遨游漢字王國(guó)課堂作業(yè)

綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)

有趣的漢字 我愛(ài)你漢字

基礎(chǔ)積累

一、 我來(lái)猜字謎

1、皇帝的新裝。（ ） 2、七十二小時(shí)。（ ）

3、夫人何處去。（ ） 4、一家是一口。（ ）

5、從上面挑一個(gè)字謎，說(shuō)說(shuō)你是怎么才出來(lái)的。

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二、 先寫(xiě)一個(gè)字形相近的字，再組詞。

騁（ ） 典（ ）

______（ ） ______（ ）

堪（ ） 靦（ ）

______ ( ) ______ ( )

三、妙言佳句坊。寫(xiě)出下列歇后語(yǔ)的后面部分

1、老虎拉車——________________

2、膝蓋上釘掌——______________

3、隔著窗戶吹喇叭——_____________

4、孔夫子搬家——________________

一、拼音小關(guān)卡。給下列加點(diǎn)字注音

中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，

頓挫抑揚(yáng)（ ）。書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。篆（ ）

書(shū)隸（ ）書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，睜開(kāi)端莊。

二、補(bǔ)充合適的字，讓詞語(yǔ)變成成語(yǔ)。

肅然（ ） 豐富（ ）

實(shí)事（ ） 拘束（ ）

三、句子訓(xùn)練營(yíng)

1、這是一些多么可愛(ài)的小精靈呵！（改為反問(wèn)句）

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2、漢字可（ ）僵硬的符號(hào)，（ ）有著獨(dú)特性格

的精靈。（填上關(guān)聯(lián)詞，并用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。）

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3、這些漢字他不是不會(huì)寫(xiě)。（改為肯定句）

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17地震中的父與子 19“精彩極了”和“糟糕透了”

一、我寫(xiě)的字最漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)） 一、在字正確的讀音下面畫(huà)“──”（５分）

bào zhà fèi xū zá kāi

（ ） （ ） （ ） 出版（bǎn bán） 歧途（qí jí）

wǎ lì hùn luàn xī rì

（ ） （ ） （ ） １、整個(gè)下午我都懷著＿＿＿＿＿＿＿＿等待父親回來(lái)。我用最

yōng bào jí bù chàn dǒu

（ ） （ ） （ ） ＿＿＿＿了一遍，還用＿＿＿＿＿＿＿在它的周圍描上一圈花邊。

二、按課文內(nèi)容填空 這幾句話的描寫(xiě)寫(xiě)出了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？

１、課文講述的是１９９４年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿

＿小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出＿＿＿和＿ ＿的故事，歌頌２、我再也受不了了。我沖出飯廳，＿＿＿＿自己的房間，＿＿

了偉大＿＿＿＿，贊揚(yáng)了深厚的＿＿＿之情。 ＿＿床上＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、課文通過(guò)對(duì)人物＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的描寫(xiě)，這句話是對(duì)人物＿＿＿＿＿＿＿的描寫(xiě)。“我”有這樣的表現(xiàn)是因

來(lái)反應(yīng)人物的思想品質(zhì)。 為什么？

３、課文中三出現(xiàn)“不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

這句話的作用是什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

靦腆（mián miǎn） 謄寫(xiě)（téng těng）

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并作答（１０分）

＿＿＿＿＿＿＿＿的花體字把詩(shī)＿＿＿＿＿＿＿＿＿地重新＿＿

單元測(cè)試六

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tàn xī zāo ɡāo yuán quán chàn dǒu fèi xū

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

五、把句子補(bǔ)充完整，連一連。

兄弟敦（ ） 不在于（ ）

孝在于（ ） 朋友篤（ ）

愛(ài)親者，不敢（ ） 非（ ）致遠(yuǎn)

非（ ）明志 敬親者，不敢（ ）

pò làn bù kān huān shēnɡ xiào yǔ yì rú jì wǎnɡ

（ ） （ ） （ ）

二、用“√”選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音。

1.母親掏出一卷(juǎn juàn)揉得皺皺的毛票，用龜(ɡuī jūn)裂的

手指數(shù)(shǔ shù)著（zhe zhé）。

2.面對(duì)突然其來(lái)的災(zāi)難（nàn nán），人們都很難（nàn nán）過(guò)。

三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再填空。

（ ）聲（ ）語(yǔ) 失（ ）落（ ）

（ ）耳（ ）聾 （ ）（ ）痛哭

（ ）（ ）揚(yáng)揚(yáng) 迫不（ ）（ ）

（ ）（ ）不休 （ ）上加（ ）

四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

光溜溜（ABB） __________ ____________

不聲不響 (ABAC) __________ ____________

．．

三長(zhǎng)兩短(含數(shù)字) __________ ____________

．．

六、按要求完成句子。

1.少先隊(duì)員怎么能怕困難呢？（改陳述句）

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2.我們要珍惜今天的幸福生活。（改反問(wèn)句）

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3.彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺林。（縮句）

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4.人們注視著動(dòng)靜。（擴(kuò)句）

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21圓明園的毀滅 22狼牙山五壯士

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

sǔn shī háng zhōu hóng wěi qīn lǜè huī jìn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

guī bǎo líng lóng tì tòu jǔ shì wén míng zhòng xīng gǒngyuè

( ) ( ) ( ) ( )

二、填空

1、詞語(yǔ)填空

詩(shī)（ ）畫(huà)（ ） 金碧（ ）（ ） 舉世（ ）（ ） 天（ ）海( )

不可（ ）（ ） 亭臺(tái)（ ）（ ） 奇（ ）異（ ） 風(fēng)景（ ）（ ）

三、按提示填空。

１、這篇課文描寫(xiě)了圓明園昔日輝煌的＿＿＿＿＿＿和慘遭

侵略者肆意踐踏而毀滅的＿＿＿＿＿＿，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛

文化＿＿＿＿＿＿，對(duì)侵略者野蠻行徑的＿＿＿＿＿＿，從而激

發(fā)我們不忘＿＿＿＿＿＿，增強(qiáng)振興中華的＿＿＿＿＿＿和＿＿

＿＿＿＿。

２、作者從＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿這

幾個(gè)方面，來(lái)再現(xiàn)圓明園輝煌的過(guò)去。

一、詞語(yǔ)填空。

滿（ ）( ) ( )( ) 峭壁 ( )身( )骨

氣( )山河 （ ）高（ ）下 橫（ ）豎（ ）

英（ ）氣（ ） 堅(jiān)（ ）不（ ）

二、猜猜我是誰(shuí)（根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)）：（１０分）

１、驚天動(dòng)地，形容聲音極大。 （ ）

２、仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。 （ ）

３、形容處于有利的地位。 （ ）

４、全部精力集中在一點(diǎn)，形容注意力高度集中。（ ）

５、形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。 （ ）

三、填空

課文是按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿的順序記敘的。全文記敘的

順序是：接受任務(wù)──（ ）──（ ）──

（ ）──（ ）。其中＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

＿、＿＿＿＿＿＿部分是詳寫(xiě)，其余為略寫(xiě)。

回顧拓展七 25長(zhǎng)征

一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 一.給下列詞語(yǔ)注音，再寫(xiě)出意思。

首：A、頭； B、第一； C、量詞； D、領(lǐng)頭人。 逶迤（ ）：___________________________________

1、戰(zhàn)士們昂首挺胸地跳下山崖。 （ ） 磅礴（ ）：___________________________________

2、我想寫(xiě)首詩(shī)來(lái)歌頌狼牙山五壯士。 （ ）

勝：A、贏； B、優(yōu)美的； C、盡； D、超過(guò)。

3、我們飽覽著中外風(fēng)景名勝。 （ ）

4、我軍終于勝利了！ （ ）

二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

強(qiáng)烈 熱烈 猛烈 激烈

1、陳明講故事時(shí)手舞足蹈，同學(xué)們鼓起了（ ）的掌聲。

2、冬天的寒風(fēng)（ ）地刮著。

3、上甘嶺這場(chǎng)戰(zhàn)斗打得非常（ ）。

4、我不明白，他對(duì)這件事的反應(yīng)會(huì)這么（ ）。

三、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。

1、圓明園在北京西面，是一座舉世聞名的皇家園林。 ） （

2、圓明園雖然建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 ） （

3、《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。 ） （

4、五位壯士跳下懸崖是怕敵人追上來(lái)。 ） （

5、香港回歸，洗刷了我國(guó)百年的恥辱。 ）（

二.根據(jù)課文填空。

1.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”這兩句是全詩(shī)的

（ ）句，高度概括了紅軍（ ）英雄氣

概和（ ）精神，給全詩(shī)定下了輕快豪邁、氣度

不凡的基調(diào)。

2.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這兩句的意思是：

（ ）

。這兩句承接第二句里的詞語(yǔ)（ ），用了比喻和（ ）

的手法，通過(guò)把五嶺比作（ ），把五蒙山比作（ ），

把山的“大”說(shuō)成（ ），襯托出紅軍

（ ）英雄氣概。

3.“金沙水拍云崖暖，大游戲橋橫鐵索寒。”這兩句的意思是：

（ ）。

這兩句承接第二句中的詞語(yǔ)（ ），其中的“暖”字表現(xiàn)出

了紅軍巧渡金沙江的（ ）心情，“寒”字表現(xiàn)出了紅軍

飛奪瀘定橋的（ ）。

4.“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”兩句的意思是

（ ）。

這兩句是全詩(shī)的（ ）句。“更喜”兩字，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士

歷盡艱險(xiǎn)取得長(zhǎng)征勝利后的（ ）心情。

5. 這首詩(shī)通過(guò)描述

（ ），贊頌了紅軍戰(zhàn)士

（

）。

26 開(kāi)國(guó)大典

一、用“”畫(huà)去括號(hào)中不正確的讀音。

首都（dōu dū） 飄拂（fú fó） 差不多（chā chà）

直奔（bēn bèn） 電鈕（liǔ niǔ） 乘車（chén chénɡ）

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

jiǎn yuè zhān yǎnɡ qí zhì xié shānɡ piāo fú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhǎo zé huì jí dàn shēnɡ ɡāo cháo diǎn lǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、查字典，按要求填空

“開(kāi)”按音序查字法應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( )，在字奮斗( ) 嚴(yán)肅( )

典中“開(kāi)”的解釋有：①擴(kuò)大，發(fā)展；②發(fā)動(dòng)，操縱；③舉行；

④起始。“開(kāi)”在“開(kāi)會(huì)”中的意思是( )，在“開(kāi)國(guó)大典”中

的意思是( ) 。

四、縮句。

1．受檢閱的部隊(duì)在《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的樂(lè)曲聲中，由東

往西，緩緩進(jìn)場(chǎng)。

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2．他用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音

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3．毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

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五、根據(jù)課文內(nèi)容填入表示時(shí)間的詞語(yǔ)。

1． 起，就有群眾隊(duì)伍入場(chǎng)了。

2．到了 ，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。

3． ，毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。

4． ，群眾游行開(kāi)始。

回顧·拓展八

一、用“------”畫(huà)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，與后面的正確搭配。

（推動(dòng) 推廣）經(jīng)驗(yàn) （愛(ài)護(hù) 保護(hù)）環(huán)境

（鼓動(dòng) 鼓勵(lì)）斗志 （提高 增加）產(chǎn)量

（愛(ài)惜 珍惜）時(shí)間 （克服 改正）缺點(diǎn)

二、把下列詞語(yǔ)擴(kuò)成四字詞語(yǔ)。

歡呼( ) 為難( )

黯然( ) 操勞( )

渾身( ) 磅礴( )

三、成語(yǔ)故事屋

同學(xué)甲：“大公無(wú)私”這個(gè)成語(yǔ)是有故事的。

同學(xué)乙：是的！這個(gè)故事說(shuō)的是________朝代的一個(gè)名叫______

的____________的故事：___________________________________

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