《頂碗少年》讀后感15篇

《頂碗少年》讀后感15篇

《頂碗少年》讀后感1

每個(gè)人都有難忘的小事，正如堅(jiān)持不懈的類型。

《頂碗少年》說(shuō)了作者想起一件小事：他二十多年前在上海大世界看雜技表

演，一位英俊的少年，進(jìn)行頂碗表演，他第一次表演時(shí)，碗竟掉了下來(lái)。第二次

在表演時(shí)，還是失敗了。許多人要求少年下場(chǎng)，但少年鼓足勇氣，還是繼續(xù)表演。

這一次，他集中精力，終于成功了，全場(chǎng)為他響起了熱烈的掌聲！是呀，不堅(jiān)持

又怎會(huì)知道能否成功呢？那位少年不也成功了？堅(jiān)持是所有人的生命之恒所在

呀！我曾因?yàn)榘さ搅艘活D罵，是我頓時(shí)明白了，堅(jiān)持的效果所有人都會(huì)見(jiàn)到的。

五年級(jí)的一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，老師讓我們背古文，一共七首，一天一首。我認(rèn)為

一共七首，以后一起背也不遲啦，就沒(méi)理會(huì)它了，先寫(xiě)一大堆寫(xiě)的作業(yè)了。我早

早寫(xiě)完作業(yè)，剩下五天我光玩，把背書(shū)完全忘了，本來(lái)就不熟的古文，更忘得一

干二凈。假期的最后一天，我正在看電視，廚房里的爸爸突然問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完

沒(méi)有，還有背的也是？”“寫(xiě)完了。”我想起未背完的古文，突然沉默，不敢再

看爸爸了。爸爸看出什么端倪，便一直追問(wèn)，直至我說(shuō)出那六首古文的下落。他

的臉十分陰沉：“怎么這樣？你老師叫你背，你卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)！知道嗎，做什

么事都要堅(jiān)持，古人成功之人，全是因?yàn)閳?jiān)持！你太讓我失望了，要堅(jiān)持不懈啊，

你不明白么？！”說(shuō)完，他把書(shū)拿來(lái)給我，要我把它背完，事到如今，還不是我

自己不夠堅(jiān)持！哎，堅(jiān)持這種事，不是說(shuō)說(shuō)就行的，應(yīng)要牢記，時(shí)時(shí)掛在心底。

要不斷努力，才能得到應(yīng)有的禮物，譬如，那位少年就得到了觀眾的掌聲啊！

《頂碗少年》讀后感2

讀了《頂碗少年》這篇__使我深受啟發(fā)。我從頂碗少年那堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不

屈的精神中我明白了：面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)持不懈的努力去面對(duì)挫折，克服困難，

才會(huì)成功。

文中講頂碗少年第一次在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的一剎那，碗從少年頭上掉了下

來(lái)，但是少年不失風(fēng)度的向觀眾們鞠了一躬，這是表演一切重新開(kāi)始：當(dāng)頂碗少

年第二次表演時(shí)，最后關(guān)頭眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，幾個(gè)性急的外國(guó)觀眾忍不住

的拍響了巴掌，但那一摞碗又開(kāi)始跳起了搖擺舞了，少年急忙保持平衡，但碗又

掉了下來(lái)。少年的信心全都沒(méi)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)，少年又開(kāi)始了

第三次表演。碗又開(kāi)始劇烈搖晃了，少年輕輕點(diǎn)了一下頭，終于把碗給穩(wěn)住了。

觀眾們熱烈的鼓掌。

文中所講的頂碗少年是經(jīng)過(guò)兩次失敗加上努力才會(huì)成功的。頂碗少年沉著、

冷靜的，終于表演成功了。這位頂碗少年經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持不懈的努力和不向困難低頭

的精神，終于在第三次的表演中成功了。頂碗少年告訴我們：面對(duì)困難時(shí)，不能

害怕困難，要勇于去面對(duì)困難，這才能克服自己心中的可怕，克服困擾我們的難

題。生活中，沒(méi)有做不到的事，就在于你愿不愿意去做這件事了。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)

“百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水等于成功”。我們學(xué)習(xí)也一樣，喜歡

的、不喜歡的都要學(xué)、只有學(xué)好這些科目才是好的。

讀了這篇__，我得到的啟示是：人生不是一帆風(fēng)順的，人生總是有曲折，只

有克服了這些困難我們的人生才有一條通道。倘若你不去面對(duì)困難，那困難將一

直困擾著你。

《頂碗少年》讀后感3

俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。頂碗少年的表演，讓我理解了這句俗語(yǔ)

的真正含義。那就是成功來(lái)自于勤奮、努力、堅(jiān)持、勇敢。我也要做一個(gè)像頂碗

少年那樣的人，遇到困難，不放棄、不退縮、堅(jiān)持不懈。

最近幾天，我學(xué)了一篇課文《頂碗少年》，主要寫(xiě)頂碗少年在舞臺(tái)上進(jìn)行頂

碗表演。前兩次因?yàn)槭д`都失敗了，可是通過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，在第三次頂碗

中終于勝利的故事，告訴我們遇到困難不退縮，要勇敢面對(duì)。

這讓我不由想到老師曾經(jīng)給我們看過(guò)的一個(gè)視頻：一群小雞在爬樓梯。也許

上臺(tái)階對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么難度。但是對(duì)于那些小雞來(lái)說(shuō)是多么高的臺(tái)階啊！

剛開(kāi)始，能力比較強(qiáng)的小雞爬了上來(lái)，而能力弱的，缺經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，掉下

去再重新跳，始終不肯放棄，最終憑著

堅(jiān)持不懈努力后，也終于爬上這高高的臺(tái)階。我想這只最后爬上臺(tái)階的小雞，

當(dāng)它和其他小雞一樣爬上了臺(tái)階的時(shí)候，我想我們看到的不僅僅是成功，更重要

的是它不放棄，堅(jiān)持到底的精神。

蜘蛛織網(wǎng)、龜兔賽跑、羚羊飛渡……動(dòng)物界的許多動(dòng)物都給了我們啟示，那

就是堅(jiān)持、永不放棄就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

我又想起一次英語(yǔ)老師檢查背誦，由于__太長(zhǎng)了，很多人都不會(huì)背。可是我

們班的兩個(gè)同學(xué)一直不放棄，下課背，玩耍時(shí)背，只要有時(shí)間就一直堅(jiān)持背誦，

功夫不負(fù)有心人，他們終于也背會(huì)了。他們用自己的實(shí)力再一次證明了，只要堅(jiān)

持不懈就會(huì)成功。

讀完這篇__，我懂得了：遇到困難不退縮、不放棄、總會(huì)成功的。就像文中

說(shuō)：人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡

的絕境里，在搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，在搏一下，

一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！

《頂碗少年》讀后感4

在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇__之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意

志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來(lái)，他

的這些精神深深地打動(dòng)了我。

但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會(huì)這么做：首先他回向觀眾深深地

鞠上一躬，表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意，然后走下舞臺(tái)，不傷心不氣餒，研究一下我

是為什么會(huì)是敗，最后終結(jié)失敗的原因，再反復(fù)的練習(xí)，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自

信心，下次再來(lái)，不讓觀眾再次失望。

既然說(shuō)到觀眾，我就會(huì)想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段：一個(gè)演員，

因?yàn)椴恍⌒氖д`，而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷，不給予鼓勵(lì)，這種情況還歷歷在目。如

果我是一個(gè)觀眾，面對(duì)這種情況，我肯定會(huì)這么說(shuō)：“你能行的，不要緊張，不

要管有多少觀眾，要把你所長(zhǎng)的展現(xiàn)給大家看，證明你能行的。”

最后，我想說(shuō)：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒(méi)有挫折，只

有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱

諷而要尊重他們，鼓勵(lì)他們，因?yàn)樗麄兡茉谖枧_(tái)上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你

對(duì)他們的勇氣進(jìn)行攻擊，而自己又不能站在舞臺(tái)上，這種人是最瞧不起的！俗話

說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”他們?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し颍?jié)目是他們

的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果！

在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)

寒之中再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。我想告訴大家：人要會(huì)拼搏，說(shuō)不定

在你的努力之下，得到的就是成功。

《頂碗少年》讀后感5

讀了《頂碗少年》我體會(huì)到那位英俊的少年遇到堅(jiān)持不懈。我佩服他的堅(jiān)持，

他的頑強(qiáng)，我更佩服他的勇于拼搏……

__講了那位頂碗少年頭頂著一大疊碗。碗在頭上總是搖搖晃晃的，在第一次

高難度動(dòng)作時(shí)，那疊碗掉了下來(lái)，有的觀眾吹起了口哨。在第二次頂碗時(shí)，那位

少年歉疚地鞠了一躬，可是那碗像故意搗亂一樣又掉了下來(lái)。第三次頂碗，在白

發(fā)老者的鼓勵(lì)下，少年再次登臺(tái)演出，這一次，表演成功了，熱烈的掌聲又響了

起來(lái)。

那時(shí)少年失敗后，又是怎樣想的呢？在我看來(lái)，他心里必須在想失敗乃成功

之母，必須要再試一次！

在我的生活中，我發(fā)生過(guò)一件事，也像少年那樣堅(jiān)持不懈……

記得那一次，我放學(xué)回家看見(jiàn)小區(qū)里的小伙伴買(mǎi)了一輛新的自行車，超級(jí)酷

炫，我禁不住誘惑，便快速地回到家，放下書(shū)包便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買(mǎi)一

輛自行車，學(xué)騎自行車。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，但只要你答應(yīng)買(mǎi)了車堅(jiān)持。”

我開(kāi)心地說(shuō)：“耶！我能夠做到！”買(mǎi)了車以后，爸爸在后面拉著車，我就慢慢

地騎，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，能夠松開(kāi)了。”不一會(huì)兒，“啪”我一不細(xì)心，摔了

個(gè)狗啃泥。那時(shí)，我的膝蓋流血了，疼得我咬緊牙齒，我有點(diǎn)灰心了，但我還是

抬起了自行車，讓爸爸拉著，又松了，摔跤這件事又重現(xiàn)了，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“不

學(xué)了！”爸爸說(shuō)：“失敗乃成功之母，再試一次。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我在最終

一次學(xué)會(huì)了騎車，那時(shí)我十分開(kāi)心。

在那件事過(guò)后，我明白了堅(jiān)持就是勝利，不要怕辛苦，只要敢于拼搏，成功

總會(huì)到來(lái)的！

《頂碗少年》讀后感6

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演，一位英俊的

少年表演頂碗。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，

到了最終一個(gè)極高難度的時(shí)候，12個(gè)碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了

下來(lái)，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當(dāng)臺(tái)下的觀眾起哄說(shuō)著：“看下一個(gè)

表演!下去，下去!”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn)，

最終成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種

不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。

不錯(cuò)。在困難的時(shí)候僅有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人同甘共苦，

攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過(guò)不透明物體的射線經(jīng)常要把20讀

千克重的容器般來(lái)般去……提煉中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但他沒(méi)有被困難下倒和

灰心。整整堅(jiān)持了4年最終成功了，以好幾萬(wàn)噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合

物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的是不別的，正是那一次次失敗后的拼

搏。他們并沒(méi)有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是經(jīng)過(guò)拼搏

踏上成功之路。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“敢于拼搏的人才是命運(yùn)真正的主人。”只要頑強(qiáng)拼搏就會(huì)

成功;在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回

迎來(lái)溫暖的春天……

《頂碗少年》讀后感7

這個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫(xiě)作者在上海大世界

看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒(méi)有放棄，

第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)下，他最終獲得了成功。

這篇課文讓我明白：應(yīng)對(duì)挫折時(shí)要勇于拼搏。文中少年雖然開(kāi)始兩次都失敗

了，但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，沒(méi)有因?yàn)橛^眾說(shuō)演下一個(gè)節(jié)目而不堅(jiān)持繼續(xù)。少

年的勇氣讓我很感動(dòng)。

人總會(huì)遇到一些困難，經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗(yàn)。英國(guó)的貝克說(shuō)過(guò)，困難

是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。是的，僅有經(jīng)歷過(guò)困難之后才能體會(huì)到戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣和得

到成功的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)不怕困難，知難而上的人，在經(jīng)歷困難時(shí)勇于拼搏，把困難

轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，就能夠從拼搏中獲得經(jīng)驗(yàn)，登上成功的高峰；而一個(gè)懦弱的

人，在遇到困難時(shí)只明白退縮，不敢去應(yīng)對(duì)困難，讓困難成為自我邁不步過(guò)去的

一道坎、一堵墻，最終將一事無(wú)成。

頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱颂釤?/span>

純凈的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒(méi)有專業(yè)儀器的困難面前，他們憑

借著一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個(gè)月后

他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的，那就

是在困難面前不要輕易放棄，要用于拼搏，僅有經(jīng)過(guò)拼搏，失敗才能成為成功之

母，否則，失敗永遠(yuǎn)只是失敗。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要向頂碗少年學(xué)習(xí)，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！

《頂碗少年》讀后感8

今天我與媽媽一起閱讀了《頂碗少年》，我們都不約而同地認(rèn)為：只有不畏

失敗的人，才會(huì)走向成功。這篇__講的是作者去看雜技表演，一位少年表演頂碗，

在表演中，突然發(fā)生了失誤，碗掉了下來(lái)。在第二次表演中，碗又一次從少年頭

上掉了下來(lái)。少年有些不知所措，但沒(méi)被失敗嚇倒。在他的努力下，第三次表演

成功了，這場(chǎng)表演給作者留下了深刻的印象。

掩卷深思，人的一生總會(huì)有失敗，不可能一帆風(fēng)順。只有經(jīng)得起失敗的打擊

的人的才會(huì)成功。我們的"發(fā)明大王"愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了使燈泡有高真空度，

試驗(yàn)了1600多次，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才找到合適的材料。為了尋找燈絲，愛(ài)迪

生常常整天都在實(shí)驗(yàn)室里。不計(jì)其數(shù)的失敗過(guò)后，不畏失敗的愛(ài)迪生始終沒(méi)有動(dòng)

搖過(guò)自己的決心。終于，世界上第一批碳絲白熾燈問(wèn)世了。后來(lái)，他又失敗了

6000多次，終于得到了鎢絲，讓電燈可以連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)！愛(ài)迪生不畏失

敗、樂(lè)觀的精神，最終讓他走向成功！

可是，在如今的中國(guó)，許多學(xué)生都經(jīng)不起失敗的打擊，遇到一點(diǎn)挫折就一蹶

不振。前不久，某名牌中學(xué)的學(xué)生就因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大和接連幾次考試成績(jī)都不理

想而心灰意冷，最后跳樓自殺。難道這不是意志力薄弱和經(jīng)不起失敗的惡果嗎？

我們每個(gè)人都應(yīng)該鍛煉自己的意志，無(wú)論面對(duì)著多大的失敗，都不輕言放棄。

只有不畏失敗的人才會(huì)走向成功！

《頂碗少年》讀后感9

今日，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫(xiě)的__——《頂碗

少年》。

這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上

表演頂碗雜技。在簡(jiǎn)便優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白

瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒、

忽而躍起……

在那里我體會(huì)到了少年的努力，可是好景不長(zhǎng)，少年出現(xiàn)了失誤，臺(tái)上沒(méi)有

慌亂。再來(lái)一次，又掉了……

少年也準(zhǔn)備放棄，一位老者走到了少年跟前對(duì)他說(shuō)了一兩句話。我想這必須

是對(duì)少年鼓勵(lì)的話。少年聽(tīng)了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，

獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。

這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

他不畏懼自我的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天

空必須會(huì)出現(xiàn)彩虹。

晚上，我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)單，我做起來(lái)十分簡(jiǎn)便。可

是到了最終一題，我做不來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我忽然想到了早上學(xué)的

《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄，

到了最終，最終成功了。

我也應(yīng)當(dāng)學(xué)那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業(yè)，冥思苦想，最終“柳暗

花明又一村”。

沒(méi)有錯(cuò)，失敗乃成功之母，見(jiàn)到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經(jīng)

歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹！”對(duì)，只要自我努力了，花費(fèi)了心血，面前就必須會(huì)有彩

虹！

《頂碗少年》讀后感10

“頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，

終于穩(wěn)住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩

著……”合上書(shū)，我的心慢慢平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味《頂碗少年》，堅(jiān)持就是勝利!

沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持就是勝利!本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，3歲時(shí)才學(xué)會(huì)說(shuō)

話，上學(xué)后，有位老師對(duì)他父親說(shuō)：“你的孩子將是一事無(wú)成”，甚至勒令他退

學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jī)差而名落孫山。但他并不灰心。通

過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。這就是因?yàn)閳?jiān)持和拼搏，從而到達(dá)成功

的彼岸。

頂碗少年失敗了兩次，當(dāng)觀眾對(duì)他已經(jīng)失望，并起哄倒彩時(shí)，讓他絕望，失

去信心但是，在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下，他選擇了堅(jiān)持，第三次，他成功了!

做任何事都不能輕易放棄，我們要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，時(shí)時(shí)刻刻都要激勵(lì)著

自己：也許，下一次我就會(huì)成功的!

大發(fā)明家愛(ài)迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn)，都失敗了。但他沒(méi)有

沮喪。他說(shuō)：“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方

法是行不通的。”

一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演。面對(duì)失敗，他在白發(fā)老者的鼓

勵(lì)下選擇了堅(jiān)持，終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過(guò)程才是人生最大的

享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任，面對(duì)多大的打擊，都不

能輕言放棄。要時(shí)時(shí)、處處鍛煉自己的意志，因?yàn)橹挥懈矣谄床娜耍艜?huì)有見(jiàn)

證成功的.一刻，才會(huì)成為命運(yùn)真正的主人!

《頂碗少年》讀后感11

在二十多年前，作者看雜技表演時(shí)，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒(méi)有氣

餒，最后獲得成功。我想：這位少年面對(duì)兩次失敗都沒(méi)有灰心，頑強(qiáng)拼搏，最后

取得了成功，他是一個(gè)真正的強(qiáng)者。而我，平時(shí)做作業(yè)時(shí)，一遇到什么難題，就

去問(wèn)哥哥，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人靜下心來(lái)慢慢思考，真是讓我羞愧難當(dāng)啊!當(dāng)我讀到

一位矮小結(jié)實(shí)的老者從后臺(tái)撫摸著少年的肩胛，嘴里輕輕說(shuō)了些什么時(shí)，我想，

老者一定是說(shuō)："孩子，失敗乃成功之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄。"

當(dāng)我又看到：觀眾中有人在大聲喊："行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧!"好

多人也跟著喊了起來(lái)時(shí)，我想：那些觀眾也太沒(méi)有素質(zhì)了吧!那位少年也不想失

敗啊，我們應(yīng)該對(duì)失敗者多一份諒解，多一份寬容。

這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，

才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許就能看見(jiàn)柳暗花明，在冰

天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。這段話告訴我們：在困難

面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，一定會(huì)取得成功。寫(xiě)到這里，我想起了一

句話：眾里尋他見(jiàn)百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時(shí)候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再

拼一下，再堅(jiān)持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

《頂碗少年》讀后感12

在星期五時(shí)，我閱讀了《頂碗少年》這篇__。

這篇課文讓我的情緒時(shí)而憤怒，時(shí)而緊張，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而著急。我相信讀

過(guò)這篇__的人，當(dāng)時(shí)的心情跟我是一模一樣的。

文中講的是，在露天劇場(chǎng)的雜技表演中，有一位英俊的少年在輕松優(yōu)雅的樂(lè)

曲聲里出場(chǎng)了，他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著

肢體，做出各種各樣令人羨慕的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起，碗，在他頭頂上搖

搖晃晃，想跳搖擺舞似的，卻總是掉不下來(lái)，最后他挑戰(zhàn)了一組高難度動(dòng)作——

他騎在另一位演員身上，兩人一會(huì)站起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著

身軀。站在別人的身體上，是很難再保持平衡，在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那

一大摞碗突然從他頭上掉了下來(lái)！

他失敗了，他把金邊紅花白瓷碗給摔在了地上，可他并沒(méi)有放棄，他不失風(fēng)

度地向觀眾鞠了一躬。然后一切重新開(kāi)始，他還是不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，

依然是那么輕松優(yōu)美，到高難度了，兩人疊在了一起，碗，又在他頭頂厲害地?fù)u

晃起來(lái)。少年急忙擺動(dòng)腦袋的平衡，渴死已經(jīng)來(lái)不及。碗，又掉了下來(lái)。

他又失敗了，觀眾看得有些不耐煩了，當(dāng)少年正準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，一位白發(fā)老者

走到舞臺(tái)上，在他的鼓勵(lì)下，少年有重獲了信心，第三次，他成功了，全場(chǎng)想起

了暴風(fēng)雨般的掌聲。

讀完這篇課文我懂得了：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要努力去克服，

要想這篇課文的少年一樣，堅(jiān)持不懈，成功往往在于再堅(jiān)持一下的努力中。

少年的堅(jiān)持不懈，把我深深地打動(dòng)了，是啊，人的成功不就在于堅(jiān)持、努力

和自信嗎？所以，如果失敗了就再重新爬起來(lái)，這個(gè)世界上，不可能什么事都那

么成功。

《頂碗少年》讀后感13

翻著散發(fā)著油墨芳香的書(shū)，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，

那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪，讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì)贏。

故事是這樣的：在上海大世界露天劇場(chǎng)表演雜技，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，全是來(lái)自

異國(guó)他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊少年出場(chǎng)了，他表演的頂碗，只見(jiàn)他頭上頂著高高

的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。突然在轉(zhuǎn)身的剎那間，一疊碗從他頭

上掉下來(lái)了。少年沒(méi)有慌張，不慌不忙地重復(fù)剛才的動(dòng)作。那一疊碗好像故意搗

蛋，又一次掉下來(lái)。音樂(lè)又一次奏響，場(chǎng)子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那疊碗又劇烈地晃

動(dòng)起來(lái)，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住。場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。

是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人可能是命運(yùn)的主人，頂碗少年便是其

中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈;容國(guó)團(tuán)奮

勇拼搏，終于打敗了，為中國(guó)奪得了一枚金牌;偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍跋山涉水，

風(fēng)餐露宿，終于寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇__，還是解決一

道數(shù)學(xué)題，完成一件精美的藝術(shù)品，都要持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，才能成功，讀后

感《讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì)贏》。

說(shuō)道這，我自嘆不如。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被困難嚇倒，總不能堅(jiān)

持到最后，半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們，在今后的人生道路上，會(huì)有更多的風(fēng)

風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會(huì)在人生

的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛(ài)拼才會(huì)贏”，相信我們一定

能品嘗到碩果的甘甜。

《頂碗少年》讀后感14

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《頂碗少年》。讀完之后，對(duì)我很有感觸。

這篇課文寫(xiě)了頂碗少年失敗了兩次，最后一次成功了。第一遍讀我還覺(jué)得有點(diǎn)好

笑，可是，第二遍讀的時(shí)候，我的心情變得沉重起來(lái)。頂碗少年第一次失敗時(shí)，

他深鞠一躬之后重新開(kāi)始；第二次失敗時(shí)，他鎮(zhèn)定之后在鞠一躬；之后，一位白

發(fā)老者跟他說(shuō)了幾句話，然后他開(kāi)始了第三次表演在這一次——他成功了！我真

為他感到自豪！因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己心中的緊張與恐懼，經(jīng)過(guò)了兩次失敗，最后終

于取得了勝利！

一位英俊的少年，三次扣人心弦的表演。面對(duì)失敗，頂碗少年在白發(fā)老者的

鼓勵(lì)下選擇了堅(jiān)持，終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過(guò)程才是人生最大

的享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任，面對(duì)多大的打擊，都

不能輕言放棄！

頂碗少年不禁讓我想起了我以前學(xué)滑板的事。有一次，媽媽叫我滑著滑板上

坡，我跳上滑板，雙腳用力滑動(dòng)著，可是滑板不給力，反而往后退，害得我摔了

個(gè)狗啃泥（我那時(shí)候是新手嘛）！第二次試，我先助跑一段然后再上，我的動(dòng)作

完全正確，可是力氣不夠，還是摔了個(gè)四腳朝天。事不過(guò)三！再來(lái)一次！我就不

信邪了！我小宇宙爆發(fā)讀《頂碗少年》有感＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞＜wbr＞＜wbr

＞莊展博，沖了上去，可是——就快要過(guò)的時(shí)候，一塊大石頭把我的滑板給絆了，

“哎啊！”我又和地板來(lái)了個(gè)零距離接觸。我扔下滑板，對(duì)媽媽說(shuō)：“上坡這么

難！我不想再學(xué)上坡了！”

現(xiàn)在，我一遇到難事，就會(huì)想起頂碗少年，然后努力把這件事做好。那句話

說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

《頂碗少年》讀后感15

《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的

挫折，也要再接再厲永不放棄，這樣才會(huì)取得成功。

這篇課文中那個(gè)少年面對(duì)兩次失敗，還是堅(jiān)持不懈、敢于嘗試。他的這種精

神我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。讀完這本書(shū)使我想起了一件事。

那是在三年前的一天，這一天家里剛好來(lái)了客人，我和弟弟在家門(mén)口玩的時(shí)

候突然幾輛自行車呼嘯而過(guò)，當(dāng)時(shí)我們羨慕極了也崇拜極了。于是便把家里的兩

輛自行車給搬了出來(lái)。雖然家里有自行車但是我和弟弟都不會(huì)騎，當(dāng)我們開(kāi)始騎

的時(shí)候本以為要歪了突然一只大手拯救了我，當(dāng)然那個(gè)手不是別人的是一位大哥

哥的，他是我們家的客人。但是他和我倆不一樣他會(huì)騎自行車，于是我們便央求

他。他答應(yīng)了，但是騎著騎著我突然摔倒了當(dāng)時(shí)心想：不失敗怎么會(huì)成功呢。再

次騎上自行車，騎的時(shí)候顫顫巍巍，果然不出所料啪的一聲又摔倒了。

于是便對(duì)自行車產(chǎn)生了恐懼，生氣道：不學(xué)了，誰(shuí)愛(ài)學(xué)誰(shuí)學(xué)。那位大哥看到

說(shuō)：“不要輕易放棄，科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候100次的機(jī)會(huì)他失敗了99次可是

第100次他沒(méi)有灰心他還是抱著希望。而你只失敗了兩次，別人失敗了99次都

沒(méi)有灰心而你就兩次你好意思嗎。”聽(tīng)了他的話兩耳發(fā)紅，于是重新騎上了自行

車心里不再有恐懼不再擔(dān)心，果然功夫不負(fù)有心人。

這件事讓我明白了，做什么事都要敢于嘗試，不輕言放棄，才能成功，同時(shí)

讓我想起了一句人生格言，“失敗乃成功之母”。