高中學生手冊評語

高中學生手冊評語

高中學生手冊評語

張統亮：你樂于做事，態度良好，對班級工作基本盡力盡職，這

就是你在老師心中的印象。在學習上，你有時欠交作業，很怕，常常

應付作文作業。希望你拿出信心與勇氣，保持優點，多交流，爭進步。

裴文毅：你是個懂事的孩子，雖然常有些小缺點，但能及時悔改。

你很努力地做好每一件事，在同學中有一定的威信。作為紀檢委員，

你基本能盡職盡責。我想你一定會在學習上多下功夫的，本學期的作

文就進步了不少，我希望你能再加把勁，多觀察，認真完成周末作業，

爭取更大進步。另：一定要把字寫好。

刻苦，光輝燦爛的前景就在前頭！

吳茵茵：你是一個懂事，有上進心的女孩子，一直希望自己能成

為一名品學兼優的好學生，其實要達到這一點也不難，世上無難事，

只怕有心人，你語文上的進步讓我很吃驚，我相信你數學也能夠一樣，

你瞧，英語這學期就有些進步了，不要灰心，相信自己，定能成功。

周漢福：你憨厚老實，善解人意。你對同學友善，從不吵鬧。做

事踏踏實實，你有上進心，在學習上，學習能力比過去有提高。在生

自信心不足，導致學習成績不理想，相信自己，只要努力，會進步得

很快，最后提醒你，要多吃飯，把身體養得棒棒的。

羅滌：你性情活潑，可愛、好動。這學期在遵守紀律方面有些進

步，雖有時還很沖動，但能克制自己，已少與同學發生矛盾。有時犯

點小錯誤，你都能作自我批評，并且態度誠懇。你愛學習，上課發言

積極，但缺乏恒心。作業上常常寫錯別字，上課有時會分心，這些都

羅欽遠：你是個既貪玩又聰明的孩子，學習中，做作業都快腳快

手，但不求好，總有不完美的地方。生活上你太過隨意，容易給人留

下不好的印象。特別是你的學習態度，課堂上從來沒有端正的坐過五

分鐘。你的學習成績一直在不好不壞中徘徊，老師深感惋惜，以你的

智力不應該是現在這個樣子。這世界上有多少聰明人反被聰明誤，聽

聽老師的話，及時明白自己的缺點，不要再讓老師失望。

書寫干凈的作業，看到你用生硬的普通話積極發言的樣子，我特別高

興。你有上進心，你喜歡的事做得很好。作文雖然有些語言還是不通

順，但你很認真寫，每次都寫了很多。其實只要你想進步，你就已成

功了一半了，希望你再接再厲，特別是數學，一定要花比別人多的時

間來學才能迎頭趕上，我希望你在新學期里更上一層樓。

何馳：你是個活潑，可愛的小男孩，在學習上你的作文有所進步，

偶爾還會寫一些生動的語言，但總體上說病句還較多。但你上課常不

認真聽講，導致學業成績不夠理想。老師最不滿意的是你不虛心接受

老師的批評，態度不夠好。希望你在生活上學會尊重老師，在學習上

充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目

中你會成為一個全面發展的好學生。

嚴坤：生活中你溫文爾雅、待人和善，但并不保守，平靜中透射

出一種堅韌；學習刻苦認真。課堂上你專心聽講，積極回答問題，作

業認真完成，書寫工整，字跡整潔；另外在尊師愛友方面你也做得也

很好?？傊闶且幻^讓老師放心的好學生。

俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關心一下周圍

充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

梁春枚：學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能

做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內向

你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，

遇到困難永不退縮。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養，

適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成為一名優秀的學生。

要知道，一個事業有成的人，不一定是他比你會做，而可能僅僅

是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養自己

的創新意識。為實現自己的目標去努力吧！

何家樂：頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。

課堂上基本能遵守紀律，但也有開小差的現象，課下的你能及時完成

作業，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是

侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛煉一下口頭表達能

的進一步發展，希望未來的日子里你能充分考慮自身條件，權衡利弊，

做一名令老師放心、令家長自豪的好學生。

要知道，世界上最慷慨的是時間，它可以源源不斷地給予；但最

吝嗇的也是時間，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希

望你能注意培養自己積極進取的精神，珍惜時間，發揮自身潛力，在

各方面取得更大的進步。