
諺語故事?全
諺語是?個漢語詞語,諺語是漢語的重要組成部分,是指?泛流傳于民間的?簡意賅的短語。多
數諺語反映了勞動?民的?活實踐經驗,?且?般是經過?頭傳下來的。它多是?語形式的通俗易懂
的短句或韻語。以下是?編收集整理的諺語故事?全,希望能夠幫助到?家。
1、吃?勿討好,阿旺炒年糕
寧波諺語。喻賣??活 ,但得不到贊賞。寧波的男?名字中多“旺”,凡名字中有“旺”者,?名就
被叫作“阿旺”。傳統的寧波習俗中,保持著“男主外,?主內”的習慣,即男?不做家務。炒年糕須?慢
?,?急??不善于家務的男?不懂炒年糕的竅門,會以旺?炒年糕,年糕肯定會炒焦。他出了??
不但得不到表揚,還會遭到妻?的臭罵。由于“?旺”和“阿旺”諧?,于是原“?旺炒年糕”就講作“阿旺炒
年糕”。
2、頭懸梁 錐刺股
東漢時候,有個?名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨???不停
地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘?。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得
直打瞌睡。 他怕影響??的讀書學習,就想出了?個特別的辦法。古時候,男?的頭發很長。他就找
?根繩?, ?頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭?低,繩?就會牽住頭發,這樣會把
頭?扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。這就是孫敬懸梁的故事。 戰國時期,有?個?名叫
蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地?做事, 都不受重視。回家
后,家?對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很?。所以,他下定決?,發奮讀書。準備?把錐
?,?打瞌睡, 就?錐?往??的?腿上刺?下。這樣,猛然間感到疼痛,使??清醒起來,再堅持
讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
3、瞎?打燈籠
?個盲?到親戚家做客,天?后,他的親戚好?為他點了個燈籠,說:“天晚了,路?,你打個燈
籠回家吧!”盲??冒三丈地說:“你明明知道我是瞎?,還給我打個燈籠照路,不是嘲笑我嗎?”他的
親戚說:“你犯了局限思考的錯誤了。你在路上?,許多?也在路上?,你打著燈籠,別?可以看到
你,就不會把你撞到了。”盲??想,對呀! 局限思考是從??的?度思考, 整體思考是你把??放
到整個環境中去考慮。系統地思考問題,就會發現,你的?為會對別?產?互動。
4、君?報仇,?年不晚
君?:泛指品德?尚的?。指有志之?報仇雪恨不必性急,等待時機再動?。 出?史記。范雎蔡
澤列傳記載,秦王三?六年,范雎被?陷害,魏齊疑他謀反,將他打的半死。于是范雎離開??的家
鄉游說秦王。受??。秦王四?六年,范雎殺掉齊魏。
5、?個和尚挑?喝,兩個和尚抬?喝,三個和尚沒?喝
?上有座?廟,廟?有個?和尚。他每天挑?、念經,夜?不讓??來偷東西,?活過得安穩?
在。不久,來了個?個和尚,和他?起去抬?,這樣總算還有?喝。后來,?來了個胖和尚。從此誰
也不挑?,?家各念各的經,各敲各的?魚。夜???出來偷東西,打翻燭臺,燃起??,三個和尚
這才?起奮?救? 。從此三個和尚齊?協?,??然就更多了 。
6、說曹操曹操就到
漢獻帝在李催與郭汜?拼時曾?度脫離險境,然?李郭??合兵后繼續追拿漢獻帝,有?獻計推
薦曹操,說他平剿青州黃?軍有功、可以救駕,然?信使未出時聯軍以殺到,眼看?投?路之際夏侯
敦奉曹操之命率軍“保駕”成功,后將李郭聯軍擊潰,曹操被加封官爵。故有“說曹操,曹操到”之說。
7、三個臭?匠,賽過諸葛亮
話說有?天,諸葛亮到東吳作客,為孫權設計了?尊報恩寺塔。其實,這是諸葛亮先?要掂掂東
吳的份量,看看東吳有沒有能?造塔。那寶塔要求可?啦,單是頂上的銅葫蘆,就有五丈?,四千多
?重。孫權被難住了,急得?黃肌瘦。后來尋到了冶匠,但缺少做銅葫蘆模型的?,便在城門上貼起
招賢榜。時隔??,仍然沒有?點?下?。諸葛亮每天在招賢榜下踱?步,?興得直搖鵝?扇?。 那
城門?有三個擺攤?的'?匠,他們??丑陋,??不識丁,?家都稱他們是丑?匠。他們聽說諸葛亮
在尋東吳?的開?,??不服?,便湊在?起商議。他們??花了三天三夜的?夫,終于?剪鞋樣的
辦法,剪出個葫蘆的樣?。然后,再???開料,硬是?錐?、?錐?地縫成?個?葫蘆的模型。在
澆銅?時,先將?葫蘆埋在砂?。這?著,果然?舉成功。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息,?即向孫
權告辭,從此再也不敢?看東吳了。“三個丑?匠,勝過諸葛亮”的故事,就這樣成了?句寓意深刻的
諺浯。
8、此地?銀三百兩
古時候,有個叫張三的?,他費了好?的勁?,才積攢三百兩銀?,??很?興。但他總是怕別
?偷去,就找了?只箱?,把三百兩銀?釘在箱中,然后埋在屋后地下??墒撬€是不放?,怕別?
到這?來挖,于是就想了?個"巧妙"的半法,在紙張上寫道:“此地?銀三百兩”七個字,貼在墻?邊,
這才放?地?了。誰知道他的舉動,都被隔壁的王?看到了。半夜,王?把三百兩銀?全偷?了。為
了不讓張三知道,他在?張紙上寫道:“隔壁王?不曾偷”貼在墻上。張三第?天早上起來,到屋后去
看銀?,銀?不見了,?見紙條,才恍然?悟。
9、?不琢不成器
如果?不琢磨,就不能制成器物;如果?不學習,也就不會懂得道理。然??做的東西,它有固
有的好本質,即使不琢磨制作成器物,它的特性也不會受到損傷。?的本性,會因為外界事物的影響
?改變。 從前楚國有個名叫卞和的?,有?天,他在??找到了?塊還沒有琢磨過的??,于是他便
把這??呈現給當時的楚厲王。沒想到,宮?的?匠竟說這只是?塊普通的?頭,厲王???,命令
部下把卞和定了罪。 厲王死后,武王繼位,卞和?將這??獻給武王,可是,仍然遭到了被定罪的命
運。 卞和失望的抱著?頭,在?腳下哭了三天三夜。?王即位后知道了這件事,便將卞和請進宮來,
命令?匠把這塊?頭好好打造?下,發現果然是?塊上等的美?,于是便將它命名為“和?璧。” 由這
個故事我們可以知道,?塊上等的美?都需要琢磨、打造,才能顯現出它的價值,所以?類也許要良
好的教育,才能成為?個有?的?。
10、只要功夫深,鐵杵磨成針
唐朝著名詩?李??時候從不認真讀書,經常是把書本?拋就出去玩耍。?天李?碰到?個?發
蒼蒼的?婆婆正拿著?根?鐵棒在?頭上磨,覺得好奇問她做什么,?婆婆告訴他要磨成繡花針,李
?深受感動,從此就?功讀[2] 書,終于成為?豪。 10、?仙過海,各顯神通 相傳,?次,?仙在蓬
萊閣上聚會飲酒,酒?酣時,鐵拐李提議乘興到海上?游。眾仙齊聲附合,并?定各憑道法渡海,不
得乘?。 漢鐘離率先把?芭蕉扇往海??扔,坦胸露腹仰躺在扇?上,向遠處漂去。何仙姑將荷花往
?中?拋,頓時紅光萬道,仙姑佇?荷花之上,隨波漂游。隨后,呂洞賓、張果?、曹國舅、鐵拐
李、韓湘?、藍采和也紛紛將各?寶物拋??中,借助寶物?顯神通,游向東海。 多?來?喻在集體
?活中;各?有各?的辦法;或者各?拿出本領來完成共同的事業。
11、孟母三遷
孟?三歲喪?,由其母親撫養成?。?時候住?東鄒縣城北??五?的馬鞍?下,村名叫范村,
村不遠有??墓地,出殯的?群常從孟?家門?經過,於是孟?就模仿送殯的?,孟母看見了,認為
「此?所以居吾?也」,就把家搬到城國北部的廟戶營??墒沁@裏街上相當繁華,東部住?個殺豬屠
戶,孟?就學屠戶的樣?,整天嬉戲。孟母感到這裏也不宜培養孩?,便?移居於「學宮之院」,即
縣城南門外?思書院旁。從此,孟?被瑯瑯的讀書聲所吸引,孟母甚喜,就把孟?送進了這所學宮讀

本文發布于:2023-11-20 10:47:40,感謝您對本站的認可!
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