翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，從廣義

上理解，翻譯指語言與語言、語言與語言變體、語言與非語言等的代

碼轉(zhuǎn)換和基本信息的傳達(dá);狹義的翻譯指一種語言活動(dòng)，是把一種語

言表達(dá)的內(nèi)容忠實(shí)地用另一種語言表達(dá)出來。而翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是見仁見

智，但是忠實(shí)與通順是翻譯標(biāo)準(zhǔn)的精髓，也是翻譯學(xué)習(xí)中應(yīng)首先解決

的兩個(gè)基本問題。除此之外，英譯漢與漢譯英中一些具體的規(guī)則也是

要了解并掌握的。

其次，在我們對(duì)翻譯的概念和標(biāo)準(zhǔn)有了基本的了解以后，我們翻

譯的時(shí)候還要結(jié)合具體的語境。不同的語境，同樣的一句話有不同的

表達(dá)，因此，我們就要根據(jù)具體的語境具體分析，還要考慮不同人物

身份說話的語言特點(diǎn)。當(dāng)英譯漢的時(shí)候，我們的譯文要符合中國人的

說話特點(diǎn)，不能按照外國人思維，要按照我們中國人的說話思維;當(dāng)

漢譯英的時(shí)候，我們的譯文要符合外國人的說話特點(diǎn)，要符合他們的

說話思維。不能生搬硬套，要結(jié)合翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，選擇直譯或者意譯。

忠實(shí)地傳達(dá)原文的內(nèi)容與思想。

最后，也是最最重要的一步，多讀、多看、多譯。學(xué)習(xí)翻譯是一

個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要想學(xué)好翻譯不是一蹴而就的，也不是靠多背一些譯

文就可以學(xué)好的，只有堅(jiān)持不懈地去實(shí)踐，腳踏實(shí)地地去翻譯，從翻

譯中慢慢培養(yǎng)翻譯的思維，才能學(xué)好翻譯。翻譯的思維是翻譯的核心，

翻譯的思維就如打開翻譯大門的鑰匙，當(dāng)你擁有了翻譯思維，打開翻

譯大門就迎刃而解了。所以我們要不斷地去練習(xí)，但也并非翻譯的題

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做得越多越好，如果翻譯后不去總結(jié)，翻完就完，那也是做無用功。

不會(huì)有很大的進(jìn)步。

以上就是我對(duì)《英漢互譯》課程的學(xué)習(xí)體會(huì)。我很感謝老師不是

照著書本來給我們上這個(gè)課，而是來源于書本，但更高于書本，教授

我們學(xué)習(xí)翻譯的方法，致力于培養(yǎng)我們的翻譯思維。在老師的帶領(lǐng)下，

我相信我的翻譯水平會(huì)越來越好的，跟著老師的步伐，腳踏實(shí)地地前

進(jìn)，終會(huì)取得回報(bào)。

大學(xué)翻譯課心得3

在高翻，學(xué)習(xí)還是生活的重頭戲。

大一重在打好語言基礎(chǔ)，課程就以英語的聽、說、讀、寫為主。

一般都會(huì)建議在這一年大量閱讀、多積累、扎實(shí)打基礎(chǔ)。

大二開始有翻譯入門、英漢筆譯基礎(chǔ)、交替?zhèn)髯g等專業(yè)課，同時(shí)，

大二開始學(xué)習(xí)第二外語課，可以選擇法語、西班牙語、德語、日語其

中一種語言作為第二外語;大三開設(shè)漢英筆譯基礎(chǔ)、專題口譯、視譯、

旅游翻譯、商務(wù)翻譯等專業(yè)課程;大四還有法律翻譯、文學(xué)翻譯、國

際會(huì)議傳譯、同聲傳譯等翻譯課程。

大一、大二時(shí)候，每接觸到新的課程都有一種被開發(fā)自身潛能的

抓狂感覺。一開始會(huì)有壓力，會(huì)受打擊，畢竟我們剛剛?cè)腴T，做起什

么來都是磕磕碰碰的。但每一門專業(yè)課卻都能夠讓你在飽受打擊的同

時(shí)又是那樣的愛不釋手。因?yàn)樵谶@個(gè)平臺(tái)上，你能夠看到自己一點(diǎn)一

滴的進(jìn)步，而這每次的進(jìn)步都是通過自己一分一分的努力換來。能不

愛么?

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此外，不得不愛的還有高翻學(xué)院的實(shí)力派老師們。在高翻學(xué)院的

老師隊(duì)伍中，教授和副教授占75%，博士學(xué)位獲得者占55%，具有海

外留學(xué)和工作經(jīng)歷的教師達(dá)90%，另聘有多名中外資深翻譯專家作為

客座教授。

每個(gè)老師有其獨(dú)特的上課方式，各具魅力。我們對(duì)專業(yè)課老師是

非常地愛戴，特別人人擁戴廣外高翻“男神”詹成老師。有緣來到高

翻的學(xué)弟學(xué)妹們，要好好珍惜專業(yè)老師的課。

高翻是個(gè)學(xué)術(shù)氛圍比較濃的學(xué)院，每學(xué)期都會(huì)舉辦各類比賽，包

括：“廣外高翻杯”語音語調(diào)大賽、“高翻杯”演講比賽、“廣外高

翻杯”全英辯論賽、“高翻杯”口譯大賽、高級(jí)翻譯學(xué)院筆譯大賽暨

“韓素音”青年翻譯大賽選拔賽、“時(shí)政譯壇”翻譯競(jìng)賽;承辦全國

口譯大賽。而且由于高翻研本一家親的特色，幾乎在各賽場(chǎng)上，你都

會(huì)看到研究生與本科生同臺(tái)競(jìng)技的場(chǎng)面。

另外，學(xué)院還定期邀請(qǐng)各界學(xué)者舉辦講座，包括：“嶺南譯學(xué)前

沿講座”“高級(jí)翻譯學(xué)院文化系列講座”“中國禪宗六祖慧能的智慧”

“商務(wù)隱喻翻譯新論——兼論體驗(yàn)——建構(gòu)融通式視角下的商務(wù)隱

喻翻譯教學(xué)”等等，學(xué)術(shù)氛圍還是挺深厚的。

在實(shí)習(xí)方面，高翻學(xué)院的學(xué)生一般在大三到廣交會(huì)實(shí)習(xí)。此外，

高翻本科跟研究生都有機(jī)會(huì)申請(qǐng)馬里蘭大學(xué)美華中心實(shí)習(xí)項(xiàng)目、聯(lián)合

國實(shí)習(xí)項(xiàng)目。20XX年初，廣外高級(jí)翻譯學(xué)院20XX級(jí)MA的蔡碧野通

過聯(lián)合國的選拔，成為廣外與聯(lián)合國簽署備忘錄后的第一位聯(lián)合國實(shí)

習(xí)生。當(dāng)然，不是每個(gè)人都能成功去到聯(lián)合國實(shí)習(xí)，但是為之努力的

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過程總是充滿收獲的。各位懷揣著夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹們都要好好努力了

哦。奮斗才是硬道理!

大學(xué)翻譯課心得4

從業(yè)以來，僅就筆譯而言，做得還算進(jìn)退自如。當(dāng)初興趣使然，

毅然決然半路出家做了翻譯，現(xiàn)在想來，有些沖動(dòng)和冒險(xiǎn)，但應(yīng)該說

這是一次正確的選擇。走到今天，除了機(jī)遇外，應(yīng)該還有其必然性。

我擬從一個(gè)非語言專業(yè)譯者的角度談?wù)勛约簩?duì)翻譯工作的理解和認(rèn)

識(shí)。

一、選準(zhǔn)方向，打好基礎(chǔ)

有些人認(rèn)為，只有外語專業(yè)的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學(xué)

作品。在世界經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁的今天，這種看法顯然是不全面

的。從翻譯需求來看，主要還是實(shí)用類翻譯，如科技、財(cái)經(jīng)、法律等。

具體到某一翻譯類別，如果沒有深厚的經(jīng)驗(yàn)積累或者相應(yīng)的專業(yè)知

識(shí)，想勝任愉快是不太可能的。所以我建議翻譯新手在從業(yè)伊始就應(yīng)

該結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、專業(yè)背景等，選擇一個(gè)翻譯主攻方向。經(jīng)

營某類翻譯久了，不僅質(zhì)量有保障，速度也能上得去，從成本效益角

度來看，是相當(dāng)劃算的。

以我相對(duì)熟悉的法律翻譯為例，我中英文法律文本的閱讀量至少

達(dá)到百萬字的數(shù)量級(jí)。閱讀可以幫助我了解法律概念、原理，不同法

律文本的風(fēng)格，甚至對(duì)法律推理也有所了解。有了閱讀積累，應(yīng)對(duì)實(shí)

際工作的時(shí)候，就能比較輕松自如。對(duì)我來說，翻譯工作最難的部分

不在實(shí)際做翻譯，而在做知識(shí)儲(chǔ)備。一方面，我想加強(qiáng)對(duì)某一法律領(lǐng)

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域(如仲裁/訴訟)的了解，做到翻譯時(shí)心中有數(shù)，不會(huì)稀里糊涂;另一

方面，我要根據(jù)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，閱讀相關(guān)材料。這種準(zhǔn)備工作量之

大，有時(shí)令人心生畏懼。

我心目中最理想的翻譯人才模式是專業(yè)知識(shí)+語言能力，我甚至

覺得現(xiàn)在的翻譯碩士教育也應(yīng)該有一定的針對(duì)性。比如說，如果培養(yǎng)

方向以財(cái)經(jīng)為主，則可以考慮開設(shè)基本的財(cái)經(jīng)、金融雙語課程。

二、學(xué)會(huì)研究，體現(xiàn)專業(yè)

我們閱讀中文文本時(shí)，如果遇到不太理解的詞語、概念，可以跳

過去，甚至整段整段地跳，或者知道個(gè)大概就可以了。但是，要將中

文譯成英文，遇到這種情況，就算想跳也不能跳，否則還要翻譯做什

么?翻譯的價(jià)值從何體現(xiàn)?這時(shí)翻譯就要做研究。不是簡(jiǎn)單地查一查字

典、搜一搜網(wǎng)絡(luò)，而是要準(zhǔn)確理解相關(guān)詞語的確切內(nèi)涵，必要時(shí)甚至

要閱讀相關(guān)的英語語篇，了解它在具體語境中的運(yùn)用。研究的層次不

局限于詞語，還可以上升到語篇。比如，我就在互聯(lián)網(wǎng)上找過十個(gè)版

本左右的英文保密協(xié)議，找過多個(gè)版本的英文起訴狀，研究它們語篇

風(fēng)格和實(shí)質(zhì)內(nèi)容的異同。

有時(shí)聽人感慨說，翻譯到了一定階段，就會(huì)遭遇瓶頸。我認(rèn)為，

解決這一問題的辦法就是不斷學(xué)習(xí)和研究。舉例來說，如果時(shí)事新聞

漢譯英的時(shí)候遇到困難，我們可以閱

讀國內(nèi)外的多種相關(guān)報(bào)刊雜志，一定可以找到多種可供借鑒的譯

法，并通過比較，判斷出譯法。

三、注重細(xì)節(jié)，精益求精

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翻譯工作最終體現(xiàn)為譯入語的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符點(diǎn)上。在細(xì)

節(jié)方面(特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格)，本地化翻譯做得非常好，我覺得可

以向全行業(yè)推廣。

同一原文，不同譯文，如何分出譯文的優(yōu)劣高下?假設(shè)兩個(gè)譯者

的水平非常接近，有時(shí)候，一兩個(gè)關(guān)鍵詞的處理，就能看出譯者下了

多大功夫。比如，approval作為可數(shù)名詞，在一定語境下是表示“批

準(zhǔn)件”的，甚至可以結(jié)合具體交易細(xì)化為“批件”、“批文”或“批

函”。又如review，律師review一個(gè)文件，可以說是“審閱”;審

計(jì)師review一個(gè)賬目，實(shí)際上是在“復(fù)核”;上司對(duì)下屬做

performance review，實(shí)際是對(duì)下屬的工作表現(xiàn)做“評(píng)價(jià)”。再如，

一定語境下，issue到底是“簽發(fā)”還是“頒發(fā)”?approve到底是“批

準(zhǔn)”還是“核準(zhǔn)”?考慮到動(dòng)作主體、搭配習(xí)慣等，應(yīng)該還是存在譯

法的。

四、題外話

常聽見同行抱怨，說翻譯不被理解，不受重視。我以為解決之道

在于，一方面，翻譯從業(yè)者要主動(dòng)向業(yè)外人士解釋說明翻譯工作的難

處，為自己、為行業(yè)爭(zhēng)取理解、贏得尊重;另一方面，也是更重要的，

我們要做好自己的工作，讓人知道，專業(yè)翻譯做出來的東西就是專業(yè)，

成為一個(gè)專業(yè)翻譯并不容易，需要付出很多。

大學(xué)翻譯課心得5

自20年7月6日入職軍工事業(yè)部以來，不知不覺已有一年，時(shí)

光如梭，回首這一年，有工作時(shí)的忙碌，也有與同事合作時(shí)的愉快，

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更有來自領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教導(dǎo)與關(guān)懷。在這一年里，我不僅在公司里學(xué)到

了全新的東西，也從同事及領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了珍貴的做事態(tài)度與作人原

則。這一年對(duì)我來說不僅僅意味著時(shí)間流逝，更意味著我職場(chǎng)生涯的

開端，在這幾個(gè)月里我從一個(gè)不諳世事的學(xué)生漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)的一

員。現(xiàn)將今年以來的工作主要總結(jié)如下：

一、參加培訓(xùn)及學(xué)習(xí)規(guī)章體系

進(jìn)入公司以后，參加了多種培訓(xùn)，包括安全培訓(xùn)，ISO9000質(zhì)量

管理體系培訓(xùn)等，同時(shí)參加了3次關(guān)于核安全文化的考試以及1次關(guān)

于ISO9000質(zhì)量管理體系的考試。經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)以及相應(yīng)的考試，我

很快融入到了公司的大環(huán)境中，讓我明白除了干好翻譯的本職工作的

同時(shí)，也應(yīng)該將安全問題以及相關(guān)體系重視起來。尤其是安全培訓(xùn)，

讓我深深感受到安全對(duì)于每一個(gè)人，對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目，甚至對(duì)于整個(gè)公

司來說都是至關(guān)重要、缺一不可的。所以，對(duì)于任何人，無論身在何

處，“安全第一”的概念始終需要放在第一位。

二、翻譯工作

根據(jù)工作的具體要求，日常翻譯工作主要有三方面：其一是與國

外公司來往的郵件;

其二是機(jī)器使用說明及相關(guān)內(nèi)容;其三是協(xié)助各部門進(jìn)行翻譯工

作。

在翻譯工作中，我始終以精益求精的態(tài)度，一絲不茍的精神對(duì)待

每一個(gè)語句。機(jī)械行業(yè)的一些技術(shù)以及專業(yè)術(shù)語對(duì)于我這個(gè)初入機(jī)械

行業(yè)的人來說，是必須攻克的難題，每每遇到不懂的內(nèi)容，我便利用

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網(wǎng)絡(luò)或者詢問同事的方法來了解其含義，再將其譯為英文，以求遵從

原文意思。某些不懂或者較難的語句，則字斟句酌，反復(fù)推敲每一字，

直到滿意為止。同一原文，不同譯文，通過反復(fù)斟酌，盡可能地選擇

更加貼切的譯法。

三、擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍

通過切身的經(jīng)驗(yàn)，我深知作為一名合格的職場(chǎng)人才，單單提升專

業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，在作人做事方面，我

也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。來到核電軍工事業(yè)部后，我積極主動(dòng)地參與公司組織

的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在工作當(dāng)中向同事虛心請(qǐng)教，大到為人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>

態(tài)度，小到辦公設(shè)備的使用，這幾個(gè)月我從未放棄學(xué)習(xí)的任一時(shí)機(jī)。

唯有學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的

工作有了一個(gè)全新的理解：精于專業(yè)但又不局限于專業(yè)。到現(xiàn)在為止，

我已熟悉了本部門的工作，在日常生活中也能夠奉獻(xiàn)出自己的一份力

量。

四、對(duì)待不足之處

入一行，愛一行。這是我當(dāng)前最深刻的體會(huì)。進(jìn)入機(jī)械行業(yè)、掌

握職場(chǎng)技能對(duì)于我來說是一條漫長(zhǎng)而又充滿吸引力的道路。我深知自

己身上的不足之處，這些不足讓我警醒，但是我相信在自己的努力之

下以及領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助引導(dǎo)下，我一定會(huì)成為一名合格的為公司所用

的人才。

最后，感謝公司為我提供這個(gè)平臺(tái)，同時(shí)感謝軍工事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)

和同事對(duì)我的栽培和幫助，讓我不斷成熟與進(jìn)步。相信在以后的日子

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里，我會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上盡我所能，為公司的更加輝煌盡一份力量!

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