長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)田艷霞《遨游漢字王國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元綜合性學(xué)習(xí)《遨游漢字王國(guó)》

《我愛你，漢字》---找錯(cuò)別字

長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 田艷霞

教學(xué)內(nèi)容：一點(diǎn)值萬金、街頭錯(cuò)別字。

教學(xué)目標(biāo)：

１、了解街頭錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因。

２、認(rèn)識(shí)錯(cuò)別字產(chǎn)生的危害，防止和糾正錯(cuò)別字。

教學(xué)準(zhǔn)備：

１、從街頭找出一些錯(cuò)別字。

２、搜集關(guān)于“錯(cuò)別字的教訓(xùn)”的故事。a

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道漢字距今已有四千多年的歷史了，而且漢字是世

界使用人口最多的，他對(duì)韓國(guó)、日本的文字也有深遠(yuǎn)的影響。可見規(guī)范地書寫和

使用漢字是多么的重要，但是在我們的生活中總有一些不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)，那就

是街頭錯(cuò)別字，今天我們就來找找錯(cuò)別字。（板書：找錯(cuò)別字）

二、出示一組街頭招牌，請(qǐng)學(xué)生找出錯(cuò)別字并改正。

1、師：同學(xué)們?cè)诮诸^小巷、商店門口是否見過以下招牌？看到有何想法？

2、動(dòng)筆改錯(cuò)別字：

飛發(fā)走絲（非法走私） 最高發(fā)院（最高法院） 錢近（前進(jìn)）

這些商家是利用漢字的讀音相同或相近來設(shè)計(jì)招牌以吸引顧客，這也是我們

經(jīng)常造成錯(cuò)別字的原因之一：同音字混淆。（板書：同音字）

三、出示另一組圖片，請(qǐng)學(xué)生找出錯(cuò)別字并改正。

則所（廁所） 侯車室（候車室）

這一組錯(cuò)別字是因?yàn)樽中蜗嘟换煜耍?/span>這也是造成錯(cuò)別字的另一個(gè)常見現(xiàn)

象：形近字混淆。（板書：形近字）

四、其實(shí)錯(cuò)別字分為錯(cuò)字和別字，別字就是我們上面提到的同音字混淆、形近字

混淆，錯(cuò)字是指筆畫寫錯(cuò)，或少筆畫、多筆畫，現(xiàn)在把錯(cuò)字和別字統(tǒng)稱為錯(cuò)

別字。

五、練習(xí)：改錯(cuò)別字

褲（ ）存 家俱（ ）

象（ ）章 照像（ ）

圓（ ）宵 湯元（ ）

六、學(xué)習(xí)“閱讀材料3”

1、師導(dǎo)：同學(xué)們，正確使用漢字，規(guī)范漢字到底有何重要？請(qǐng)默讀《一點(diǎn)

值萬金》。讀完后與同學(xué)交流一下感受。

2、生默讀材料。

3、同桌互相交流并談?wù)劯惺堋?/span>

4、從身邊事例體會(huì)錯(cuò)別字的危害：

⑴、師導(dǎo)：“一點(diǎn)值萬金”是多么深刻的教訓(xùn)啊！其實(shí)，在我們的生活中，

像這樣的教訓(xùn)還有很多很多。

⑵、師生暢談自己搜集到的關(guān)于錯(cuò)別字引起的教訓(xùn)的故事。

⑶、交流聽后感受。

七、這一節(jié)課我們充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)別字的危害，也知道錯(cuò)別字就存在于我們周圍，

防止和糾正錯(cuò)別字，應(yīng)從我們做起，不寫錯(cuò)別字，正確糾正錯(cuò)別字。課后請(qǐng)同學(xué)

們走上街頭，分小組調(diào)查招牌、廣告等用字情況，并制成幻燈小組展示。