初中生學生手冊評語范文

初中生學生手冊評語范文

1.見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因

為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，很難做到安靜的做

在那里聽講，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒

見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出，“生龍活虎”，

喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的，你的朗誦、小品表演、作

文都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風

氣濃厚，成績優秀。你看，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯，你

的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎如果你把這份管理天賦，拿出

一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真、工

作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!

2.你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力

求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法

美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，

在眾人面前鍛煉并展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大

家對你由衷地信服，從而樹立威望!

值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛生工

作有了很大的改善。可是，為什么后來沒有競選上，你想過嗎新學期里，

老師希望看到新形象的你!

5.你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，

有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，

朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，

課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的

成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，

爭取更好的成績!

6.你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么

入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業，都能欣賞到你

后在學校、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己，

使自己各方面得到更大的發展。

9.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看

得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。

你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要

開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。

你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和

提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師

夸獎，這可令人遺憾!

10.記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，

從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀

比賽中你表現出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的

要求。希望你能細致踏實一些，能把學習、生活、工作中的事情做好。不

13.某某某是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸

增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自

立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對美術和音樂的興趣比較濃，會

經常閱讀一些相關的課外書。

14.某某：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你

在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可

貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：

堅強點，你會做得更好!

15.你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真

完成。不過，.希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，

克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進

19.沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，

今天就應該開始辛勤地勞動。

20.在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直

是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大

膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。

21.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透

露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問

題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤

為徑”吧!相信你一定能做到。

22.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的

習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往

直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

26.某某:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及

時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但

是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

27.某某：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，

熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。

做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一

定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易

開展工作。

28.“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副

坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛生

到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家

30.你是一個很有上進心的孩子，乖巧聽話，為人大方，學習認真，

動手能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，集體榮譽感強，熱

愛勞動，受老師的喜歡。但在學習上還是鉆研不夠深、不夠透，建議你在

學習上多注意方法，多和成績拔尖的同學探討，一定會取得更好成績的!

1.韓睿：你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力;但在學習中你

缺乏持之以恒的精神。你有上進心，做事機靈，有超強的接受能力。不過，

紀律觀念不夠強，不能嚴格要求自己，自控能力仍有待提高。本來可以出

類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎請你

肩負起你本該承擔的使命，踏上你本該行進的征程，為深愛你的父母，為

你的錦繡前程，策馬揚鞭，昂首向前!

2.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可

能，老師希望你上課能認真聽講，不走神，能勇敢地面對學習中的任何困

準，只要更加勤勞，挖掘潛質，會進步更大的!自信+努力，你一定會做到

的!希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

3.遵守校紀校規，尊敬師長，友愛同學，關心班級，為人坦白，這是

你的優點。但作業應扎實認真，讓基礎扎實些。只要超越自己，做到勤奮

好學，相信“一分耕耘一分收獲”每一點進步都是來之不易的。望能繼續

努力，爭取更大進步!

5.希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次，還有媽媽看到你對

學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望

你繼續再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。

6.雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你

繼續發揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

7.你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一

直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。你是一個優秀

的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自

己，也屬于社會的美好明天。

8.你已經有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定

能走出一條屬于自己的光輝大道。

9.如今，號角已吹響，遠方在召喚，正等待著你們豪邁地遠赴前方，

2.我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學，當時我很生氣，但

是從那以后，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發生自己的事要別人幫

你完成的時候了。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，

從此，你好像換了一個人似的，開始重視學習，各方面表現都很出色。昨

天數學老師也在我面前夸你呢，老師為你高興!也感謝你的父親!

3.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上

精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，

全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直

在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將

使你更加出色!老師期待著!

4.你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老

師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有

益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能

正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是

很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去

嗎如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因

為你資質不差。

6.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待

人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會

犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己

嗎一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成

績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，

在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

7.喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，

作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己

的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、

開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換，

腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們

中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大

家吃驚!

8.你是個各方面都很的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工

作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在

踢毽比賽中為班爭在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且

耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、

自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現

維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻

與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

10.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，

能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思

想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。有待改進，掌握知識不

夠牢固，思維能力要進一步和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習

成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要

氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。 看過初中生學生