先進個人事跡心得體會

先進個人事跡心得體會

“心得體會”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可

長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單，那么學(xué)習(xí)先進事跡的心得您會寫了嗎？以下

是整理的先進個人事跡心得體會，希望可以提供給大家進行參考和借

鑒。

先進個人事跡心得體會

我們追憶楊漢軍、杜相堂兩位，就是要把他們的精神傳承下

來、發(fā)揚下去。經(jīng)過學(xué)習(xí)他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)

當(dāng)做到：

養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)。兩位先進人物在自我的工作

崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了

保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們一心撲在工作上，從不計較個人得失，

只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，

他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自我的一言一行為我們

樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過學(xué)習(xí)先進，我覺得我們就要像他們一樣用

滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志

去完成各項工作任務(wù)。

養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。兩位先進人物腳踏實地，埋

頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們?nèi)〉靡粋€又一個成績的時候，能

夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們不是

做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利

益上，懷著強烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想

成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏

實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他

們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

對照先進的典型、榜樣，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，

而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我會

以先進人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實改善提高工作，以更飽

滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自我

的本職工作，不斷取得提高。

先進個人事跡心得體會

“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅

守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗

旨”——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學(xué)習(xí)老書記就要進一

步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾辦實事。

學(xué)習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益

豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中

更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐

富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

作為新時期的青年，我們就應(yīng)以楊善洲為榜樣，從自我做起，

從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加

昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)，在自我的工作崗位上作出新

的更大貢獻，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事

業(yè)甘于奉獻自我。

時代在發(fā)展，社會在提高，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不

變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國家

和社會做出自我力所能及的貢獻，更加用心的投入學(xué)習(xí)楊善洲先進事

跡心得體會。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方

面談出了自我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，透過這次學(xué)習(xí)，對我開展工作有了進一

步的認(rèn)識，變被動為主動，在學(xué)習(xí)活動中，透過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，

我有如下一些認(rèn)識。

一、透過教育，認(rèn)識了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的好處和重要性。

開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范

作用，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開

展先進性教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服

務(wù)的宗旨，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識。

二、透過對學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時期共產(chǎn)黨員先

進性的具體要求。

經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名工作的共產(chǎn)黨員在新時期的

先進性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛事業(yè)，堅持黨的方向;愛

崗敬業(yè)，求真務(wù)實;扎實工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自我利

益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高潛力，

爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護民主集中制原則，

執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從群眾利益，局部利益服從整體利益。

四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉

公;牢記“兩個務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強了自我的黨性，提高了自我的水平。

透過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性就務(wù)必

堅定夢想信念。堅定夢想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立

場、觀點、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。夢想信

念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確

的世界觀、人生觀、價值觀。

俗話說，做好事做實事并不難，難的是一輩子做好事做實事。學(xué)

習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓

言，忠貞不渝地堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不

為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終持續(xù)清正廉潔的公

仆本色。

學(xué)習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風(fēng)。

楊善洲出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農(nóng)民的

所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實地的奮斗一步一步成長為領(lǐng)

導(dǎo)干部后，始終持續(xù)恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高

尚情操，他一生艱苦樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾

的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。透過學(xué)習(xí)，

我們要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，以赤誠之心對

待群眾，努力為人民群眾辦實事。同時，時刻提醒自我任何時候不能

因為身份地位的改變而忘本變質(zhì)。

學(xué)習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻、淡泊名利、先人后己的

高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)

非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給

家里蓋上一間像樣的房子，時常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，

睡處有個“窩”就行，卻把個人超多的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹造

林上，他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎

勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大

部分捐獻給教育等社會公益事業(yè)。這正是楊善洲老書記人格魅力的高

大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的寶貴財富，

是我們廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。

先進個人事跡心得體會

作為金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長，身患絕癥的張定宇忠誠

履職、勇于擔(dān)當(dāng)，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰(zhàn)中，沖鋒在前、身先士

卒，用實際行動踐行了新時代共產(chǎn)黨員的初心使命，書寫著對黨和人

民的忠誠。作為黨員教師，我們要學(xué)習(xí)張定宇面對疫情沖鋒在前、

挺身而出的精神，學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他舍

身忘我、無私無畏的愛民情懷，堅守平凡崗位，干好本職工作，做愛

崗敬業(yè)的典范。

學(xué)習(xí)張定宇面對疫情沖鋒在前、身先士卒的精神。為打贏疫

情防控阻擊戰(zhàn)，張定宇雖患絕癥卻仍不下火線，也顧不上被感染

的妻子，他用因患漸凍癥而一瘸一拐的腿，夜以繼日地奮力與病毒賽

跑著。疫情發(fā)生以來，張定宇一直堅守在急難險重的崗位上，帶

領(lǐng)全院醫(yī)護人員連續(xù)奮戰(zhàn)30多天。他曾說：“我必須跑得更快，才

能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”作

為黨員教師，我們要以張定宇為榜樣，見賢思齊、自覺內(nèi)化和完

善自身品德，身先士卒做表率，不忘育人初心，牢記育人使命，把高

標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求，時刻不忘教書育人的神圣職責(zé)，做教書

育人的表率。

學(xué)習(xí)張定宇勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。共產(chǎn)黨員、院

長、醫(yī)生，這是張定宇的三重身份。張定宇從醫(yī)33年，他

曾隨中國醫(yī)療隊出征，援助阿爾及利亞;四川汶川地震第三天，他帶

領(lǐng)湖北省第三醫(yī)療隊出現(xiàn)在重災(zāi)區(qū)什邡市;2011年除夕，他以“無國

界醫(yī)生”身份出現(xiàn)在巴基斯坦的蒂默加拉醫(yī)院;今天，他又戰(zhàn)斗在新

型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的前線……他和同事們的身影，總是會

出現(xiàn)在重大事故和災(zāi)害發(fā)生的現(xiàn)場。張定宇曾說：“無論哪個身

份，在這非常時期、危急時刻，都沒理由退半步，必須堅決頂上去!”

我們學(xué)習(xí)張定宇，就是要學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神、更是一種能力，是黨員的基本政治

品格和素質(zhì)要求。作為黨員教師，要勇于擔(dān)當(dāng)，全力履行自己的職責(zé)

義務(wù)。在疫情防控面前，我們也應(yīng)迅速行動、科學(xué)應(yīng)對。不僅要做好

個人衛(wèi)生防護，起好帶頭作用，引導(dǎo)人們正確對待疫情防控，也要做

好宣傳教育，豐富人們的疫情防控知識，引導(dǎo)科學(xué)地進行疫情防控，

同時還要保持應(yīng)有的清醒和冷靜，成為謠言的止者，為疫情防控營造

良好的氛圍。在教育教學(xué)工作中，我們要堅持守正創(chuàng)新，樹立優(yōu)良的

學(xué)風(fēng)，科學(xué)施教，勇于創(chuàng)新，用自己堅定的信仰信念作為指引和支撐

學(xué)生成長發(fā)展的精神支撐，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

學(xué)習(xí)張定宇舍身忘我、無私無畏的愛民情懷。張定宇在

自己身患絕癥、妻子被新型冠狀病毒感染的情況下，仍堅守抗擊疫情

最前線30余天，他的感人事跡贏得社會各方人士點贊。當(dāng)有公益基

金人員聯(lián)系張定宇，表示將向他和他家人捐贈100萬救助金時，卻被

張定宇婉言謝絕。張定宇心中，只有急需幫助的醫(yī)護人員和病患者，

希望把捐助款捐給更多需要幫助的醫(yī)務(wù)工作者和廣大患者。作為黨員

教師，我們要學(xué)習(xí)張定宇作為醫(yī)護人員的“無我”初心，學(xué)習(xí)他

舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，自覺加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的世

界觀、人生觀和價值觀，把培養(yǎng)新時代的人才作為自己的天職，把學(xué)

生的進步當(dāng)做對我們的回報，堅守平凡崗位，把自己的智慧和愛心無

私地奉獻給我們的學(xué)生，做愛崗敬業(yè)的典范。

先進個人事跡心得體會

張桂梅參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊

疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多

種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終

堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)

驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模

式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特

點的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接

濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病嗎，

天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學(xué)生和孤兒。她

不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛

好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。

在觀看張桂梅事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當(dāng)

她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長

孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中，就能免學(xué)費就

讀時;當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、

堅硬的條椅上時;當(dāng)她面對鏡頭，說出的愿望“我想要再多活兩年，

把這些孩子送入大學(xué)”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，

自問難以到達(dá)張桂梅這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境

界。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為

一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻

堅之役。早在我在大學(xué)時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困

群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了

自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，

一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將

“所想”變?yōu)榱恕八觥保?/span>不僅完成了各項工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)

識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅比起來，卻

顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅“扶弱濟困、大愛無

疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好

日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。

先進個人事跡心得體會

黃文秀先進事跡作出重要指示，強調(diào)黨員干部要不忘初心、

牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大

貢獻。

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡要與當(dāng)前全黨開展的“不忘初心，牢記

使命”主題教育活動相結(jié)合，學(xué)習(xí)黃文秀的“初心”和“使命”。

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡就是要求我們扎根基層、砥礪奮進。

2018年3月，黃文秀積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任

駐村第一書記，埋頭苦干。基層情況復(fù)雜，基層條件艱苦，基層更缺

腳踏實地，務(wù)實工作的優(yōu)秀青年干部。青年興則國家興，青年強則國

家強。青年干部在有限的年華更要樂于扎根基層、服務(wù)基層，為群眾

辦實事，為經(jīng)濟建設(shè)添磚加瓦，國家才能興旺。

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡就是要求我們立足崗位、服務(wù)群眾。黃

文秀在村工作恪盡職守，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困

發(fā)生率下降20%以上。思想是行動的先導(dǎo)，所謂“干一行，愛一行”，

要甘于成為一名基層普通的人民公仆，立足本職，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎

的工作作風(fēng)，本著“為民服務(wù)”的初心，踐行“為人民謀幸福”的歷

史使命。

學(xué)習(xí)黃文秀先進事跡就是要求我們甘于奉獻、譜寫贊歌。黃

文秀研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧

攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心

使命，譜寫了新時代的青春之歌。丹青難書是精神，奉獻是共產(chǎn)黨員

的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)黃文秀，就是學(xué)習(xí)她的崇高情懷。她立足平凡，扎

扎實實干工作，默默無聞作貢獻，全心全意耕耘在工作崗位，在人民

最需要的地方主動作為，不追求名利，用實際行動詮釋使命，彰顯了

黨員干部的新時代新?lián)?dāng)新作為。

先進個人事跡心得體會