小學生手冊6年級家長評語

小學生手冊6年級家長評語

小學生手冊6年級家長評語

1、我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺

點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。

2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂

事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望

老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優秀，再此感謝

老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!

3、你活潑可愛，聰穎好學，“沉穩”是所有老師對你的一致評價，勤奮的

學習換來了優異的成績，從容地應對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文

學素養，多與他人溝通交流，主動用心地參與群眾活動，相信來年我必須會看

到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

4、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極

肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨

立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面

發展，具有較好的綜合素質。

5、勤學好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經掌握了許多好的學習方法。看

到你學習的興趣越來越濃，看到你已經取得的可喜成績，我感到你已經擁有一

個碩果累累的秋天。

6、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應持續一種童稚的真誠與熱

情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你

會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，應

對陽光，祝福別人也祝福自己。

里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有

自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧!

9、性情溫婉，為人謙和，有很好的人脈。但是作為室長在工作中，還應堅

持原則，帶領全寢同伴，爭取更好的成績。

10、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學

習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為

你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善

的過程。

11、振作低沉的士氣，鼓舞消沉的信心，迸發澎湃的某某，舞動勤奮的雙

手，用努力去創造奇跡，用行動去開拓未來，精彩就一定會呈現!

12、孩子沒考好，因為他總看電視，不好好學習，這次我會注意的，嚴格

地監督他看書、做作業，讓他的學習更上一層樓，下次考個好成績，希望老師

你能對他嚴格點，讓他記住這次教訓，以后不再犯了!

13、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝

映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨

筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你

更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤

學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

14、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有

退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我

孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續費心教育

孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

提高孩子的成績!

17、首先，感謝老師長期以來對孩子的教育。雖然，此次考試，孩子的成

績不理想，但我們相信，在老師的幫助與指導下，孩子會改變學習狀態，更加

努力滴按著老師的要求去做。同時，我們家長的配合也是責無旁貸的。我們將

竭盡全力，努力配合老師的要求。

18、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的

時候，你承擔了勞動委員的重任，經常最后一個離開，就為了班級能有個整潔

的環境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙

抓緊時間做作業。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執著步步攀升，

加油，羽騰!

19、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生

的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個

分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層

樓。

20、孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面

發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教

育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐

中，做一名有用人才。

21、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積

極肯干。學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念

強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，

幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。

23、在我們家娃娃在家表現很好，尊老愛幼，是一個好孩子。懂禮貌，自

信、勇敢，經常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業。經常幫助他人，聰

明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我

們做一些力所能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力

配合好學校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。

24、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師

同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成

績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫忙

你，你進步一這會很快的。

25、你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能

遵守各項規章制度，作業也能按時完成;說你表現不很好，是因為你不能做到用

心主動(在各個方面，學習是要有用心的進取心，做其它的事也一樣。老師相信

其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在

等你，大家都在等你。

26、媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師

和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一向是媽媽的

好幫手在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的

表現自己。

27、在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的

工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步。謝謝!

28、哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對

孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正以后

我們必須會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正

缺點，養成好性格。

29、我的孩子在家表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父

在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。

31、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好

學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必

然會有回報，只要關注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。

32、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，

字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占

用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學

習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

33、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞

地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的

交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師

相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已

經看到了成功的曙光向我們照來!

34、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的孩子、本

學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩

大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!

35、我家孩子這次成績欠佳是他沒有努力，我作為家長有時確實也是有心

無力，希望老師在課堂可以多多關照，我也會盡力督促他的。

36、實，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學習”幾乎占

據了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長

足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快

不懈，成功離你并不遙遠。

39、自從進入初中后，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強

了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。我孩子的每一點進步，都和

老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。

對于孩子的教育，我沒有什么經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做

法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。

40、該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加

社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上

升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的

好學生。

41、這個孩子本本學期學習目標明確，學習進步大，期中、期末考試成績

優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感謝學校、老師對孩子的教育和培

養。

42、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善

良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，

有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失

望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!

勝利屬于自強不息者! 43、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師

還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不

起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，某某，要做一個讓其他小

朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說

不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

44、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實

現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

45、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因

斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功

的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

到你取得成功時開心的笑聲?？吹侥憬裉斓呐瓦M步，老師心里也樂滋滋的!

47、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但

是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

48、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為

善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與

同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成

績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和

協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉

身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

49、你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出

力，提別是上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯望你進一步把

字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優秀的成績向老師家長匯報!

50、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常

“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。

我所要對你說的是從此刻開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。