2021年遨游漢字王國作文(實用)

2021年遨游漢字王國作文

2021年遨游漢字王國作文1

這次遨游漢字王國使我受益匪淺。在這個單元的學習中，我

體會到了字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果

和笑話。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的'，在幾千年的歷史中，

字體發(fā)生了很大的變化，從甲骨文到行書。有些__則提醒人們不

要寫錯字。

我印象最深，收獲最多的的一篇__是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里

面說王懿榮生病了，醫(yī)生開的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇

怪，便去研究這個龍骨，最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個故事中，我

懂得了：在生活中，要做一個有心人。應該培養(yǎng)自己留心觀察、

善于思考的好習慣。

《一點值萬金》這篇__寫了烏魯木齊某掛面廠從日本引進了

一條掛面生產(chǎn)線，之后又用18萬元買了1000卷塑料包裝袋。日

方印刷廠錯把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”，

就是這一點之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。

要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘

重了。這提醒了人們千萬不要寫錯字，不然有時會付出慘痛的代

價。

遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜

字謎，激起了我對漢字的無限興趣！我多么希望能在漢字王國多

轉(zhuǎn)一會兒，多收獲一些知識呀！

2021年遨游漢字王國作文2

這個星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉(zhuǎn)了一圈，感到

收益非淺，大開眼界。

在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千

年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象

最深的是《一點值萬金》一文。這篇__寫了烏魯木齊某掛面廠在

生產(chǎn)掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一

點之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查

人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。

這個故事使我想起了以前默字時，我非常細心，時刻提醒自

己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬無一失

之后再上交，認真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上

每個人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會有錯別字嗎？祖國

的文字將永遠是純潔的！

這個故事使我增加了對民族文字的感情，激起了祖國文字的

純潔性的責任感。

另外，遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學

會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！

我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒，多收獲一些知識。

2021年遨游漢字王國作文3

“咚”我被摔的頭昏眼花，眼冒金星的。咦，我在哪啊？我

看這里鮮花盛開，鳥語花香的，真是美麗極了。

我看牌匾上寫著：“漢子王國”，呼呼哈，我終于來到漢子

王國了，這可是我做夢都想到的地方呀！

我走進城里，我遇見了“小蔥拌豆腐一清二白”，我與它一

起說話，沒過一會，我們就成了好朋友。

我走著走著，突然，一個人沖了出來。啊，他是縱火犯，警

察來了，他指著我說，“警察是她放的火！”我忙為自己辯解：

“警察，我沒放火，他誣陷我。”小蔥拌豆腐——一清二白為我

洗去冤枉。

我想，“跟漢字在一起的故事真有趣，我要多交幾個好朋友。”

我告別了小蔥拌豆腐——一清二白，并繼續(xù)向前走。又遇到了，

“竹籃子打水——一場空”，我也和他結(jié)成了好朋友。

下午，我們一起去釣魚，結(jié)果一條魚都沒釣上來，我們只好

垂頭喪氣的走了。我憤怒的指著他：“好你個‘竹籃子打水——

一場空’都怪你，害得我連一條魚的都釣不上。”于是，我們“毅

然”絕交了。

“喂喂，你在發(fā)什么呆，快走啊！”我的好朋友婷婷將我從

白日夢中給“拖”了出來。

哈哈，我相信，早晚有一天我會再次見到這兩位好朋友的！

2021年遨游漢字王國作文4

這個學期，我們學習了《遨游漢字王國》，讓我知道我們平

常看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。它們像一群活潑可

愛的孩子們在紙上玩笑嘻戲，像一朵朵美麗多姿的花愉悅你的眼

睛。漢字產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中

有很多未解之謎。

在這次學習中，最讓我受益匪淺的就是《我愛你，中國的漢

字》。讓我知道漢字不是僵硬的符號，而是有著獨特風格的精靈。

比如：一個人靠在樹旁邊，就是休；魚和羊在一起味道特別鮮美，

所以就是鮮字；森林里有許多樹木，所以森和林都是木字旁……

這些可愛的小精靈，在人們的筆下，和小伙伴們組合成一個詞語，

表達出了不同的意思與不同的意義。

在這里，我想到了自己以前總是寫錯字，尤其是“摘”，總

把它的右邊寫成“商”字。自從學習了《遨游漢字王國》，讓我

知道了只有“商”字里面是八口，其它和“商”相似的里面都是

十口，這樣就方便我記字而不會錯了。

這些美麗而富有魅力的漢字，給使用它的人帶來了詩的靈

性。漢字書法是一門獨特的藝術(shù)，古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著

名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。我愛你，中國的

漢字！

2021年遨游漢字王國作文5

字典包含了所有的中華漢字與意思，是一本非常好的學習工

具，而讓我知道字典的寶貴的正是謝老師。

最近，老師和我們共讀了《小海蒂》，并做了PPT來檢測我

們看書的情況。看到了那些奇特的題目我們不禁提起了興趣：

“咦？好詞袋袋庫。生字百寶箱這是什么鬼啊？”點開生字百寶

箱只看到幾個不知道讀什么的詞語。老師指著屋椽（chuán）問：

“這個字，你們誰知道這字怎么念？”教室里鴉雀無聲。“難道

你們都不的嗎？快查。”我們連忙手忙腳亂地翻起來，沒一會兒

便有人恍然大悟。“哦，原來是念（chuán）啊。”“好，繼續(xù)。”

老師又指到下一個執(zhí)拗（ni）上，“誰知道？”這次同學都爭先

恐后地說“執(zhí)（ào）！”“錯！”老師笑了一下。“啊？”我們

都茫然地想著，“哦，違（ǎo）。”“還是錯。”老師還是笑著

搖了搖頭。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思議。

老師收回了笑容無奈的說：“字典，字典你們都不查的啊！”老

師非常激動：“這念拗（ni），脾氣很拗都不知道嗎？”

自此以后我都會隨身帶著字典，因為一是我想不會的字查

到，學習過會讀增加一分知識。二是因為從字典中我間接的感受

到了老師對我們的關(guān)心與愛。

2021年遨游漢字王國作文6

我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，

是我們中國人交流思想與情感的工具。

漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長年代的演變，這其中

有著許多不解之謎。

通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音

的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們

介紹了一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程，深

深地體會到漢字的有趣。

通過學習《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代，一

步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--

楷書--草書--行書。還讓我們認清字體，不要寫錯別字，不然會

造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內(nèi)

容還像一個向?qū)В?/span>帶我們?nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不

禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù)，我們中國是一個具有

詩歌傳統(tǒng)的國家，這些功勞都來自于漢字。

這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我

們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字!我為你而驕傲!

2021年遨游漢字王國作文7

在“遨游漢字王國”的綜合性學習中，我們舉行了猜字謎、

交流歇后語和硬筆書法比賽這些活動。其中，我最感興趣的活動

是硬筆書法比賽這個活動。

老師在第二節(jié)課提醒我們第四節(jié)課要進行硬筆書法比賽，要

提前準備原稿紙和筆，至于比賽內(nèi)容，老師沒有說。

到了第四節(jié)課，老師宣布了要比什么，就是我們學過的兩首

古詩詞。老師還跟我們復習了三個“一”，就是手離筆尖一寸，

胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。

老師鄭重地宣布開始，同學們就拿起筆，認真地比賽。教室

里鴉雀無聲，只聽到筆尖劃過紙的聲音。過了四分鐘，我才寫完

第一首詩。我不禁抬起頭望一下同學們，同學們都做到了三個

“一”。過了一會，我寫完了，我便疾步走向教壇，心想：我一

定要獲得一等獎。

到下午，結(jié)果出來了，我很失望，因為我只獲得了三等獎。

通過這次活動，同學們端正了書寫態(tài)度，領(lǐng)略到漢字的形體

美。

2021年遨游漢字王國作文8

遨游漢字王國，我知道了漢字的樂趣，也知道了漢字的歷

史……

首選我們學的是《有趣的漢字》，這部分的內(nèi)容可真是有趣

呀！有《字謎七則》中的文字謎，畫謎，還有動作謎，《有趣的

諧音》中的諧音息后語等，都說明了我國的漢字十分的逼真生動

和有趣！其中還有一個"倉頡造字"的傳說呢！相傳在人類早期是

沒有漢字的，古人們曾發(fā)明“結(jié)繩記事”，后來倉頡根據(jù)龜紋，

蟲蛇，山川，草木等的形態(tài)或動態(tài)創(chuàng)造了文字，文字有神奇的魅

力，當看到“太陽”這兩個字時，你能感受到熱和力，而望見月

亮時，眼前仿佛又顯現(xiàn)明亮的景象，當你看到“幽深”兩個字時，

仿佛出現(xiàn)了遠古森林寂靜的院落。

遨游漢字王國讓我們對漢字的神秘和莫測更加充滿了好奇，

相信世界上的人們會越來越喜歡中國的漢字文化！

2021年遨游漢字王國作文9

這個星期，在與文萊是的帶領(lǐng)下，我和同學們一同去遨游了

漢字王國，感受到了漢字的無窮魅力。

在本次綜合性學習中，我們閱讀了許多則閱讀材料。其中，

給我留下印象最為深刻的，是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。這篇__建德市

清朝光緒年間，有一個叫王懿榮的學者，在生病服藥時發(fā)現(xiàn)有一

味叫“龍骨”的藥，上面可有似字體的痕跡。經(jīng)過他再三的研究，

發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。后來，人們把這種文字成為“甲骨文”，

隨后出土了一大批“龍骨”，于是，我國文字領(lǐng)域就又多了一門

“甲骨學”。

讀了這則閱讀材料，我覺得王懿榮是一個十分細心留意生活

的人。因為，生病服藥有用到“龍骨”的，肯定不只他一個，可

為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文”呢？因此，我懂得了：

我們在生活中，要做一個有心人，應該培養(yǎng)自己留心觀察、善于

思考的好習慣，就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。

除此之外，我還學習、認識到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、

________以及演變過程等知識，感受到漢字的有趣和奧妙。再次，

我不得不稱贊漢字：

中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。

2021年遨游漢字王國作文10

我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。

祖國的漢字魅力四射。漢字有許多的變化，加一點或一豎就

會變成另外一個字。如：“心”加一撇就變成了“必”，“人”

加一豎就變成了“個”，“尸”加一撇就變成了“尺”，“大”

加一點就變成了“犬”……

漢字的神奇更讓你為之驚嘆。比如：“哭”字一看就像流眼

淚；“藍”字讓人仿佛看見藍色的天空、蔚藍色的大海；“綠”

字仿佛讓看見了一片一望無際的草原……

說起漢字，我想起了一個有趣的故事：從前，有位婦女和她

的女兒，她的女兒要到城里去工作，她就給她娘寫了一封信，信

的內(nèi)容是這樣的：娘，您在那兒過的還好嗎？我在這里跟一個大

狼（娘）住在一起，她很關(guān)心，現(xiàn)在，我的肚（膽）子越來越大

了，您不用擔心。”她看了這封信，嚇得魂飛魄散，立馬去找她

的女兒。

漢字的發(fā)展源遠流長，妙趣橫生的笑語令我開懷大笑；感人

深至的篇章哺育著我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志。

只要我們多了解漢字，用心去體會，就能夠得到豐富的知識。