名人讀書故事演講稿

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名人讀書故事

1、“懸梁刺股〞——東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，

經常關起門，單獨一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書

時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想

出了一個特別的方法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。

當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，

再繼續讀書學習。這就時孫敬“懸梁〞的故事。

2、戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是知名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾

到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。

所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出

了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感

到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股〞的故事。

3、“韋編三絕〞春秋時的書，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為

竹“簡〞，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多

那么幾十個，少那么八九個。一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用結實的繩子之類的東西

編連起來才能閱讀。像?易?這樣的書，當然是由許許多多竹簡編連起來的，因此有相當的重

量。孔丘花了很大的精力，把?易?全部讀了一遍，根本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，

掌握了它的根本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以

后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去，把串

連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不屢次換上新的再使用。

4、毛主席嗜書—— 幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也

要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾

上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘

里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所

的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本?昭明文選?和其他一些書刊，

就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。

毛主席外出開會或視察工作，常常一帶向箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總

是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、

茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精

裝?魯迅全集?及其他許多書刊。有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過

地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們

知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才快樂地笑

了。

毛主席從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩文全集時，除少數

篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鉆研，從詞匯、句讀、章節到全文意義，哪一方面也不放

過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大局部詩文他都能流利地背誦。?西游記?、?紅樓夢?、?

水滸傳?、?三國演義?等小說，他從小學的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過

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的?紅樓夢?的不同版本差不多有十種以上。一部?昭明文選?，他上學時訊，五真正十代讀，

六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批注的版本，現存的就有三種。一些馬列、哲

學方面的書籍，他反復讀的遍數就更多了。?聯共黨史?及李達的?社會學大綱?，他各讀了十

遍。?共產黨宣言?、?資本論?、?列寧選集?等等，他都反復研讀過。許多章節和段落還作了

批注和勾劃。不動筆墨不看書。

5、富蘭克林和書。美國18世紀著名政治家、科學家富蘭克林，參加過獨立上星期爭，參

加起草獨立宣言，代表美國同英國談判，后簽訂巴黎和約，曾創辦?賓夕法尼亞報?，建立美

國第一個公共圖書館。他在研究大氣電方面有重要奉獻，創造避雷針。著有?自傳?。

富蘭克林自幼熱愛讀書。家貧無錢上學，從少年時代起，就單獨謀生。常常餓肚子省錢

買書讀。某一天，富蘭克林在路上看到一位白發老驅，已餓得走不動了。連心將自己僅有的

一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個窮人，不忍收他的面包。“你吃吧，我

包里有的是。〞富蘭克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。老嫗吃著面包，只見富蘭克林從背

包里抽出一本書，津津有味地讀起來。“孩子，你怎么不吃面包啊？〞老嫗問道。富蘭克林

笑著答復說：“讀書的滋味要比面包好多了！〞

經濟拮據，購書能力有限，他只得經常借書讀。他常在認間向朋友敲門借書，連認點起

一盞燈，專心讀書，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續閱讀完，第二天一早，準時把書

還給書主，從不失信。

讀書的名言、格言

1、必須多讀書，多讀書才可以增益見聞。徐特立?研究歷史的目的和方法?

2、要使書中的知識化為自身的經歷，自必從記憶入手。 葉圣陶?〈略讀指導舉隅〉前言?

3、用書如用刀，不快自須磨。 陶行知?詩的學校?

4、讀書破萬卷，下筆如有神。 唐·杜甫?奉贈韋左丞丈十二韻?

5、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 宋·蘇軾?送安忄享落第詩?

6、讀書不知味，不如束高閣。 清·袁枚?隨園詩話·補遺?

7、讀書有味身忘老。 宋·陸游?劍南詩稿·不寐?

8、藏書不難，能看為難。 清·鄒?三借廬筆談?

9、讀書不就是無聲的談話嗎？ ［英］蘭多?假想的談話?

10、愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。 ［英］孟德斯鳩?箴言集?

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讀書名言

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲. ——顏真卿

性癡,那么其志凝：故書癡者文必工,藝癡者技必良.——世之落拓而無成者,皆自謂不癡者

也.——蒲松齡?阿寶?

書富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾.故愿學者每次作一意求之.

——蘇軾?東坡文集事略?

看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般.就一段中須要透,擊其首

那么尾應,擊其尾那么首應,方始是.不可按冊子便在,掩了冊子便忘.

——朱熹?朱子語類大全?

讀書有三到,謂心到,眼到,口到.心不在此,那么眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不

能記,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎? ——朱熹?訓學齋規?

學貴精不貴博.……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也. ——戴震?戴東原先生年譜?

讀書以過目成誦為能,最是不濟事.——鄭板橋

中國現代名言3那么

無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專…… ——韜奮?韜奮文集?

加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多. ——周恩來?周恩來選集?

讀書也像開礦一樣,“沙里淘金〞. ——趙樹理

西方名言3那么

我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許

多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精細的智識.我讀該書的終末,就懂得它的起因.

這是我所能介紹給你惟一正解的方法.

——狄慈根：?辯證法的邏輯?

重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西.

——托爾斯泰

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負

擔過重和會把自己誘離要點的一切. ——愛因斯坦

讀書名言

“書籍是人類的編年史,它將整個人類積累的無數豐富的經歷,世世代代傳下去.〞——坎耶里

“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔.〞——惠普爾

“書籍是培育我們的良師,無需鞭笞和棍打,不用言語和訓斥,不收學費,也不拘形式.〞——德

伯里

“書籍是人類進步的階梯.〞——高爾基

“理想的書籍是智慧的鑰匙.〞——托爾斯泰

“優秀的書籍是撫育出色人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步

開展效勞.〞——彌爾頓

“書籍是生活的加速器.〞——尼克拉耶娃

“書是這一代對下一代精神上的遺訓.〞——赫爾岑